Autores pioneros del psicoanalisis

Good evening, in this podcast we discuss the contributions of Freud, Jung, Lacan, Klein, and Maller to psychoanalysis. Freud's theories include levels of consciousness and structures of personality. Jung focuses on personal and collective unconsciousness and the concept of opposites. Klein emphasizes the importance of early childhood experiences and the development of the self. Maller researches psychosis and autism, highlighting the relationship between mother and newborn. Lacan introduces the idea of the unconscious structured as language and the role of the "big other" in shaping identity. These theorists have greatly influenced our understanding of psychology and human behavior. Buenas noches, nos encontramos con Alejandra López, Lidia Tupiñán, Jason Castillo y quien les habla Angie Zamacano. Para el día de hoy hablaremos sobre Simone Freud, Carl Jung, Jack Lacan, Melanie Klein y Margaret Marker. Son figuras destacadas en el campo del psicoanálisis, cada uno con contribuciones únicas y perspectivas distintas sobre la mente humana y el desarrollo psicológico. En este podcast explicaremos las teorías y conceptos claves propuestos por estos importantes psicoanalistas y analizaremos cómo sus ideas han influido en la comprensión de la psicología y el comportamiento humano. Buenas noches, mi nombre es Jason Castillo, los autores que me correspondieron dentro del estudio del psicoanálisis son Freud y Jung. Dentro de Freud existen niveles de conciencia, estos son consciente, preconsciente e inconsciente, en donde el consciente es el aquí y ahora dentro del tiempo y el espacio, el preconsciente es la memoria, ya sea a corto o largo plazo, los recuerdos e información traídos a niveles de conciencia, y por último el inconsciente, siendo éste el objeto de su estudio, ya que en él se encuentra la represión, un mecanismo automático en donde ante tanto trauma se repime y si no se trabaja en ese trauma sale a la luz como un trastorno de la personalidad, ya que al inconsciente no se tiene acceso, pero está ahí, para Freud el concepto del líbido no es de orden sexual o fálico, sino que es energía motivacional que genera que usted tenga objetivos y ésta puede ser positiva o negativa, agregando al interior, para Freud existen estructuras de la personalidad, en donde están el ello, siendo éste hedonista, primitivo, ya que nos acompaña desde niños porque es instintivo y busca el placer, el yo, siendo el aquí y ahora del principio de realidad, y el super yo que es lo establecido como normas sociales, para Jung existe conciencia, siendo el yo el centro de ésta, que percibe, piensa y recuerda desde la introversión o extroversión, también está el inconsciente personal, en donde se guarda lo que alguna vez fue consciente, pero ha sido olvidado o reprimido, estableciendo que hay voluntad psíquica o que yo decido que reprimir, y por último tenemos el inconsciente colectivo, en donde se guardan las experiencias de la humanidad que se transmiten de generación en generación, de forma genética y de allí nacen los arquetipos, los arquetipos son características que por evolución como humanidad hemos aprendido, para Jung la fuerza psíquica determina nuestra personalidad, puesto que establece que hay los opuestos, toda energía psíquica tiene un contrario, la equivalencia, la energía psíquica no se pierde sino que se traslada, la entropía, la energía psíquica tiende al equilibrio, por último señala que nosotros somos más sanos cuando reconocemos las características del otro en nosotros mismos, este es un breve resumen del estudio del psicoanálisis según estos dos autores. Hola, ¿cómo están? Mi nombre es Alejandra López, el día de hoy les voy a hablar de Melanie Klein, ella fue una psicoanalista seguidora de Freud, Melanie fue creadora de la teoría del funcionamiento psíquico o psicoanálisis en los niños, ella a partir de la teoría de Freud aplicando a los niños pensaba que todo tenía relación, pero iniciaba más temprano, es decir, desde bebés, argumentaba que lo aprendido es más importante que lo genético existiendo un yo primitivo, para Melanie la teoría era aplicada igual pero más temprano, desde el nacimiento. Melanie Klein orientó el pensamiento psicoanalítico en los niños a un moderno momento de importancia en los primeros años de vida, la influencia de estos en la vida adulta, el desarrollo del ser humano cambiante, desarrolló el yo y las relaciones