ActB S2

In this podcast, the teacher Ana Sofia discusses two important aspects of effective learning: constructive feedback and the role of the teacher as a facilitator. Constructive feedback involves giving specific and helpful comments to students about their work, highlighting both areas for improvement and things done well. For example, instead of just saying "this is wrong, do it again," constructive feedback would provide specific suggestions for improvement. The role of the teacher as a facilitator is also discussed, emphasizing the importance of providing guidance and support to students. Ana Sofia asks listeners to think about what type of feedback has helped them the most and why. Bienvenidos de nuevo al podcast sobre educación. Soy la profesora Ana Sofía y hoy vamos a hablar sobre dos aspectos cruciales para un aprendizaje efectivo, la retroalimentación constructiva y el papel del docente como facilitador. Aunque no seas pedagogo, esos conceptos son fáciles de entender y aplicar en cualquier contexto educativo, desde la escuela hasta la formación profesional. Primero, ¿qué es la retroalimentación constructiva? Básicamente se trata de comentarios específicos y útiles que se dan a los estudiantes sobre su trabajo. Esta retroalimentación no solo señala lo que se puede mejorar, sino que también destaca lo que se ha hecho bien. Imaginemos que un estudiante ha entregado un ensayo. Una retroalimentación constructiva no diría simplemente, esto está mal, repítelo, sácate cinco, sino algo como, tu introducción es clara y bien estructurada, pero podrías desarrollar más tus argumentos en el segundo párrafo para que sean más convincentes. Este es un ejemplo real. Pensemos en Juan, un seminarista que está aprendiendo a dar sermones. Después de uno de sus sermones de práctica, su profesor podría decir, Juan, tu voz es clara y mantienes buen contacto visual con la audiencia. Sin embargo, podrías usar más ejemplos bíblicos para reforzar tus puntos principales. Eso hará tu mensaje más poderoso y relatazio. Y yo te pregunto aquí, ¿qué tipo de retroalimentación te ha ayudado más en tu aprendizaje? ¿Y por qué crees que fue efectiva? Piense en esta respuesta y nos escuchamos en el siguiente.