María Nasif - Parte 02[BLOQUE 06]

María Luisa is the Secretary General of the SADOC union, which historically has been mostly led by men. However, there is now a push for the democratization of power and representation of women. In Mendoza, there has been a higher representation of women in leadership roles. The government's salary structure for teachers is seen as unjust and creates discontent among educators. Women's inclusion and representation in decision-making positions in unions and organizations is vital. There is also a need for the equal distribution of wealth and resources among different provinces. The education system is being affected by low salaries, leading to a shortage of teachers and a decrease in the quality of education. The speaker emphasizes the importance of knowing these issues and dispelling misconceptions about teachers' salaries. The CGT union has made progress in including women in leadership positions, but there is still work to be done. The speaker highlights the need for feminist movemen Bueno, y siguiendo con María Luisa que nos ha venido a visitar hoy, yo quería hacerte una pregunta María Luisa. ¿Cómo es para una mujer llevar adelante, estar al frente de un sindicato, donde siempre han sido las mujeres la mayoría, digo, pero vos estás en un sindicato como el SADOC, al frente de la Secretaría General, y es un sindicato donde también participan muchos hombres? Digo, ¿cómo es ser mujer y ser gremialista y ser sindicalista y ponerte al frente de todas estas peleas? Es una pregunta muy interesante esa, porque hace a esto del rol que tenemos hoy las mujeres y a esto que debe suceder en todas las organizaciones, que es la democratización del poder. Históricamente en el propio SADOC a nivel nacional siempre han sido secretarios generales hombres, en un colectivo que el 84% somos mujeres. Es decir que es absurdo pensar que la representación fue siempre masculina. Es la primera vez que a nivel nacional tenemos hoy que somos electas, asumimos el 5 de julio, pero ya somos electas, Marina Jauregui Berrí, que es una compañera mujer, secretaria general del SADOC a nivel nacional. Es la primera vez. Esto ha sido una lucha del grupo de las mujeres, sin duda, que siempre hemos luchado por tener la representatividad que tenemos que tener en todos los ámbitos. Acá en Mendoza sucedió algo distinto, que es que desde que nosotros ingresamos al sindicato, en el 2015, hubo secretarias y antes también generales mujeres en Mendoza, y la mayoría del consejo directivo fue femenino. Nosotros decíamos que tenemos el cubo masculino, porque la verdad es que nos parecíamos en la proporción de representatividad mucho a nuestros representados. En Mendoza hemos mantenido esa característica, que es algo bueno y que es algo que seguimos manteniendo. Naturalmente, no ha sido así una lucha entre los varones y las mujeres, en nuestro caso, sino ha sido una cuestión de representación aceptada por todos, el de las compañeras en su momento y el mío hoy. Pero no es lo normal, no es lo que sucede. En los sindicatos uno no tiene más que ver una foto, cualquier foto de la CGT, ya sea a nivel nacional o a nivel local. Si ustedes ven la conferencia de prensa que hicimos en el SADOC el otro día, que estaban los compañeros de CGT y con Estela Mariani, que es la otra compañera secretaria general, pero son todos hombres. Y eso es así, y eso va a costar mucho en el movimiento obrero la inclusión en lugares de poder de las mujeres, porque no es que no estemos incluidas, pero una cosa es estar incluida en una secretaría de la mujer, que bueno, hay veces que ha habido hombres también, y otra cosa es ser parte de los lugares de poder de la toma de decisiones concretas. Sabemos que en los sindicatos los primeros lugares son las secretarías generales, las adjuntas, las gremiales, las tesorerías. Así es que bueno, en eso estamos, a nivel nacional el SADOC tiene un objetivo también, tiene líneas de acción, y una de las líneas de acción es esto, es la democratización del poder, incluyendo a las mujeres en los lugares de poder. Y así ha sucedido en esta última elección, verdaderamente, a nivel nacional hay una paridad en