bil qolam 2(just audio)

Jangan lupa like, share dan subscribe Terima kasih Jangan lupa like, share dan subscribe Terima kasih Jangan lupa like, share dan subscribe Terima kasih Jangan lupa like, share dan subscribe Terima kasih Jangan lupa like, share dan subscribe Terima kasih Jangan lupa like, share dan subscribe Terima kasih Jangan lupa like, share dan subscribe Terima kasih Untuk metode usia dasar Untuk metode usia dasar Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Mulai dari 0 Itu juga Memakai metode apa? Kalau setelah saya kan banyak sekali Metode algoritm Dipanjutan ini sampai sekarang Mulai dulu masih kerja sama Dengan kita, setiap 2 tahun sekali Juga mengundang Tutor dari BIG Bulan depan ini juga mengundang 14 Tutor dari BIG B Nama metodenya Cuma metodenya Baik metode BIG Kalau Di sana metodenya Nama Kaivyati Ada buku Bukunya juga Dalam tanda kutip antiknya Itu ada Teori Tajweed Yang Disampur Dengan Bukunya Sebenarnya banyak dari Panduan belajar Algoritm milik BIG Tapi nya pun sama Soalnya yang Dari BIG Sampai sekarang Pada murid-murid beliau Oke Dari nama Bilkolam sendiri Ini Ngambil namanya itu Kenapa kok dinamakan Bilkolam? Bilkolam Diambil dari Surat Al-Alqa Dari ayat Aladhi alama Bilkolam Bacalah Yang maha mulia Aladhi alama Bilkolam Yang mengajarkan Bilkolam Alama insan Yang Mengajar Manusia Apa yang belum di Ketahui Keandasan Nama Bilkolam itu Diambil dari Surat Al-Alqa Kemudian Ada pertanyaan lagi Kalau Bilkolam ini termasuk metode Belajar Al-Quran Termasuk yang praktis Ini apa yang membedakan Antara Bilkolam dengan metode-metode Yang lain? Kenapa kok membuat Baru? Kenapa enggak memakai Mungkin yang ada sebelumnya atau apa? Yang jelas Semua metode pembelajaran Semuanya sama-sama Bagus Mungkin Bilkolam ini datang bukan yang pertama Di Indonesia Sudah berbagai Metode BCDE Semuanya bagus Muaranya sama Mencetak Anak-anak putra-putri Semua ini jadi ahli Yang jelas Bilkolam datang Bukan lebih baiknya Kita hanya sebagai pelengkap Jalan berjalan Jalan menjualkan Al-Quran supaya lebih cepat Kemudian menjadikan Anak-anak Menjadi Lebih cepat lagi Memudahkan lagi dalam belajar Al-Quran Hanya beberapa hal mungkin berbeda Yang jelas Kalau Al-Quran ini sama semua Kalau Diruntut dari atas Kalau Al-Quran Yang digunakan Bilkolam itu Memang Bilkolam ini Menginduk dari Metode yang di PIK Kalau Al-Quran kita pakai Rosen Usmani Bukti standar kita Kemudian Di tingkat dasar Kita pakai Buku-buku Bilkolam itu Bilkolam sendiri Intinya Jelit Bilkolam ada 4 Jelit 1, 2, 3, 4 Sebelumnya juga ada Pra Jelit Pra ini isinya Semuanya Rangkaiannya 2 huruf maksimal Tidak ada 3 Huruf Membedakan Juga nanti pada Lagu Mungkin kalau di metode lain Lagunya 1, 2, 3 Di Bilkolam Empat Tidak ada Ros Yang Diadakan oleh PYI Pasuri Tentunya Dari setiap metode punya Target waktu Curriculum Curriculum Di Bilkolam sendiri Target kita itu 2 tahun Mulai 0 Belum bisa Baca A Sampai dengan Selanjutnya banyak 30 Jus Target kita Jadi 4 Jelit setahun 30 Jus Al-Quran Itu setahun Target Curriculum Dari Bilkolam Begitu Curriculum untuk idealnya sendiri Seminggu itu berapa? Idealnya Ngaji Supaya cepat bisa Otomatis semakin banyak Waktu ngajinya Semakin Cepat Bisa selesai Kalau standarnya itu Minimal Seminggu 4 kali Minimal Untuk bisa menjadi baik Target yang 2 tahun itu Curriculum kita 4 sampai dengan 6 pertemuan Seminggu Seminggu sekali Jangan berharap Masya Allah Baik Terus Yang mungkin Ada pertanyaan juga untuk Pengajarnya Bilkolam sendiri ini Apa namanya Dari