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Listen to Estrategias de Lectura: El Ruiseñor y la Rosa de Oscar Wilde by Grettel Cortes MP3 song. Estrategias de Lectura: El Ruiseñor y la Rosa de Oscar Wilde song from Grettel Cortes is available on Audio.com. The duration of song is 08:48. This high-quality MP3 track has 1442.925 kbps bitrate and was uploaded on 29 Mar 2023. Stream and download Estrategias de Lectura: El Ruiseñor y la Rosa de Oscar Wilde by Grettel Cortes for free on Audio.com – your ultimate destination for MP3 music.
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The podcast discusses strategies for understanding and interpreting short stories, using Oscar Wilde's "The Nightingale and the Rose" as an example. It emphasizes the importance of knowing about the author and analyzing symbols before reading. The story is divided into three parts: the beginning, climax, and resolution. The main plot revolves around a boy wanting to give a red rose to his love, with a nightingale sacrificing itself to help him. However, the girl rejects the rose, and the boy realizes there are more important things than love. The podcast also explores themes of animal-human relationships and societal expectations. The strategies mentioned include pre-reading research, analyzing symbols, and summarizing key ideas after reading. Hola, ¿cómo están? Hoy les traigo unas estrategias para entender e interpretar relatos cortos. Hemos elegido el Resignor y la Rosa de Oscar Wilde para poner en práctica estas estrategias en relatos cortos. Un dato interesante que siempre me gusta compartir es que previo a la lectura de cada escrito, sea poema, sea una narración corta, una historia, una novela, es importante saber acerca de quién la escribió. En este caso tenemos a Oscar Wilde, que fue un escritor, poeta y dramaturgo de origen irlandés y es destacado por ser una celebridad en su época. Todas sus obras han sido muy famosas y vamos a intentar analizar este pequeño relato. Una de las estrategias más fáciles de análisis de una obra completa es hacer una subdivisión de tres partes. Una previa, antes de leer la obra, donde podemos analizar ciertos elementos que nos pueden llevar a inferir sobre la obra antes de leerla. También los eventos que nos vamos a encontrar durante la obra y los elementos que nos encontraremos después de haberla leído. Primero, como prelectura es importante conocer sobre el autor y el material, como mencioné anteriormente, la información de Oscar Wilde y analizar los símbolos que podemos encontrar al inicio de la historia, qué símbolos, títulos, imágenes, que nos puedan ayudar a inferir sobre qué será el relato. Durante la historia nos vamos a dar cuenta que esto se va a dividir en tres partes principales. Nos vamos a encontrar el inicio de la historia, nos vamos a encontrar donde ocurre el clímax o el punto de desenlace y una resolución. Pues esta historia de Oscar Wilde es una historia muy bonita. Se relata sobre un chico que está enamorado de la hija de su profesor y está y llora porque no tiene ninguna rosa roja en el jardín. Entonces el chico piensa que dándole una rosa roja a su amada esta bailará con él el día de la fiesta del día. Y en la ventana hay un ruiseñor escuchando al chico llorar por esto. Pero los demás animales que están afuera piensan que, ¿por qué llorara este chico? Y piensan que es ridículo ver a un chico llorar y cuando se dan cuenta que es por una rosa aún más. Pero el ruiseñor no piensa de esa forma. Él piensa que un chico llora por amor y él decide que puede ayudarlo a resolver este conflicto. Entonces él decide aventurarse y ayudar al chico a encontrar la rosa. Sin embargo es difícil encontrar una rosa sabiendo que es invierno y que no hay que pocas rosas. Entonces el ruiseñor sale de rosal en rosal para saber cómo obtener una de estas rosas. El ruiseñor llega a tres rosales, llega al primero y le pide una rosa roja a este rosal. Y le dice que a cambio le puede dar una canción muy dulce. Pero ese no, dice que no puede ayudarlo porque sus rosas son blancas. Entonces el ruiseñor se aventura al segundo rosal y le hace la misma propuesta. Y ese dice que no porque sus rosas son amarillas. Entonces el ruiseñor