los cargos y en los lugares de poder, y a nivel provincial, continuamos con la mayoría de representación femenina en nuestros cargos. No, está bueno. Y te hago otra pregunta, siguiendo con el mismo tema, digamos. Cuando tienen reuniones de la CGT, por ejemplo, esa foto que vos decís, que yo la vi, y sí, son muchos más hombres, cuando vos propones, o cuando alguna de las compañeras propone ante tanta cantidad de hombres, las escuchan, les discuten, no les hace caso, no sé, los varones, digo, porque viste que en esta sociedad mendocina, que somos tan conservadores y bien machirulos, digamos, incluidos las mujeres, muchas, te escuchan, le hacen, por lo menos le ponen el tilde a alguna de las cosas que ustedes proponen dentro de una reunión, por ejemplo, hacer una marcha y alguna discusión en contra de alguna opinión de algún varón. Mira, yo tengo que ser justa en eso. Las reuniones de CGT, generalmente, van los secretarios generales o las secretarias generales. Ahora hay un poco más de secretarias generales mujeres que antes, no es que seamos muchas, pero hay más que antes. En los ítems salariales, que es el básico y el estado docente, pero proporcionalmente que aumenta ahí el monto, baja la cláusula de garantía, hasta desaparecer recién a los 20 años de antigüedad. Esto quiere decir que una maestra que recién inicia cobra, si está en un solo cargo, si está en 130 mil pesos, si está en dos, cobra 110 mil, y una maestra que tiene 20 años de antigüedad cobra lo mismo. Es una cosa increíble. Recién cuando se desaparece esa cláusula de garantía, los aumentos, este 15, esto que dicen, el 80% del año, estas estupideces que dicen, porque en la realidad no sucede, recién se empiezan a aplicar en el básico y en el estado docente. Lo mismo pasa con las maestras que van a escuelas rurales, que son de acceso, yo por ejemplo, unas de mis horas en la escuela albergue de San José. Ahí tenés que llegar en transporte propio, porque no hay colectivo, bueno, ustedes saben lo difícil que es llegar hasta ahí y todo. Bueno, una maestra que trabaja ahí, hoy, que tiene 100% de zona, cobra igual que una que trabaja acá en el centro, porque la zona aumenta el monto, pero disminuye la cláusula. Entonces, la verdad que es perversión, eso es un sueldo, es una estructura salarial perversa que ha inventado el gobierno de Mendoza para dibujar que estamos en un tema de aparente legalidad en relación al mínimo que tiene que cobrar un docente, pero en los bolsillos de los compañeros y las compañeras saben que eso es irreal. Cuando vas al supermercado también sabes que es irreal, cuando trabajas doble cargo o todas las horas que puedes trabajar y cobras menos, sabes que es irreal. Cuando tenés muchos años de antigüedad, cobras igual que una compañera que recién inicia, que está todo bien, perfecto que la compañera que recién inicia cobre el mínimo, tendría que cobrar más, no el mínimo. Pero bueno, ese sistema de injusticia también crea un descontento, que eso también es a propósito. El gobierno provincial, por eso digo, tiene políticas perversas, porque eso crea un descontento entre los propios compañeros. ¿Por qué? Porque ahí una maestra que tiene 20 años de antigüedad y ve que su par que recién entra a trabajar este mes cobra igual y bueno, la verdad que hay una situación de injusticia. Entonces también se ve otra situación de injusticia en que el mínimo, esos 130.000 o 110, lo cobra el que no está sindicalizado. El que está sindicalizado cobra menos. ¿Por qué? Y porque le descuentan ese mínimo, ese piso, sin el descuento sindical. Eso son políticas estructurales que van en contra de un sindicato también. Entonces bueno, cuento todo esto, ¿por qué? Porque hay que saberlo. No, no, no, está bueno, está bueno porque son cosas que nuestros lectores seguramente lo tienen que saber, digo, porque por ahí se dicen tantas barbaridades que es bueno que venga alguien que hace gremialismo en la provincia de Mendoza, que conduce un sindicato y que nos desazna, digamos, en algunas cuestiones porque realmente vos hablás con cualquier mamá en el barrio, digamos, quienes andamos en algunos barrios y te dicen que de qué se quejan si cobran un montón