PIK Apakah Pengajarnya itu harus semuanya alumi Singosari Atau bisa juga orang lain yang mendalami Pengajar di Bilkolam Bilkolam ini Sistemnya open Kita terbuka untuk semua Kita Tidak membeli hanya Untuk Santri PIK dan Alumi PIK Pengajarannya Otomatis semuanya Non-alumi PIK Dibersilahkan Bahkan di Bilkolam itu Pengurusnya semuanya Non-PIK Bukan perempuan Semuanya Non-alumi PIK Bahkan sudah Berkembang Sudah Menawuni Sekitar 60an lembaga Sebagian itu Sistemnya sudah tertata dengan Baik menurut semuanya Sudah lengkap jumlah santri Jumlah guru Guru yang sudah Bersertifikat Pendidik Kemudian Yang sudah bersahada Jusama, yang bersahada 30, semuanya sudah lengkap Ada agenda tahunan Istibarat Ujian bersama Sepasuruan raya Itu setahun dua kali Ujian dakar juga demikian Sudah tertata dengan baik Itu semuanya Dari Pengurusnya dari Non-alumi PIK Kita dari pusat Yang membina saja Dan mengarahkan Selanjutnya Operasional dari mereka semua Dari daerah kota Muda dijangkau Sampai ke pelosok pebungan Di sana Mereka sendiri Yang penting Standar guru Balam itu Seharusnya dia Si guru primar Minimal punya saja Jusama Balam itu Sesungguhnya Yang paling Mahal itu Bukan sertifikat Mengajar trainingnya Tapi sahadah gurunya Sahadah bacaan Al-Quran Karena itu waktunya Membutuhkan banyak Untuk bisa menyelesaikan dan sampai lulus Standar guru Balam itu Pertama dia punya Diadzam atau sertifikat Training Training Balam itu minimal Delapan kali Dua jam itu minimal Kalau Seharusnya Bisa menerima Bisa selesai Kalau kurang Bisa lebih Tambah Jusama Itu waktunya Biasanya minimal Delapan kali dua jam Pertemuan Itu untuk mendapatkannya dimana? Oh Tasiknya itu ya Kalau dari Sertifikat atau piagam itu Kita pakai training dan juga tasik Kebetulan Untuk tempat-tempat Sebenarnya buahnya ya Malang sedih sebuahnya Di Malang Selatan sampai Ketara Sebenarnya Banyak majelis-majelis Pembinaan guru Bilgolam Tinggal Mencari saja Bilgolam Rumahnya dimana? Tinggal tanya Di customer service Bilgolam atau di nomor-nomor Pengurus Bilgolam Ditunjukkan tempat Pembinaan guru yang Dekat dari Tempat kita Jadi Sertifikat atau piagam Training Yang kedua Jusama itu minimal Kemudian Target selanjutnya Jusama Minimal 48-60 Pertemuan Ya Kemudian Baru Ada ujian 30 Jus Ujian 30 Jus Ini mulai 30 Jus itu Pemujinya 6 Pemuji Dari BG Sekalian maksimal 30 Jus Yang lolos Baru nanti ujian ke Direktur Bilgolam Direktur BG Itu Ada Ada dari beliau Salah maksimal 4 Oke Bilgolam ini kan pusatnya Di Malang Kalau cabang-cabangnya Sudah di mana? Cabang yang sudah Ada Di Surabaya Situarjo Pasiruan Kemudian Di Kalimantan Di Agarta juga ada Di Militar juga ada Di Gresik belum ada Di Gresik ada Dari semuanya itu Mayoritas Yang nangani adalah Alumni Bukan alumni Yang sudah seken Di cabang Baik Sudah banyak sekali Termasuk cabangnya Di Mataram juga ada Di Bali juga ada Di Jawa juga ada Tersebar Alhamdulillah Berarti kemudian Apa sih tips Atau kiat-kiatnya Kok Bilgolam ini bisa sampai sebesar itu Sampai sekarang Di Bilgolam itu kita punya 5 pilar 5 pilar Bilgolam itu Bila dimiliki oleh Di satu lembaga ini Bila standar 5 pilar ini Dalam satu lembaga Insya Allah Pembelajaran Al-Quran di lembaga tersebut Akan berjalan Sesuai dengan Standar kurikulum Dari pusatnya 5 pilar itu Yang pertama adalah SDM guru SDM guru Bisa dinikuh Tidak mungkin Bisa melahirkan murid Yang bagus Kalau Tidak memiliki guru Yang kemampuan Kafa Quran Bagus juga Itu otomatis Kemudian yang kedua Adalah Penguasaan bahan ajar Guru SDM SDM bagus Kemudian