PROYECTO FINAL DE INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Jessica Hernández and Sergio Contreras collaborated on a project using podcasts and storytelling as a learning tool. They wanted to provide students with a platform where they could access audio reviews of previous classes. This would save time for teachers and allow them to focus on new material. The podcasts would be engaging and help students better understand the content. The project was successful and they hope to implement it in future courses. Buenas noches, mucho gusto. Mi nombre es Jessica Hernández. Estuve labrado de compartir proyectos con el mágister Sergio Contreras y de manera conjunta pues elaboramos un proyecto centrado en la utilización de la herramienta tecnológica de podcast junto con la técnica de storytelling. Ambos nos dedicamos a impartir el curso del proyecto de graduación sinónimo de elaboración de tesis. Es un curso bastante práctico donde utilizamos diversas explicaciones en clase, todo lo manejamos de manera presencial. Sin embargo, el inconveniente es que ciertamente surgen muchas inquietudes por parte de los estudiantes y por ende nos toca realizar repasos o actividades de refuerzo para revivir los contenidos vistos en algunas clases anteriores. Sin embargo, eso absorbe tiempo de las siguientes clases magistrales que impartimos. Entonces, nuestro proyecto y propuesta de aprendizaje tecnológico se centró en unificar tanto los podcast como los storytelling para poder realizar audios relacionados con clases de repaso para los estudiantes, las cuales van a estar disponibles a través de nuestra plataforma digital Canva, que es la que manejamos de manera institucional. Y en ese apartado va a haber módulos específicos donde los estudiantes van a poder reproducir estos podcasts cuando ellos consideren necesaria y cuantas veces consideren necesaria. Tenemos beneficios tanto los docentes como los estudiantes, principalmente los docentes porque nos vamos a borrar una clase magistral de repaso y la vamos a poder invertir en otro tipo de aprendizajes nuevos y novedosos para los estudiantes, mientras que los estudiantes van a tener esa retroalimentación y ese repaso de contenidos a su alcance y de manera eficaz a través de una plataforma digital. En conjunto con el storytelling, pues se pretende que estos podcasts sean bastante atractivos y novedosos para los estudiantes y que logren comprender de una mejor manera los contenidos que ya se han impartido en clases anteriores, porque a través de estos podcasts se les van a contar historias reales, atractivas, que les permitan repasar esos contenidos que ya se vieron con anterioridad. El proyecto fue bastante interesante, unificar ambas herramientas que vimos en clase y pues esperamos en Dios poder implementar este proyecto también en los cursos que estamos impartiendo.