los maestros, ¿entendés? Y la canasta básica hoy está en cuánto, 250 lucas. Por supuesto, muy lejanos a la canasta básica que bueno, nuestra Secretaría General Nacional, porque nosotros somos un sindicato único, Marina Jauregui Berri, que es parte de la CGT Nacional, hablaba justamente cuando la CGT dio la conferencia de prensa antes de ayer, hablaba de esto con respecto al salario, que mínimamente cualquier trabajador, incluidas las docentes, tenemos que ganar lo que cuesta la canasta básica, es lo mínimo, bueno, cosa que está muy lejano en nuestra provincia especialmente, hay otras provincias que no, si nosotros cuando nos reunimos en el Consejo Directivo Nacional, todas las provincias y bueno, ahí es muy claro, como Jujuy, Mendoza, son provincias que están con un salario absolutamente precarizado, distinto a otras provincias que no es así, esa es la verdad, entonces, bueno, también tiene que ver con los modelos políticos, que es mucho de lo que sucedió en estos días en Jujuy, que bueno, fue una muestra muy gráfica, muy contundente de lo que hace un modelo político que está en contra de los intereses de los trabajadores y en contra de la soberanía de los recursos naturales, que también eso es paralelo al gobierno de Mendoza que lo ha hecho más tiempo, que son del mismo signo político, digámoslo, porque los dos gobiernos son radicales, tienen otra puesta en escena, otra manera de hacer las cosas, es cierto, los dos gobiernos son exactamente lo mismo, pero lo que no tiene es que vos podés, y no tendría que ser así, pero para comparar las dos provincias, Mendoza es una provincia rica, no es como Jujuy que está en otra situación en cuanto a riquezas, bueno, hoy Morales ahí está haciendo algunos negocios con el litio, con el canado, está haciendo algunas cosas pero no las reparte, de todas formas nosotros acá tenemos petróleo, tenemos un montón de cosas que podrían venir muy bien en la distribución de la riqueza para que los docentes, nunca un docente ha estado en esta situación que vive en Mendoza ya hace 8 años, digo, nunca, jamás, lo que hemos visto en la escuela siempre hemos visto a nuestros maestros en un mejor nivel, con unos sueldos que realmente les dan ganas de ir a trabajar, porque así, con el litio en aula, con esto, con lo otro no te dan ganas de ir a laburar, digamos. Y es lo que está pasando, porque esto no es un ataque solo al salario, siempre es más grande, es un ataque a la educación, ¿por qué? porque se están yendo las maestras de las escuelas, esa es la verdad, para sobrevivir, y están haciendo otras cosas, entonces es la primera vez que vemos tantos anuncios solicitando maestras y que no pueden ser llenados de esos cupos porque las maestras no están yendo a las escuelas, están optando por otros trabajos y entonces va a terminar precarizándose todo el sistema educativo, porque van a terminar yendo estudiantes a dar clases, porque hay que cubrir los lugares, y los estudiantes son estudiantes, no son maestros, todavía no son maestros, o no son profesores, entonces es un modo también de precarizar la educación, a tal punto que nosotros por primera vez en la historia, nosotros los privados, en Mendoza logramos firmar una paritaria con nuestras propias cámaras patronales privadas, que en Mendoza se llaman ACPM y el CONSEC, son dos cámaras patronales, una que representa a los colegios religiosos y otra a los no confesionales, nos reunimos generalmente cada dos meses, o bueno, cuando solicitamos en subsecretaría de trabajo que haya reunión por algún tema, y hoy en Mendoza las compañeras y los compañeros que tienen un cargo y además extensión horaria, es decir más de un cargo, esto que te contaba yo, que bajaba el sueldo a 110.000, en las escuelas privadas nuestras cámaras se reunieron en asamblea con todos los representantes legales al pedido nuestro del sindicato de que cobraran lo que debían cobrar por el cargo y aparte se les pagara estas extensiones horarias como un monto aparte, porque si no cobraban menos, trabajaban más y cobraban menos, como será de tremenda esa situación que nuestras propias cámaras aceptaron pagar de esa manera, es decir que hoy una compañera docente