Managing unruly students

The main ideas from this information are about managing difficult students. It suggests creating clear rules and expectations, actively communicating with students, showing empathy and support, and using effective classroom management strategies. It also mentions the importance of group sessions where students can share their experiences and receive feedback from each other. The information aims to help teachers improve their teaching methods for challenging students. دوستای عزیز سلام. امید که صحت و سلامت باشید. فرزان غفوری هستم با برنامه مدیریت سنف بدون توسل و خوشونت. موضوعی مورد بحث امروز ما اداره کردن شاگردان بینظم. در هر سنف شاگردانی هستند که اداره کردن آنها نسبت به دیگران مشکل است. بعضشان در سنف زیاد حرکت می کنند. بعضشان به حرف گوش نمی دهند. و بعضشان در مخابل استاد ویا با شاگردان دیگر گستاخی می کنند. برای اداره کردن این شاگردان می توانید از چند رویش استفاده کنید. یک. ایجاد قوانین واضح. تعینی قوانین و رفتار مشخصی که شاگردان باید در سنف از آن پیرری کنند. برقراری ارتباط فعال با شاگردان گفتگو در مورد انتظارات و اهداف چانس دادن به آنها برای بیان نیازها و مشکلاتشان. سوام. اراعی امایت و رحنمائی. اراعی امایت و رحنمائی برای کمک با آنها در مدریت و بهبود رفتارهایشان. مانند جلسات گروهی با شاگردان آنها می توانند در مدریت و بهبود رفتارهایشان. جلسات گروهی با شاگردان آنها می توانند تجارب و مشکلات خود را به اشتراک بگذارند و رای حلهای مختلف را برای مدریت رفتارهایشان توسط اهم دیگر دریافت کنند. این جلسات باعثی ایجاد یک احساس انسجام و حمایت متقابل در بین شاگردان می شود و هم آنها را در مسیر بهبود رفتارهایشان حدایت می کند. چارم استفاده از روشهای مدریت صنف مانند برنومریزی منظم برای هر درس و فالیت مدریت رفتارها تعیین قوانین و مقرارات صنفی برای تدریس بهتر مشارکت شاگردان تشویق شاگردان برای سهمگیری در فالیتهای درسی دوستای عزیز این بود مواند چند در باره شاگردان بین ازم و این که چطور استادان مخترم می توانند از روشهای جالب برای آموزش بهتر این گونه شاگردان استفاده کنند امید که مفید واقع شود و تا برنومری بعدی همه شما را به خداونده یکتا می سپارم اوقات خوب و خوش