con el ambiente, para Melanie Klein el yo en una persona existe desde el nacimiento y este incide en los impulsos inconscientes y las relaciones con el exterior. Klein exalta el concepto de Freud, de transferencia conectando con el analista acerca del consciente o inconsciente de la experiencia, pensamientos, fantasías, diversos sentimientos en los bebés. Una de las teorías de Melanie fue la de relaciones subjetales, el psicoanálisis con niños, se relaciona con el medio partir de las sensaciones con impulsos, influyen relaciones futuras, de ahí depende cómo se relacionen en el entorno. Entre otras teorías, ella hablaba sobre la posición esquizoparanoide, inicia desde el nacimiento hasta los seis meses, habla sobre la satisfacción y la frustración que experimenta un bebé cuando la madre amamanta. Cordial saludo, mi nombre es Lidia Estupeñada, hoy voy a hablar sobre la psicóloga Margaret Maller, es una psicóloga que nació en Hungría en el 897, sus intereses en la ciencia fue sobre la investigación infantil, habla sobre, se especifica en la psicosis y el autismo. La psicosis se expresa que es un trastorno mental donde la persona no comprende entre la fantasía y la realidad, lo cual hace que se presenten alucinaciones y delirios. El autismo son trastornos donde no hay integración social de los niños con la sociedad, son niños solitarios. Ella se enfoca en la relación del recién nacido y la madre, especificándose en la formación de su personalidad. En 1957 comienza la investigación donde aporta la psicología que los niños al nacer aún no tienen un conocimiento psicológico, solo es un ser vivo. Su estudio habla de este desarrollo, lo cual lo divide en tres fases. La primera fase es el autismo, que va de lo cero al primer mes de vida donde el bebé se encierra en sí mismo sin tener conciencia del mundo ni de su alrededor. La siguiente es la simbiosis, que va de los dos meses a los tres meses, que es la fusión de la personalidad de la madre y el bebé, donde él sabe que existe algo que le da placer, que le da comida, que le da amor. La tercera fase es la separación e individuación, que va de los cuatro meses en adelante, que es cuando el niño sabe quién es quién, cuenta, se conoce a sí mismo. Esta última fase se divide en cuatro subfases. La primera es la diferenciación, que va de los cinco a los nueve meses de edad, que habla de cómo se mueve, que muestra cómo el niño empieza a conocer cómo se mueve, sus miedos, qué le hace bien, qué le hace mal. La segunda es el ejercicio, que ya es cuando el bebé logra movimientos psicomotores, que es la fase de exhibicionismo del niño. La tercera es la reaproximación, que va de los 15 meses a los 24 meses, y empieza a saber quién es el papá, quién es la mamá, qué le gusta, qué no, y la angustia por la separación de la madre, teniendo miedo a perderla. Y la cuarta es la constancia objetal, que va de los dos años en adelante. El bebé sabe quién es quién, con quién convive. La madre, el padre sabe que la madre, aunque se aleje, lo va a auxiliar. Ella sabe comer y logra controlar los esfintes. Muchas gracias. Buenas noches, soy Anissa Macá, y voy a hablarles sobre Yad Lacan. Yad Lacan ha realizado importantes contribuciones al campo de la psicología, especialmente en el desarrollo y posicionamiento del psicoanálisis. Algunas de sus principales aportaciones incluyen concepto de inconsciente estructurado como lenguaje. Lacan sostuvo que el inconsciente está estructurado como un lenguaje, y que los procesos mentales están mediados por el lenguaje. Introdujo conceptos como el significante y el significado. Esto para explicar la forma en que la mente procesa la información y la experiencia. El concepto del gran otro. Lacan propuso la idea de que el sujeto se relaciona con una figura abstracta llamada gran otro, que representa la autoridad simbólica y las normas sociales internalizadas. Esta noción es fundamental en su teoría del yo y la identidad. Teoría de los tres registros. Lacan postuló que la mente se organiza en tres registros interrelacionados, el registro simbólico, el registro imaginario y el registro real. Estos registros influyen en la forma en que percibimos la realidad y nos relacionamos con los demás. El objeto A y el deseo. Lacan introdujo el concepto de objeto A, que representa un objeto de deseo inconsciente e inalcanzable. Según Lacan, el deseo humano está constantemente mediado por la falta y la insatisfacción.