privada en la misma situación que una compañera docente del Estado, está cobrando más, porque tiene el sueldo mínimo del cargo y además por fuera de ese mínimo se le está pagando todo lo que se refiere a extensiones horarias, así es que eso te lo explico porque por la ley de equiparación nosotros siempre cobramos lo mismo que el Estado nuestras patronales que pueden pagar más nunca lo han hecho, en eso es igual a todas las patronales Si tenés un piso los tipos nos van a poner en plata, después vemos a ver si le damos más Le hago una pregunta, usted está hablando de los colegios primarios, escuelas Todas, nosotros tenemos representación en todas las escuelas privadas, de todos los niveles Ahora en el secundario se paga por hora cátedra, que esa hora cátedra son 40 minutos Claro, nosotros tenemos dos categorías de pago en nuestra estructura salarial, una es cargo que son todos los cargos directivos, maestros, preceptores, bibliotecarios, bueno todo lo que son cargos y otras son horas cátedras, las horas cátedras el monto es fijo, pero el tiempo de trabajo es diferente una hora cátedra en primaria equivale a 60 minutos de trabajo, una hora cátedra en secundaria a 40 que es lo que vos decís, a 40 minutos de trabajo, es decir que no varía el monto de pago sino varía el tiempo de trabajo ¿Y vos sabrías cuánto es una hora cátedra en los profesores de la secundaria? Claro, es que este equivalente que hacen, un cargo de maestra es 130.000 si tenés un solo cargo 110.000 si tenés dos, es equivalente a 18 horas cátedras, es decir, si tenés 18 horas cátedras tenés que cobrar ese mínimo, es 130.000, ahora si tenés más de 18, que podés tener hasta 36 te cobras 110.000, es el equivalente. Otra injusticia de Mendoza, ¿por qué? Porque en la Nación el equivalente al cargo en horas cátedras es 15 15 horas cátedras, y en Mendoza son 18. O sea, le agregan 10 horas más. Exactamente, y además el cargo de maestra en todo el país, estos 130.000, en todo el país es por 4 horas de trabajo en la escuela, porque el trabajo es aparte también, ¿no? Fuera de la escuela se hace trabajo, pero en la escuela equivale a 4 horas, y en Mendoza a 4 horas y media diarias. ¿Y vos sabés cuánto se paga la hora cátedra? Por eso, a ver, los montos, 18, claro, 18 lo dividís o por 130.000 o por 110.000. Pero hay una ley, que me asesoré el otro día, que ninguna maestra ni ningún cargo de que entre al colegio primario o secundario puede ganar menos de 125.000 o 124.000 de bolsillo. Mirá, lo que hay es la paritaria nacional, que dice esto, 130.000 de bolsillo, que es lo que acabo de explicar. En toda la Nación no pueden ganar menos de 130.000 de bolsillo, pero en Mendoza, ¿qué hacen? Cuando tenés dos cargos, esa maestra se supone que ya gana 130.000, porque tiene dos cargos, entonces en vez de hacerlo por cargo lo hicieron por agente, y bajan a 110.000. ¿Por qué? Porque la maestra, si tiene dos cargos, ganaría 220.000. ¿Entendés? Entonces, la verdad es que gana 130.000, pero trabaja doble. Y con respecto al país, trabaja incluso por cargo media hora más por día. Que eso también es tremendo, eso pasa en Mendoza. Pero vos, por ejemplo, tenés un profesor o una maestra que hace, qué sé yo, 21 horas cátedras por mes. Esas 21 horas cátedras, ¿se multiplica por 8.900 pesos que vale la hora cátedra? No, no, no. La hora, por eso, a ver, la estructura salarial nuestra se compone, hay que ver cómo se compone la estructura salarial, porque distinto, por ejemplo, hay una estructura salarial de los dos formales, que le llamamos de la educación no formal, que dice cada hora vale 3.900 pesos, por darte un ejemplo. Entonces ya está, vos multiplicas eso por las horas que trabajas en la semana y tenés el sueldo. Nuestra estructura salarial es más compleja. Hay un monto para el básico, por hora. Hay otro monto para el estado docente, por hora. Diferente monto si tenés hasta 5 horas, o si tenés hasta 11 horas cátedras, o si tenés más de 11. Por eso creo que es más complejo de decir la hora cátedra vale tanto. Y después está el monto que antes tenía mucho valor y ahora no, por esto que acabo de explicar, que es la antigüedad, que la antigüedad es un porcentaje de la