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HEP offers six profiles in four subjects. The first year starts with an introduction week and a two-week internship. I was placed in a lower grade class. It's important to have a good group of friends for support and studying together. I chose profile 4, which focuses on math, science, history, and geography. Most classes were held at HEP, except for science labs at UNIL. Labs were interesting and allowed us to apply concepts learned in class. I didn't study regularly in the first semester and struggled during exams. I was tired and got sick during my second internship. I had the opportunity to teach science to 10th graders. I learned about the option to repeat the year and consulted a study advisor. I only need to retake the modules I failed. Overall, I'm happy with my choice and it confirmed my desire to become a teacher. My advice is to study regularly and find a group of friends to study and relax with. Bonjour aux futurs étudiants de la HEP. Je m'appelle Eva et je suis en train de terminer ma première année du bacheur secondaire 1. Si vous souhaitez aussi vous inscrire à la HEP dans cette filière, vous devrez choisir un des six profils de quatre branches qui s'offrent à vous. Personnellement, j'ai toujours été passionnée de sciences et d'histoire, donc j'ai choisi le profil 4, à savoir maths, sciences, histoire et géographie. La première année du bacheur secondaire 1, aussi appelé BS1, commence en général à la fin du mois d'août, par une semaine d'introduction suivie de deux semaines de stage dans une classe de 9-10-11e. Pour ce premier stage, j'ai été placée dans une classe de 7-8e, parce que nous étions trop d'étudiants dans cette formation pour le nombre de travaux disponibles en 9-10-11e. Après ces deux semaines de stage, commence enfin le début des cours. Je me suis fait un très bon groupe d'amis dès le premier jour. J'ai réalisé très vite pendant l'année que c'est important de s'entourer et de se faire un bon groupe d'amis, parce que ça nous permet de décompresser tous ensemble après les cours, et même pendant les longues pauses de midi. Mais c'est aussi très utile et important parce qu'on peut tous s'entraîner lorsque quelqu'un n'a pas compris quelque chose avant un examen. Je suis très contente et reconnaissante de m'être fait ce groupe d'amis à la HEP, et je pense qu'on se verra encore à la fin de notre formation. Avec le profil que j'ai choisi, on a principalement eu des cours de maths et de sciences cette première année. On a eu un cours de géo et un cours d'histoire par semaine au premier semestre, et le deuxième semestre, nous avons eu des cours de théorie de l'apprentissage et du développement. Pour cette première année du BS1, en suivant le profil 4, tous les cours se déroulaient à la HEP, sauf les travaux pratiques pour deux modules de sciences, qui se déroulaient dans les laboratoires de l'UNIL. Les travaux pratiques que nous avons eus pour les modules de sciences sont pour la plupart très intéressants, car ils nous ont permis d'appliquer certains concepts que nous avons appris en cours. Au cours du premier semestre, je n'ai pas vraiment travaillé de manière très régulière, chose qui m'a beaucoup coûté durant les révisions. Pendant la période de révision, j'ai fait des journées de travail extrêmement intenses, avec peu d'heures de sommeil, et j'étais aussi très angoissée. Ceci s'est aussi ressenti pendant mon deuxième stage, parce qu'après ces semaines intenses de révisions et d'examens, j'étais très fatiguée et je suis tombée malade pendant mon stage au début du deuxième semestre. Le prof que j'ai eu pour mon deuxième stage était un prof de maths et de sciences pour les 9, 10 et 11e, et comme j'ai dit avant, je suis très intéressée par les sciences. Il m'a donc laissé plusieurs fois donner des cours de sciences à des dixièmes années sur le système respiratoire et sur l'électricité. Vers la fin du premier semestre, nous avons appris que nous, étudiants du BS1, avions le droit de redoubler, chose qui n'est pas possible pour les étudiants du bachelor en enseignement primaire, qui est l'autre bachelor réalisable à la HEP. Comme je l'ai mentionné avant, j'ai malheureusement pas assez travaillé durant le premier semestre et j'ai donc raté mes trois examens de maths. Cette option de pouvoir redoubler m'a donc grandement intéressée. J'ai décidé de contacter la conseillère aux études au début du deuxième semestre afin qu'on fixe un rendez-vous pour que je puisse lui poser mes questions concernant le redoublement. J'avais plusieurs questions, mais pour moi la plus importante était de savoir, si je décidais de redoubler, est-ce que je devais tout recommencer à zéro et revalider les modules que j'avais déjà validés ou pas. Elle m'a répondu qu'en cas de redoublement, je n'avais qu'à valider les modules que je n'ai pas réussi à valider cette année. Elle m'a expliqué aussi que, vu que j'ai validé déjà plusieurs modules, mon horaire l'année prochaine aurait un certain nombre de trous et que je pouvais compléter ces trous en suivant les crédits de deuxième année. Les informations que j'ai reçues pendant ce rendez-vous m'ont beaucoup aidé à prendre ma décision de redoubler. Dans l'ensemble, je suis très contente d'avoir choisi de faire cette formation. Elle m'aide à confirmer que j'ai bel et bien envie d'être enseignante à la fin de mes études. Et si vous souhaitez vous aussi faire partie des étudiants du PS1 à la HEP, je peux vous donner quelques conseils. Le premier est de ne pas faire comme moi et d'être vraiment régulier dans son travail. Pour cette nouvelle rentrée, je vais apprendre de mes erreurs et je vais me mettre au travail dès le début du semestre. Travailler de manière régulière pourra peut-être permettre d'éviter des périodes de révisions super intenses dont il faut une semaine pour en récupérer. J'en ai déjà parlé avant, mais mon deuxième conseil est de trouver un ami ou un groupe d'amis avec qui réviser et avec qui décompresser aussi à la fin des cours.