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PODCAST POLÍTICAS PÚBLICAS Y EDUCACIÓN WILLIAM FERNANDEZ
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Plato's political thinking and its relation to current educational public policies are discussed in this episode. Public policies are defined as decisions made by the government to solve social problems, including education. Plato believed that education was essential for creating virtuous citizens and just leaders, proposing a rigorous and structured educational system in his work "The Republic". Modern educational policies aim to meet the educational needs of the population and ensure access and quality education for all. By integrating Plato's ideas with modern policies, we can create an educational system that develops capable individuals and promotes a fair and thriving society. Bienvenidos a Reflexiones en la Educación, el espacio donde exploramos las ideas que han moldeado nuestras políticas públicas educativas. Soy Andrés Fernández y hoy hablaremos sobre el pensamiento político de Platón y cómo se relaciona con las políticas públicas educativas actuales. Para empezar, definamos qué son las políticas públicas. Según Wilson, son decisiones adoptadas por el Estado como consecuencia de diversas situaciones problemáticas que afectan a la ciudadanía y, por ende, demandan una solución. Es decir, son un conjunto de acciones y decisiones tomadas por el gobierno para resolver problemas sociales específicos, incluyendo, entre ellos, la educación. La historia de las políticas públicas se remonta a la antigua Grecia, donde filósofos como Platón sentaron las bases del pensamiento político. En su obra, La República, Platón propone una sociedad ideal gobernada por filósofos reyes, quienes tomarían decisiones en beneficio del bien común. Platón creía que la educación era fundamental para formar ciudadanos virtuosos y líderes justos. En La República, él describe un sistema educativo riguroso y estructurado destinado a desarrollar las habilidades intelectuales y morales de los individuos. Esta visión de la educación como un pilar de Estado resuena en nuestras políticas públicas educativas contemporáneas. Por otro lado, Wilson señala que las políticas públicas deben orientarse hasta el bien común, buscando la satisfacción social y, asimismo, la aprobación ciudadana. Aplicando esta perspectiva a la educación, podemos entender que las políticas educativas deben diseñarse para satisfacer las necesidades educativas de la población, garantizando con ello el acceso y la calidad educativa para todos. Por todo lo anterior, podemos definir que las políticas públicas educativas son un conjunto de decisiones y acciones del Estado dirigidas a mejorar el sistema educativo, asegurando que todos los ciudadanos tengan acceso a una educación de calidad que les permita desarrollarse plenamente y contribuir al bienestar de la sociedad. Así, al integrar el pensamiento de Platón con las ideas modernas sobre políticas públicas, podemos construir un sistema educativo que no solo forma individuos capaces, sino que también promueva una sociedad más justa y excitativa. Gracias por acompañarnos en Reflexiones de la Educación. Soy Andrés Fernández y los invito a nuestro próximo episodio, donde continuaremos explorando las ideas que transforman nuestra educación. Hasta la próxima.
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