suma de esos dos montos anteriores. Entonces alguien que tiene hora cátedra con 80% de antigüedad no es la misma el valor que alguien que tiene una hora cátedra sin antigüedad. Eso era antes. Ahora, como les expliqué, se igualó todo. Así que por eso te digo que para saber el valor de la hora cátedra hay que tener todos esos datos, e incluso hoy hay que saber cuántas horas cátedras tiene en total la gente, porque mientras más horas tiene, baja el salario. No se aplica una de las cláusulas, que es la cláusula de garantía nacional. Eso sí, cláusula de garantía. Esa cláusula de garantía, hasta 130... Sí, se aplica para que ganen 130.000 pesos los que tienen un cargo. Se aplica... A ver, en Mendoza, ¿qué sucedió? Inventaron dos cláusulas de garantía ahora. Una cláusula de garantía provincial y una cláusula de garantía nacional. Entonces, la maestra, que tiene dos cargos, solo se aplica la cláusula de garantía provincial, que es la que llega a 110 por cargo. Y la que tiene un solo cargo se aplica a las dos cláusulas. Y, históricamente, yo he ido a la CGT, era secretaria adjunta antes, he ido siempre a la CGT, porque es un ámbito que a mí me interesa muchísimo, el movimiento obrero. Yo, si te tengo que decir en lo personal, siempre he sido escuchada y siempre ha sido valorada mi opinión. De hecho, cada vez que hemos convocado a los compañeros al SADOC, han ido. Es decir, de eso tengo que ser justa con todos los compañeros de CGT. Siempre mi palabra ha sido valorada, tenida en cuenta y en igualdad con todos los compañeros. Y yo creo que a las otras compañeras pasa lo mismo. Las otras secretarias generales, cada vez que hablan en ese ámbito, son respetadas, digamos, como cualquier otro compañero y compañera. El tema no es ese, el tema es... Bueno, es más, hay otro detalle, nosotros pertenecemos a una agrupación dentro de la CGT, que es la José Benedicto Ortiz, que como regla en esa agrupación, siempre a todas las reuniones piden que vaya un compañero y una compañera, un varón y una mujer, que es como... Son, a ver, medidas que se van tomando como para que haya más participación de las mujeres. Ahora, cuando las decisiones, hoy, por ejemplo, en este tiempo, cuando hay que decidir quién va a ser secretario o secretaria general de la CGT, para normalizar la CGT, y bueno, los nombres que se barajan son de varones. Ahí hay un compañero Roque Gauna, se llama, el compañero Ceramista, que es secretario general de Ceramista, que en las últimas reuniones propuso, bueno, yo propongo que si hacemos un triunvirato, yo y la compañera María Luisa de Asif, él lo propuso, todos, por supuesto, aplauden y todo, pero bueno, la verdad es que cuando se habla de las listas finales y las mujeres, no estamos en esos cargos. Entonces, bueno, esa es la realidad. También hay otra realidad, que en el SADOC, que somos muchas mujeres en las regionales, en muchas de las regionales ya hay compañeras secretarias generales de Buenos Aires, o de La Plata, o de La Pampa, que son compañeras secretarias adjuntas de la CGT. Es decir, ya hemos empezado a ocupar, no las secretarías generales de las regionales, sino las secretarías adjuntas en muchos lugares. Y bueno, eso se celebra, eso es un proceso. Sí, es un avance, digo, también. Exacto. Nuestra propia compañera secretaria general del SADOC a nivel nacional es parte hoy de la CGT, y bueno, fue la que habló, una de las compañeras que habló por CGT el otro día en la conferencia de prensa de CGT. Entonces, bueno, van siendo avances que tenemos las mujeres, avances inevitables, porque es el tiempo de las mujeres. Esa es la verdad. Cuando en los tiempos sociales, que no manejan las personas, sino que manejan los colectivos sociales, hubo tiempos para los trabajadores, hubo tiempos, bueno, distintos tiempos sociales. Hoy es un tiempo social de la mujer. El avance del colectivo feminista, si le quieren poner un nombre, nosotros somos partidarios y hay que ser partidarios de un feminismo, del feminismo popular en nuestro caso. Entonces el colectivo feminista, sin duda, es el colectivo que hoy tiene más importancia social en nuestro país, por lo menos. Si uno ve las movilizaciones, que eso es un