What to do to a noisy class?

In this transcription, the speaker discusses how to manage noisy and disruptive classrooms. They mention some common mistakes made by teachers, such as shouting at students, which can actually make the situation worse. The speaker advises giving students the opportunity to change their behavior and encouraging calmness among them. They suggest sending disruptive students out of the classroom or to someone who can better handle them, rather than trying to control them oneself. The speaker emphasizes the importance of creating a conducive learning environment for both teachers and students. دوستای عزیز، سلام. امید که صحت و سلامت باشید. پردان غفوری هستم با برنامه مدیریت سنف بیدون توصل و خشونت. موضوعی مورد بحث امروز ما با یک سنف پرسر و صدا چی باید کرد؟ بعضی از استادان گرامی، افتخای اول تدریس خود را در موقع ته می بینند که نمی دانند چیگونه شابردان را کنترول کنند. در اینجا چند نکته ما سر برای چونین سنفا آورده شدند؟ یک، صدا و صدا در سنف. همون مشکل است که هر استاد هدفقل یک بار در زندگی تدریسی خود آن را تجربه کرده است. پس چیگونه این مشکل رایج در سنف درسی را مدیریت کنیم؟ در این برنامه، در مورد اشتباهات رایج که بعضی از استادان مرتقب می شوند، صحبت خواهیم کرد. دوام، فریاد پدند با لای شاگردان. می بینید که برای اولین بار تدریس را شروع کرده اید و با گروه از شاگردان سرسخت سرکار دارید. در ابتدا، وقتی آنها به خواست شما عمل نکردند، شما فریاد می زنید. و اگر باز هم امانکار را که استاد می خواهد انجام ندادند، فا حتی بلندتر فریاد می زنید. تا این که در نهایت با تمام صدای خود فریاد می زنید. ماننده، آرام باش، لطفاً آرام باش، همه آرام باشند. و بنابراین فریاد زدن بر سر آنها نه تنها به شما صدمه می زند، بلکه با آنها این ایده را می دهد که بلندترین صداها بیشتر شبه نوردند. و آنها بیشتر استاد را ندیده می گرند. سیبام، ازام شابردان که بیشتر سر و صدا ایجاد می کنند به خارج سنف. همه ما این کار را انجام داده ایم، تا شابردان که بیشتر سر و صدا ایجاد می کنند تا بیشتر، همه ما این کار را انجام داده ایم تا شابردان که بیشتر سر و صدا ایجاد می کنند را به جایی دیگر بفرستیم. یا بگوییم از سنف من بیرون برو. اگرچه ممکن است در ظاهر یک استراتیجی معفق به نظر برستد. اما پیامی که ما در واقعی به شابردان منتقل می کنیم این است که من نمی توانم شما را کانترول نمایم. بنابراین می خواهم شما را نزدیک کسی بفرستم که بتواند شما را کانترول نماید. این فقط نشان می دهد که ما تمام اعتبار خود را به انوان یک استرات از بزداده ایم. چارم، فرصت دادن به شابردان برای تغییر رفتارشان زمانی که همه شابردان در صندت صدا می کنند، منتظر بمانید و به آنها فرصت دادید تا آنها متوجه شوند وقتی می بینید یکی از شابردان آرام نشسته، او را تشویق کنید تا بالای دیگر شابردان هم اثر کرده و آنها را آرام شوند و آنها آرام شوند تشویق کردن باعث نشود شابردان زودتر متوجه اشتباه خود شده و کوشش به تغییر آن نمایند و کوشش به تغییر آن نمایند دوست های عزیز، این بود موارد چند درباره صنوف پرسر صدا و این که چیگونه این صنوف را خاموش کرد تا استاد و شابردان بهتر بتوانند به هدف آموزشی خود برسند امید که مفید واقع شود و تا برنامه بعدی همه شما را به خدا بنده یکتا می سپارم عوقاد خوب و خوش