Bahan ajarnya Bahan ajar yang terlalu bagus Penguasaan gurunya Juga terlalu bagus Itu juga sangat berpengaruh Yang kedua Bahan ajarnya yang bagus Di Bilgolami Alhamdulillah sudah Mulai dari muda Sampai di level Yang sulit Sehingga Pilar ketiga adalah Metodologi Metodologi Guru SDM bagus Gurunya sudah bagus Tapi kalau gurunya tidak bisa Menguasai Metodologinya Bagaimana mengatur Waktu 60 menit Menjadi efektif Dan tepat Kemudian 60 menit Bisa Menghasilkan Kecepatan Kemampuan santri Dalam baca Alquran Bagaimana itu Bisa terjadi Kalau Gurunya menguasai Metodologinya Metodologi di Bilgolami itu Menginduk dari Metodologi Brill Miliknya PIK Di Bilgolami itu Menginduk dari metodologi Kenapa disebut metodologi Karena Nabi Muhammad Nyajinya ke Malaikat Jibril Metodologi Jibril itu Guru baca Terima Mengindukkan bacaan Itu metodologi Pengelolaan kelas Pengelolaan kelas itu ada Empat Ada sistem Klasikal penuh Semiklasikal Semiprivat dan privat Yang Diprakatkan di Bilgolami itu Menggunakan sistem klasikal penuh Satu kelas Satu guru Pelajarannya sama Jilidnya sama Materinya sama, halamanya sama Mulai dari Awal ngaji Detik pertama sampai Dengan akhir Nyajinya bersama Tidak ada sorokan Jadi full Belajar aktif Bersama gurunya Tidak ada sorokan Namanya Sistem klasikal penuh Kalau ada satu kelas Masih isinya Berbeda-beda Gaduh-gaduh Satu kelas isinya ada yang jilid satu Dua, tiga Jadi masih belum ideal itu kelasnya Untuk mencapai Percepatan dengan kurikulum yang Dicanangkan oleh pusat Itu akan mengalami Kendaraan Yang terakhir, yang kelima Kelima adalah Administrasi Administrasinya bukan Maksudnya bayar Tapi perangkat Pembelajaran mendukungnya Mulai RPP Rancangan pembelajaran Semuanya ada Silabus Jati lembaga Agus punya Namanya misalkan Paling terbentang Sudah Misalnya dirancang Tahun dulu Kapan waktunya ujian serentak Kenaikan jilid Kapan waktunya ujian jusama Sampai dengar Sudah dirancang di awal-awal Itu lima pilar Kesuksesan Belajar SDM guru Pengatasan ajaran yang baik Metodologi Pengelolaan Administrasi Ini Baik Selanjutnya Kan jadinya kan juga Selain di sekretaris Saat ini kan Menjabat di Pengawas Pengawas Darul Fakih Anggota pengawas Darul Fakih Khususnya di bidang Al-Quran Untuk di Darul Fakih sendiri Program-program Yang sudah dilaksanakan Atau Realisasi di Darul Fakih terkait Tentang Al-Quran ini Apa saja Gak jauh beda sama di BIK Atau gimana Program Aguhan di Darul Fakih Karena Kita sebagian besar gurunya Ada alumni BIK Banyak Mengadopsi dari sistem di BIK Ada mulai kelas Tartil, mulai takik Lubisa, takik Kemudian tartil Kemudian Kalau sudah lulus Baru boleh Ada juga Spesialisasi Spesialisasi Waktu di Al-Quran Yang kamarnya mereka juga Dispesialkan Disendirikan untuk membentuk Di atas Supaya penaman Ziyadah mereka Terus bertambah Tidak stagnan Darul Fakih ini targetnya Setidaknya 2 tahun Sudah Tahun 37 Menjawab Tartil dengan Baik dan benar Di Darul Fakih ini juga Sebagai Pengujinya Selain dari Guru dalam sendiri Mereka sederhana dari BIK yang sudah standar BIK, cara ngajinya Dan juga cara penilainya Jadi Diseleksi dulu di internal Guru Darul Fakih Yang lulus Dibirim ke Ujian di BIK Standar Ujian BIK Ziyadah Ziyadah Ujiannya 6 pengujian Senior BIK Perlimajus 1 Penguji Jadi 6 penguji Salah maksimal 30 Yang lulus Baru ke Kianas Jadi nanti Salah maksimal 4 Di situ lulus Mendapatkan Syahadah Begitu 30 Kemudian Yang di TPG nya Di bilkolom ini Metode yang dasar Untuk anak-anak TPG Kan tadi di pondoknya, sekarang di TPG nya Apakah sama saja