Huguette and Emma discussed the topic of continuous oral expression. They agreed that education methods should evolve with the changing world, but felt that the arguments presented were lacking depth. In the second topic, they discussed the challenges faced by young workers in adapting to a changing world, but felt that the arguments were repetitive and should include more concrete facts and research. In the third topic, they disagreed with the notion that older generations are disconnected from the present, emphasizing that every citizen should have the right to vote regardless of age. Overall, they encouraged the speakers to provide more convincing and objective arguments supported by research and data. They also noted that the language used was generally correct but quite simple, and encouraged the speakers to develop their arguments further for greater impact.
Copie dessus, Huguette et Emma, devant l'objet n°6, partie expression orale en continu. Donc, la pointe de production, il faut prĂ©ciser de quoi vous parlez. Il vous dit que vous n'Ăªtes pas d'accord en tant que membre de la gĂ©nĂ©ration. Vous Ăªtes avec l'affirmation proposĂ©e. Vous ne voudrez pas rester fixĂ© sur les anciennes mĂ©thodes d'enseignement car le monde est en train d'Ă©voluer. Donc, il y a de nouveaux problèmes aussi, de nouvelles solutions. Et comme la gĂ©nĂ©ration Ă©volue, il faut aussi que les mĂ©thodes d'Ă©ducation s'adaptent aux nouvelles gĂ©nĂ©rations.
Donc, pour vous, effectivement, les mathĂ©matiques, apprendre Ă lire et Ă©crire sont fondamentaux, mais il ne faut pas rester juste concentrĂ© sur ça. Pour vous, il y a de nouveaux sujets abordĂ©s et donc, il faut peut-Ăªtre s'Ă©loigner des mĂ©thodes traditionnelles. Donc, votre production est correcte et cohĂ©rente, mais vos arguments restent un petit peu lĂ©gers. Essayez d'approfondir, de vous baser sur des articles peut-Ăªtre de journaux, des recherches que peuvent dire les pĂ©dagogues, les scientifiques et les spĂ©cialistes de la pĂ©dagogie lĂ -dessus.
Expliquez un petit peu votre argument lĂ -dessus. Alors, concernant la deuxième production, vous Ăªtes d'accord avec... Alors, l'affirmation, je voudrais la prĂ©ciser s'il vous plaĂ®t, mais vous Ăªtes d'accord avec l'affirmation en ce qui concerne l'adaptation des jeunes travailleurs dans un monde qui change, mais vous dites que vos gĂ©nĂ©rations se sentent perdues. Et donc, c'est un monde qui Ă©volue constamment, vous ne savez pas comment vous adapter. Vous vous sentez seul et sans aide. Et il est difficile de vous adapter quand le monde de l'entreprise change.
Ce n'est pas quelque chose que vous apprenez Ă l'Ă©cole, notamment quelle attitude adopter. Et vous terminez en reprenant dĂ©jĂ tous les arguments que vous avez donnĂ©s. Donc, c'est un petit peu rĂ©pĂ©titif. On aurait peut-Ăªtre envisagĂ© qu'il y allait plus loin dans les perspectives et peut-Ăªtre que vous pourriez esquisser des projets dans l'avenir ou comment pourrait Ă©voluer la sociĂ©tĂ© au nom du travail pour les jeunes, qu'est-ce qui existe en ce moment, vers quoi se tournent les jeunes gĂ©nĂ©rations, le type d'emploi, Ă quoi ils s'attendent.
VoilĂ , n'hĂ©sitez pas Ă vous passer sur des sondages, des faits, des pourcentages Ă©tayĂ©s, des arguments afin d'analyser de façon encore plus convaincante car lĂ , c'est très bref et superficiel et juste un ressenti personnel. Soyez plus objectifs. Pour la troisième Ă©volution, pareil, il faut prĂ©ciser l'affirmation Ă laquelle vous rĂ©agissez. Mais vous dites que vous n'Ăªtes pas d'accord car pour vous, les anciennes gĂ©nĂ©rations ne sont pas incapables de voter et qu'elles s'intĂ©ressent Ă l'actualitĂ©. Donc pour vous, peu importe l'Ă¢ge ou la gĂ©nĂ©ration, chaque citoyen peut et doit voter.
Vous vous remerciez votre interlocuteur, mais maintenant, pourquoi est-ce qu'il pense que les générations plus anciennes sont déconnectées du présent ? Vous ne comprenez pas. Voilà , et donc, en disant que tous les votes comptent, que ce soit les votes des jeunes et les votes des personnes plus anciennes, mais il ne faut pas les opposer ou les contrebalancer. Donc, toujours une production correcte mais très simple. Vous ne faites que donner votre avis personnel, essayez de vous baser sur des faits un peu plus concrets, étayés, avec des chiffres, des pourcentages, voilà , des gestes comme ça.
N'hĂ©sitez pas Ă faire quelques recherches, ça peut Ăªtre utile. Concernant la langue, c'est globalement correct mais assez simple. Je n'ai pas repĂ©rĂ© de gros erreurs de prononciation, de lexique ou de grammaire, mais la langue est assez simple et correcte, par contre. Donc, le tout est encourageant. N'hĂ©sitez pas Ă dĂ©velopper votre argumentation pour que ce soit encore plus convaincant et pertinent.