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Aquí podréis escuchar mis aprendizajes y dificultades encontradas en la realización del módulo 1 del curso competencia digital nivel B2 y la importancia de las tecnologías en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Aquí podréis escuchar mis aprendizajes y dificultades encontradas en la realización del módulo 1 del curso competencia digital nivel B2 y la importancia de las tecnologías en el proceso enseñanza-aprendizaje.
The speaker is attending a digital competence training course and wants to share what they have learned. They mention using technology in the classroom to motivate students, creating a digital framework to showcase learning, and reflecting on the use of the AppStick. They also mention difficulties encountered, especially with the digital framework, but believe that technology in the classroom has many advantages and should not be avoided out of fear. It personalizes education, promotes creativity and innovation, improves student attention, enables teamwork, and enhances teacher-student interaction. Buenas tardes, compañeros. Estoy llevando a cabo un curso de formación sobre la competencia digital nivel B2 y me gustaría compartir con vosotros los aprendizajes que estoy llevando a cabo. Por ejemplo, usar malas tecnologías en mi aula para motivar al alumnado, realizar un marco digital para mostrar todo el aprendizaje de forma diferente o incluso reflexionar sobre el uso del AppStick, llevando a cabo un plan de acción para controlar mejor mi práctica docente tanto con alumnos como con padres y madres. ¿Dificultades que he encontrado? Pues, bueno, sobre todo la principal a la hora de realizar el marco digital, ya que era mi primera vez con Genealogy y no lo tengo 100% controlado. Finalmente, creo que el uso de las tecnologías en el aula tiene mucha ventaja y no la aprovechamos por miedo a no saber hacer frente a ella. Son importantes porque ayudan a que la educación sea más personalizada, favorece a la creatividad, a la innovación, mejora la atención del alumnado, permite el trabajo en equipo y, sobre todo, a su vez, mejora la interacción con el docente.