tristemente huela a un árbol y en eso ve un rosal. Y le voy a aventurar, me voy a preguntarle a este a ver si este puede ayudarme a resolverlo. Entonces el ruiseñor por fin llega al tercer rosal. Y este sí le menciona que sus rosas son rojas, solo que tiene un pequeño problema. Que el invierno se congelaron sus venas, le dice el rosal. Y que ya fuera de este área no habrán rosas. Sin embargo, le dice que no todo está perdido, que hay una solución. Y es aquí donde empieza el sacrificio. El sacrificio de quien? del ruiseñor por ver a un chico enamorado cumplir su sueño de amor. Entonces el tercer rosal le responde de esta manera. Si quieres una rosa roja la tienes que hacer con música a la luz de la luna. Y tiñela con tu propia sangre. Me cantarás una canción con el pecho apoyado en una espina. Tienes que cantar toda la noche y la espina te atravesará el corazón. Para que la vida que hay en tu sangre fluya hasta mis venas y me dé vida a mí. La respuesta es dura, porque se está mostrando. ¿Cómo? Ok, continúo viviendo, cuplas con el chico, ¿qué hago? Pero el árbol al mismo tiempo reflexiona sobre el precio de esta prueba. Y hace la comparación entre el corazón de un ave y el corazón de un hombre. Y un hombre, un chico, un joven enamorado. Entonces se acerca al chico y le dice que pronto tendrá su rosa. Pero el estudiante no comprende, el chico no comprende porque es que el ave le dice eso. Entonces el ruiseñor vuela hasta el rosal y apoya su pecho sobre la espina. Y canta toda la noche. Mientras, el chico escribe una canción al escuchar la melodía del ave. Y la sangre de esta ave empieza a dar color a la rosa. Cuando el ciclo está completo, el ruiseñor muere y la rosa resucita. Al siguiente día, al caer la mañana, el joven encuentra una rosa roja en su jardín y decide llevársela a la hija de su profesor, a su amada. Esta tercera parte, ya la parte del cierre, la conclusión de la historia, es un poco triste porque hemos sabido el sacrificio que hizo el ruiseñor por conseguir la rosa para el chico. El chico se acerca a la casa a visitar a la chica y le lleva la rosa. Pero esa sí, tristemente, le rechaza y le dice que no, porque esa rosa simplemente no va a combinar con su vestido y que el sobrino del chandelán le envió joyas preciosas que claramente van a gustar mucho más que esta flor que le está llevando el papel. El joven, muy molesto, tira la rosa a la calle, un carro le pasa por encima y el chico analiza que hay cosas más importantes que enamorarse. El amor es estúpido, ilógico, inútil y poco práctico. Entonces entra a su casa, toma un libro y se pone alegre. Y ahí termina la historia. Este final es un poco conmovedor, triste, porque nos dice entonces, ¿qué pasa? El sacrificio del ruiseñor no fue suficiente, pero así es el amor. Después de la lectura, ya cuando hemos analizado, ya sabemos de qué trata la lectura, empezamos a hacer una recopilación de ideas, de aspectos importantes que hemos entendido en el cuento. Esa sería como nuestra última estrategia después de la lectura. Y podemos analizar algunos datos, por ejemplo, la comparación que se da entre los animales y los humanos. El sacrificio que un animal puede hacer por un humano, los sentimientos que puede haber entre uno y otro. La personificación que se le da al ruiseñor. Vemos donde el ruiseñor toma rienda del asunto y lo resuelve por querer apoyar al chico. Los sentimientos que tienen los animales, el sacrificio del ruiseñor, por no mencionarlo. Y también la idea de la personificación de los otros animales al decir, está llorando un chico porque los chicos no lloran. La misma idea que se inculca en muchas sociedades, de que los hombres no lloran. Y menos por amor. Entonces esta es una comparación muy bonita que podemos tener al análisis de esta pequeña historia. Espero que les haya gustado este podcast. Trata de resumir un poco lo que es la historia y contar las diferentes partes en las cuales podemos dividir una historia para comprenderla. Estas estrategias son esenciales. También la estrategia de conocer sobre el autor, previo a la lectura, durante la lectura y después de la lectura. Nos vemos pronto. Mi nombre es Grecia Cortés. Hasta luego.
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