1.2 Podcast explicativo de la política pública educativa_Gómez_Daniel

Platón believed that public education is the set of actions taken by the government to create an ideal society where citizens can achieve virtue. The goals of education include creating a just society, forming free citizens, and creating a happy society. Factors that influence education include human nature and the social and political context. The government, teachers, parents, and students all play important roles in the education system. Although Plato's vision of education is idealistic, it has had a significant impact on Western political and educational thought. Hola, soy Daniel Gómez. En este episodio de Hablando con Danny, vamos a hablar de la Política Pública Educativa desde la perspectiva de Platón, basada en el libro Historia del Pensamiento Político Premoderno del Profesor el Dr. Benito Sanz Díaz. Primero que nada vamos a dar un poco de la definición de lo que es la política educativa. Según Platón, la política pública educativa es el conjunto de las acciones que el gobierno toma para crear una sociedad ideal en el que todos los ciudadanos puedan alcanzar la virtud. Esto, teniendo en cuenta algunos objetivos, como los son los siguientes, crear una sociedad justa en el cual la educación debe ayudar a los ciudadanos a desarrollar la virtud, que es el conocimiento del bien y del mal. Segundo, tenemos formar ciudadanos libres. La educación debe preparar a los ciudadanos para participar de forma activa en la vida política, y finalmente crear una sociedad feliz. Entonces la educación debe ayudar a los ciudadanos a alcanzar la felicidad que es el bien supremo. Entonces, igualmente Platón nos habla sobre algunos factores que influyen sobre la política pública educativa, como los cuales son la naturaleza humana, en la cual la educación debe tener en cuenta la naturaleza humana, es decir, las capacidades y limitaciones de los seres humanos como tal, además del contexto social y político. Es otra influencia en la cual la educación debe adaptarse al contexto social y político en el que se imparte. Teniendo todo esto en cuenta, podemos tener algunas conclusiones o algunas comprensiones con respecto a la política pública de forma propia. Por ejemplo, yo entiendo que la política pública educativa platónica, como un proceso complejo que implica la participación de diferentes actores, como lo son el gobierno, los docentes, los padres y las madres, y los estudiantes directamente. El gobierno, como el responsable de diseñar e implementar las políticas educativas, los docentes, como los encargados de llevar a cabo las políticas educativas en las aulas, asimismo los padres y las madres son los principales responsables de la educación de sus hijos e hijas. Son un pilar fundamental para esto y los estudiantes son los beneficiarios de las políticas públicas educativas, pero además de eso, ellos también son los agentes de cambio y quienes deben velar más que todo por su propia educación. Ellos deben pasar de ser simplemente un beneficiario o un ente pasivo a ser un ente activo directamente en su educación. Finalmente, para concluir, la política pública educativa platónica es una visión idealista de la educación, pero que ha tenido una gran influencia en el pensamiento político y educativo occidental. Esta visión, como tal, se basa en el libro Historia del pensamiento político premoderno del profesor Benito Sanz Díaz. Muchísimas gracias por su atención. Espero que estemos hablando en un próximo episodio.