Standar Membelajaran Untuk TPG Kalau di pondok ini kan Inputnya sudah Bisa Kalau di TPG Bisa Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa berbicara Bisa selesai dalam Satu tahun Bisa dua tahun Mulai nol sampai Bisa tertil dengan baik itu Dua tahun Bahkan di TK pun ada Ada TK itu yang Itu tadi mulai TKA Sebelum TKP Finish 30 juice Bahkan ada yang bisa sampai Sampai juice ama Tentunya ya Namanya input Santri tidak semuanya Bisa mencapai target Setidaknya 20 persen 30 persen dari Santri yang Ada yang bisa mencapai itu sudah Bagus Kita harus Objektif Bukan Sing lulusiji Dikabarkan Dikabarkan Sudah buang runda Setidaknya Dari 50 30 yang bisa Bagus Setidaknya 10 persen Mencapai target Sudah bagus Kemudian Kalau misalnya ada TPK yang sudah lulus Ada yang sudah lulus Ada yang sudah lulus Mereka kan otomatis pulang Ke rumahnya masing-masing Pengen membuat TPK dengan metode Bilkolam Itu Prosesnya juga gimana? Hanya menginformasikan Ada syarat-syaratnya juga Pendirian TPK atau sekolah Formal Menggunakan Bilkolam Sampai aja Dulu ngajinya ada siapa? Pak gurunya Di tempat saya kepingin Menggunakan Bilkolam Sekolah Atau WA aja ke nomor Para pengurusnya Bilkolam Bisa Di customer service-nya juga ada Nanti Tinggal di datang Dirismikan Untuk mendapatkan nomor itu Lembaga pengguna Bilkolam Ada lega formalnya Kita gampang saja Kita tidak ada persaratan Misalnya Tidak boleh menggunakan Bilkolam Kalau gurunya sudah ada semua benda Kita tetap welcome Ahlan-ahlan Sambil jalan Memang Dari Baik-baik Sebelum kita tutup podcast ini Mungkin Saya minta request Ada request untuk Mencontohkan lagu-lagu yang Biasa digunakan Bilkolam Sampel-sampel ya Jelit satu Bilkolam Itu materinya adalah Uruf hijaya Berharga Boma Dan asma-uruf Semuanya Jelit satu Urufnya masih Jumluh Semuanya masih terpisah Ya, contoh lagunya A B A ABA BA ATA Contohnya Abata Abata Abata Abata Abata Abata Abata Itu di jelit Jelit dua Kompetensinya Sudah mulai Uruf gandeng semua Mulai lagu satu Sudah gandeng Tambahan Harukat tangwin Harukat tangwin Harukat tangwin Harukat tangwin Harukat tangwin Harukat tangwin Harukat tangwin Harukat tangwin Harukat tangwin Harukat tangwin Harukat tangwin Harukat tangwin Harukat tangwin Harukat tangwin Harukat tangwin Ada lagu Ros Contohnya Tangwin Doroban Doroban Doroban Doroban Garomin Garomin Garomin Garomin Contoh jelit Dua Jelit tiga Sudah masuk Kompleks Tentang Agamul huruf Sudah banyak diwilikan Di jelit tiga Di level jelit ini Kita tidak Menekankan kepada anak-anak Untuk menghafal teori tajweed Kita lebih banyak pada Tutoring Dan juga cara Baca dengan baik dan menarik Itu pentingnya SD yang guru Jangan sampai Guru mencontohi bacaan Yang keliru Jelit tiga Lagunya seperti jelit dua tadi Jelit satu Sampai tiga Semua akhiran kalimannya Dibaca sesuai Harukannya masing-masing Kalau kasur, kasur, domba-domba Kalau tangwin dibaca tangwin Mulanya sama Seperti jelit dua tadi Jadi Alam taro Alam taro Alam taro Amwatan Amwatan Amwatan Amwatan Fasata'lamuna Fasata'lamuna Fasata'lamuna Fasata'lamuna Fasata'lamuna Fasata'lamuna Dari lain ayat Kul a'udhu birabbin nasi Kul a'udhu birabbin nasi Kul a'udhu birabbin nasi Kul a'udhu birabbin nasi Kul a'udhu birabbin nasi Kul a'udhu birabbin nasi Kul a'udhu birabbin nasi Kul a'udhu birabbin nasi Kul a'udhu birabbin nasi Jadi begini Suara awal Bacaan huruf yang Dibaca langsung Yang Tidak tertahan Kelungannya idhar syafawi Kelungan bacaan Idhar syafawi Kemudian ilum Bilamunas Dan sisanya keakhir Kelungan bacaan