termómetro de cómo socialmente las cuestiones ponen interés en un lugar o en otro, ya las movilizaciones sociales más grandes no son las del día del trabajador, por ejemplo, sino las de los grupos feministas. Y eso en todos lados, en todas las provincias, en todo el país. Entonces, sin duda, hay un tiempo que hay que leerlo y respetarlo, porque son tiempos colectivos y sociales de las mujeres, de participación de las mujeres, y bueno, hay que respetar esos tiempos también, y las mujeres es hora que ocupemos los cargos de poder que hay que ocupar, porque es otra manera también de ejercer el poder. Es absolutamente diferente cómo ejerce el poder una mujer a cómo ejerce el poder un hombre, y la resistencia que las mujeres ejerzan en el poder es feroz. Tenemos la prueba más grande en la compañera Cristina, que tiene que demostrar todo el tiempo, ya lo ha demostrado, que es absolutamente capaz de ejercer el poder, mil veces más capaz de muchos de los hombres que lo ejercen, sin embargo, siempre tiene que demostrar que puede. Y bueno, y eso es porque es mujer, sin duda, no hay que ser tampoco tan absurdo para decir que es por otras cosas. Otras cosas se pueden discutir, todo se puede discutir, pero esa parte es clarísima, y se la ataca en esa condición también. Entonces, bueno, eso es todo un tema que las mujeres, con el tiempo, quieran o no, vamos a ocupar el lugar que debemos ocupar. Así es que es este un tiempo importante para ellas. Sí, el lugar que se merecen, digamos, después de tanta lucha, porque la mujer lucha en su casa con sus hijos, ella es la que siempre está al frente y resulta que cuando hay un momento para que ocupe un lugar de poder, no puede. Hay que cuestionarla. El mundo andaría mejor si los presidentes de todo el mundo serían todas mujeres. Y bueno, eso puede ser, no va a pasar, pero puede ser. No va a pasar. Y si no va a pasar, tú imagínate, si va a pasar, no va a pasar, vamos andando, pero no va a pasar todavía. Creo que nosotros no vamos a estar vivos para ver. Parece que ahorita va a dar, vamos andando. Si pasa, no vamos a estar vivos. Mirá cómo será tan loco que estamos acostumbrados a que todos los presidentes y las autoridades del mundo sean hombres, eso ya es algo que nadie lo discute, pero pensar que todas pueden ser mujeres es algo impensable. Es decir, en eso estamos, en eso. Entonces, bueno, sin duda eso es toda una transformación del mundo, ¿no? Sí. No solo de nuestro lugar. Cuando vemos las fotos, a mí me gusta mucho ver las fotos de cuando se juntan también todos los presidentes del mundo, ¿no? Dos mujeres y 20 hombres. Todos hombres, y la mujer que hay vestida como un hombre, que eso también impuso la compañera Cristina, porque en el mundo las mujeres que ejercían lugares de poder en cualquier lugar se vestían como hombres, no sé si ustedes se acuerdan, con trajecito, saquito, y no como mujeres. La compañera fue una de las cosas que a mí me impresionó mucho, yo que soy artista, plástica, esas cosas las veo, que todo hecho visual es significativo, bueno, eso es significativo. La compañera se vestía como mujer, y fue la primera compañera con poder vestida como mujer, y eso dice un montón de cosas también, así que bueno. Sí, porque inclusive, digo, en esa foto que vos decís, Bachelet se vestía como hombre. Exacto. Ustedes miren todas las fotos y es así. Exactamente. Entonces, bueno. Mirá qué buena observación. A partir de la compañera Cristina. Te ponés a pintar una foto y te das cuenta de esas cosas. Sí. Voy a imaginarte una foto de todos los presidentes del mundo, que hayan dos hombres y todos los más mujeres. ¿Qué pasaría? En el mundo no habría guerra, porque una mujer no iría a una guerra como va Putin y como va Senesky. No le gustaría. Las mujeres se sientan a hablar, se tiran las mechas, se agarran y se esperan entre ellas, pero no van a llevar al pueblo a matarse. ¿Es así, compañero? No sabemos, porque tampoco hay que ir a gritar. Bueno, tampoco me lleven a contra. Tenemos a Margaret Thatcher. Claro. Era mujer. Lo que sí, en general, es otra manera. Porque ser mujer tampoco es obligación que se respete en su planeta. Nosotros decimos, puede haber una mujer en