sabatie

The student's first production is difficult to understand due to pronunciation and lack of clarity on the topic. The second presentation discusses the importance of adaptability in the current job market and mentions the need for employees with various skills. However, it lacks depth and could benefit from including testimonials and statistics. The third presentation supports lowering the voting age to 18 but lacks coherence and a clear argument. The language and argumentation need improvement, including the use of reliable sources and concrete examples. Overall, the student needs to work on pronunciation, coherence, and supporting their arguments with specific facts. Copie de Saba Thujan de Vranovy, numéro 6, Terminale Expression Orale. Alors, première production, je ne comprends pas de quel sujet vous parlez et la prononciation est assez compliquée, voire erronée. Vous n'êtes pas d'accord. Vous parlez d'intelligence artificielle, mais je ne comprends pas vraiment après. Je ne comprends vraiment pas. Vous parlez de robots et vous n'avez pas confiance en eux. Voilà, donc malheureusement, la prononciation est assez compliquée à comprendre et je n'ai pas compris le sujet. Donc malheureusement, je ne sais pas de quoi vous parlez. La production est extrêmement brève, une trentaine de secondes, donc ça ne permet pas de développer des arguments répondant de façon efficace aux enjeux. Deuxième dossier, je comprends que vous parlez d'attentivité, qui est essentielle dans le marché du travail actuel. Attention à la prononciation de requirements, donc les employeurs cherchent des employés avec beaucoup de capacités. Le monde du travail évolue, donc il faut être capable de changer et il faut être actif, c'est ce qu'attendent les employeurs. Donc là encore, la production est très brève, une trentaine de secondes, et donc ça ne permet pas de répondre efficacement aux enjeux du sujet. Aller voir des gammonnettes d'employeurs, d'employés, que recherchent-ils activement, pourquoi est-ce que l'adaptivité est essentielle, est-ce que les gens sont prêts à toujours se former et à rester actifs, voire à se reconvertir. Voilà, il y a beaucoup de témoignages qu'on pouvait glaner et de chiffres aussi qu'on pouvait aller chercher dans des articles de presse, des revues, des médias divers pour étayer vos propos et la prononciation est à revoir. Dernière annoncée, donc vous n'êtes pas d'accord, vous pensez que droit de vote à 18 ans est une bonne chose. Vous dites que les choses changent de génération en génération, mais que l'éducation est importante et qu'on a la même éducation. Enfin, je ne comprends pas trop où vous voulez en venir, c'est assez fou, incohérent. Vous dites qu'on n'a pas les mêmes idées entre générations, mais que les jeunes ont les mêmes idées, votent pour le même parti. Et je ne sais pas, ça s'arrête là, il n'y a pas de fin, pas de conclusion. Donc là, ça manque vraiment de cohérence. J'ai du mal à comprendre le fil d'argumentation que vous développez et il n'y a pas vraiment d'argument précis, concret que vous avancez. Je ne sais même quel témoignage, quels articles de presse avez-vous lu pour permettre d'avancer ça. Je ne comprends pas le sujet exact non plus, donc ça ne m'aide pas. Donc voilà, la langue est à retravailler grandement pour être plus intelligible. Et vraiment, l'argumentation aussi, il faut vraiment être davantage cohérente et se baser sur des faits précis, concrets, que vous puissiez y amener dans différents documents, articles, sources et fiables, mais il faut vraiment travailler là-dessus.