yang dibaca Tertahan Dan jenis empat Sudah praktek Wakof Pada akhir kata Sesuai dengan daedahnya Kompetensinya anak-anak Sudah bisa praktek Bacaan Wakof Kemudian Di jenis empat juga ada Huruf Kalau di jenis buku lain mungkin Buku huruf disendirikan Buku santri Sudah termasuk Di jenis empat Kemudian diakhiri dengan Baca Caranya bagaimana Baca Di jenis empat Yang materi pertama Wakof Baca Cara Wakof pada huruf yang berharga Fatah Wakof pada huruf Berharga Diksroka Bila Wakof dibaca Diksro Langsung praktek-praktek Baca Wakofnya Warofana laka Diksro Warofana laka Diksro Warofana laka Diksro Warofana laka Diksro Di jenis empat ini Menguatkan cara Baca Wakof Mulai alaman satu sampai alaman Dua puluh enam Alaman satu sampai dua puluh lima Mulai dua puluh enam Sudah masuk Sampai diakhiri nanti Dengan fawadihus suar Kadar jenis empat ini Untuk masuk ke juz amat Tidak harus sampai Selesai hatam Jenis empat Setelah lima ini Setelah lima selesai Sambil Selanjutnya mulai dua enam Sambil buka mulainya di Juz amat Nanti tinggal Baru waktu saja Baca juz amat Dan melanjutkan Jalan empat di warof tadi Lakunya juz amat yang sama Seperti jalan empat tadi Kita mempraktekkan Wakof pada akhiran Kata Begitu istirahatnya Kalau Di contohkan pada Surat fateha Lagunya berwalam ada Empat nada tadi Dan ini di Publikasikan di Al-fateha misalnya Alhamdulillah Bismillahirrahmanirrahim Alhamdulillah Rabbil alamin Arrahmanirrahim Maliki yawmiddin Iyaka na'bud wa iyaka nasta'im Ihdina sirata nustaqim Ihdina sirata nustaqim Sirata Al-lazina an'amta Alayhim Ghayri al-maghdubi Alayhim wala Addawalli Rabbi yufirli wal Walidayya walil Mu'minin amin Itu kalau kita Publikasikan di Al-fateha Baik Terima kasih Terima kasih atas ilmunya Terima kasih atas jawaban-jawaban tadi Semoga Apa yang kita Dengar hari ini Bisa bermanfaat bagi kita Dan juga memudahkan Untuk kita terus belajar Al-Quran Terus mengamalkan Al-Quran Dan kelak akan ditolong oleh Al-Quran di akhir zaman Sedikit kita simpulkan tadi Bilkolam ini termasuk Metode praktis Membaca Al-Quran Yang didirikan Di Pondok Ilmu Al-Quran Santren Ilmu Al-Quran Di Singosari Malang Kemudian Metode ini Dihususkan memang di Mulai usia dasar, paling dasar Hingga sampai bisa Baca Al-Quran Sampai dewasa Mungkin itu Sebelum itu Kita jargon dulu Jargonnya Darul Fakih Bareng-bareng Humble, Confident, Qualified Mungkin Kru-kru yang bertugas Bisa ikut Kita bersama Kita jargon bersama-sama Darul Fakih Humble, Confident, Qualified Disini Bareng-bareng Baik, terima kasih Kurang lebihnya dari saya Mohon maaf dan terima kasih Untuk Ustaz Far atas waktunya Alhamdulillah Assalamualaikum Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Sampai jumpa di podcast selanjutnya Khairukum Wa'alaikumussalam Sampai jumpa di podcast selanjutnya Khairukum Wa'alaikumussalam Sampai jumpa di podcast selanjutnya Khairukum Wa'alaikumussalam Sampai jumpa di podcast selanjutnya Khairukum Wa'alaikumussalam Sampai jumpa di podcast selanjutnya Khairukum Wa'alaikumussalam Sampai jumpa di podcast selanjutnya Khairukum Wa'alaikumussalam Sampai jumpa di podcast selanjutnya Khairukum Wa'alaikumussalam Sampai jumpa di podcast selanjutnya Khairukum Wa'alaikumussalam Sampai jumpa di podcast selanjutnya Khairukum Wa'alaikumussalam Sampai jumpa di podcast selanjutnya Khairukum Wa'alaikumussalam Sampai jumpa di podcast selanjutnya Khairukum Wa'alaikumussalam Sampai jumpa di podcast selanjutnya Çeviri ve Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K. Altyazı M.K.