Política pública educativa

The speaker, Giselle Patiño Castillo, discusses educational public policies and their importance in solving educational problems. She explains that these policies allow the state to control and regulate the school system and demonstrate their interest in education. With advances in technology and changing societal demands, governments have had to create policies to regulate and guide educational processes at different levels. These policies should be stable, adaptable, coherent, and coordinated. The goal is to minimize deficits and scarcity in specific populations, ensuring equity, justice, and sustainable development. By promoting social inclusion and improving quality of life, these policies contribute to regional, national, and global development. The speaker references Plato's theory of education driven towards truth and the common good, emphasizing the role of organized education provided by the state. Public policies are a fundamental tool for the state to regulate and govern soc Hola, hola, bienvenido. Un saludo especial para la Dra. Alma y mis compañeros. Soy Giselle Patiño Castillo, estudiante del doctorado Ciencias de la Educación. Gracias por escucharme. El día de hoy estaré hablando de las políticas públicas educativas, su análisis y cómo se comprende, basada en el texto El pensamiento político de Platón y la lectura, qué son y para qué sirven las políticas públicas del autor Javier Huiz. Bien, las políticas públicas, especialmente las que refieren a educación, permiten brindar posibilidades de solución a problemas relacionados con el ámbito educativo. De esta manera, las políticas públicas educativas son un mecanismo que le permiten al Estado controlar y regular el acompecer escolar y demostrar su interés por la educación. Es a través de ellas que el Estado configura y materializa en las escuelas sus intenciones, deseos y objetivos, pero ante todo, los del capital, ya que sus acciones políticas traducidas en poder, digamos que son una relación de fuerza que genera poder. Ahora bien, con los constantes avances, no sólo los tecnológicos, también las diversas demandas sociales y los cambios culturales, las exigencias que se le denotan además al oficio de docentes son cada vez más diversas y crecientes. Es preciso entonces educar para la diversidad, para la paz, para el post-conflicto, las artes, las ciencias, la tecnología, los valores y un sinnúmero de necesidades prácticas y técnicas. En este sentido, y atendiendo a dichas demandas, los gobiernos se han visto en la obligación de generar políticas públicas que regulen, pero también que establezcan y guíen los procesos educativos en sus naciones para los diferentes niveles educativos. Para ello, se han utilizado diferentes estrategias y enfoques que han permitido abastecer tantos requerimientos. De esta manera, las políticas públicas tienen unas características importantes y decisivas. Dentro de ellas está la estabilidad, la adaptabilidad, la coherencia y la coordinación. Así, estas políticas públicas son acciones que toman los gobiernos con miras a minimizar el déficit y la escasez en un determinado grupo poblacional. Con miras también a lograrles se apoya en algunos enfoques que permiten tener un conocimiento más amplio con relación al tema a resolver y que agrupa ciertas características importantes en la población a intervenir. En este sentido, a todo este proceso se le realiza seguimiento para garantizar que se esté utilizando de la manera adecuada y que cheque a la población que fue inicialmente focalizada, garantizando la equidad, la justicia y el desarrollo sostenible y eliminando las brechas de desigualdad y condiciones de vulnerabilidad de los ciudadanos. De esta manera, se promueve no sólo la inclusión social, sino que permite mejorar la calidad de vida de la sociedad, de manera que contribuye al desarrollo regional, nacional y global en ese mundo que cada vez se encuentra más fermeado por la globalización, lo que exige establecer unas políticas públicas que den respuesta a esas necesidades manifiestas y que den solución a las situaciones problemáticas que viven. De esta manera, tal como lo menciona Platón en su teoría de la educación conducida hacia la verdad y el bien común de todos los ciudadanos con una educación organizada, dada por el Estado. Así, las políticas públicas son una herramienta fundamental para permitir al Estado regular y, por tanto, gobernar a una sociedad promoviendo la equidad, el bienestar y favoreciendo el desarrollo económico y sostenible, garantizando una proyección de la sociedad sostenible, próspera y equitativa para todos los ciudadanos. De esta manera, estamos llegando al final de esta hipótesis. Agradezco su espacio y la oportunidad de escuchar mi aporte en relación con las políticas públicas educativas. Espero sus valiosos aportes. Muchas gracias. Hasta una próxima oportunidad.