un lugar de poder y no tener perspectiva de género de ningún tipo. Entonces, tampoco es que sirva mucho que una mujer ocupe un lugar de poder si no tiene esa perspectiva. Entonces, como en todo no hay que idealizar, todos tenemos nuestros defectos, nuestras virtudes, pero, sin duda, las mujeres deben ocupar lugares de poder. Igual ni se verá, se verá. Pero debemos ocuparlos. ¿Vos escuchabas el parlamento de España? Cuando hablan las mujeres. No, no he visto. No, tenés que ver. Trato de ver el parlamento de acá, porque siempre nos dejamos fuera. No, no. En España no me interesa. Hay dos diputadas en España que hacen sombrero como hablan, ¿eh? Sí. Como hablan, ¿eh? Y como le dan a los tipos que son ahí corruptos. Pero así de frente le dicen, ¿eh? Usted es un corrupto por esto, por esto. Los hombres no dicen eso. Yo creo que acá también las tenemos, nada más que no se ve. No las muestran. Es como él decía la compañera. No, no, no. Nos muestran lo que ellos quieren que nosotros veamos, nada más. No, no, no. Acá vos te pones a ver el parlamento y son todos hombres, como dice la compañera. Son todos hombres y si habla una mujer, todos están mirando el celular, están mirando la hora y no la escuchan. Sí, puede ser. Puede ser. Hay que fijarle más atención a las cosas. Yo en principio, María Luisa, agradecerte por la visita. Nos has... Desasnado. Desasnado con el tema de cómo se sacan las cuentas de ustedes, digamos, que es un despelote. No quisiera ser un contador para sacar esas cuentas, digamos. Y decirte que los micrófonos para el Sadov y para usted están abiertos, digo, para cuando lo necesiten, para venir a comunicar algo, para lo que sea. Estamos acá y, bueno, los vamos a tener permanentemente informados y comunicados como para, si los necesitamos, que nos desasnen con otra cuestión de los docentes para que vengan y le digan a la audiencia, porque nos escuchan algunos docentes y por ahí necesitan... No solamente los docentes, la gente que no sabe. La gente no sabe cómo se paga. Está aprendiendo ahora una pequeña porción de cómo cobran los docentes. Es importante que lo sepa la población. Exacto. Y yo insisto, es muy importante que toda la población de Mendoza sepa que esto no es una cuestión de sector, sino es una cuestión de cómo se reparte el dinero en la provincia de Mendoza. El dinero se reparte desproporcionadamente a favor de los más poderosos. Eso es todo. Y en eso, eso implica que no solo los docentes, sino el pueblo de Mendoza en su gran mayoría, esté muy empobrecido y haya muy poquitos que están muy enriquecidos. La diferencia entre la repartija de dinero entre unos poquitos y las mayorías, cada vez es más grande en la provincia de Mendoza. Y eso es lo importante. Más allá de los intereses de cada sector, en el total de ciudadanos de Mendoza, la repartija del dinero es absolutamente injusta y absolutamente desproporcionada. La mayoría del dinero la tienen unos poquitos y se la reparten entre unos poquitos. Todo el resto, miramos, y a veces incluso nos hacen que nos peleemos entre nosotros, que no tiene que suceder. Claro. Bueno, muchas gracias. Hemos llegado al final del programa. Nos veremos el próximo sábado, Rubén. Les tenemos que contar antes que nos vayamos. Les tenemos que contar cómo empezó este programa. A ver. ¿Lo saben? No. Un día me levanté yo a las seis de la mañana y les dije, es un programa de radio. Lo llamé a los cuestas. Digo, che, es un programa de radio. Dale, turco. Y empezamos. Y ya vamos por el 26 del 2023. Porque el año pasado también empezamos en junio. Pero fue una locura y realmente ha tenido un éxito lindo porque nos están escuchando todos los del arco peronista, de la cual... Porque nosotros hemos dicho, digo, que estamos acá y que somos peronistas. No le mentimos a la gente. Por supuesto. No decimos que no. Que somos independientes no decimos. Somos peronistas. Está bien. Así como le dicen, profesor, profesor, dice, ¿cuánto es dos pi por radio? Dice la fórmula de circunferencia. ¿Y tres pi por radio? Y el profesor de matemática, ¿viste? Pensando, pensando. Y no sé, la hora oficial fue pi, pi, pi por la radio. Hasta el sábado que viene. Hasta luego, chicas.