Actividad 8. Elaboración de un recurso (audio) Diego Zagal

Autonomous learning is when we go beyond the information provided and delve deeper into topics that interest us. It involves researching, practicing, and improving skills to become experts in a subject. This type of learning can help us achieve educational goals and learn how to learn. Strategies for autonomous learning include developing emotional awareness, self-planning, self-regulation, and self-evaluation. In virtual learning, it is important to plan and manage time effectively and interact with others for motivation. However, some areas that may need improvement are finding motivation and dedicating enough attention to the learning process. ¿Qué es el aprendizaje autónomo? Cuando estamos en el proceso de ir aprendiendo, muchas veces los temas que más nos interesan son los que nos impulsan a ir más allá de aquella información que se nos brindó de inicio. Un tema interesante para nosotros nos puede llevar a realizar incluso investigaciones tan complejas a fin de saber todo lo que implica y estar alrededor de dicho tema. Incluso, cuando además hay habilidades de por medio que pueden irse aprendiendo, se indaga, se practica y se va mejorando conforme uno avanza en ese proceso de aprendizaje que se convierte en significativo, ya que se vuelve parte de uno mismo y de su vida. Aprendizajes estratégicos, como en el caso de conocer un videojuego que nos llame la atención, hará que vayamos creciendo y aprendiendo poco a poco del juego, de sus dinámicas, de trucos y escondites, hasta volverse una persona experta en el mismo. Esta forma de aprender, aplicada en el sector educativo, es la que nos puede ayudar muchas veces a poder llegar a los objetivos establecidos por las instituciones y, al final, aprender a aprender. Debemos tener en claro que el aprendizaje autónomo se trata de aquel en el que uno, como estudiante, desarrolla y potencia la habilidad de regular lo que aprende, la información que recibe y cómo esta es aplicada a su entorno, identificando cuál es la meta, objetivos o el mismo contexto por el cual se está aprendiendo, además de que identifica sus propios procesos de aprendizaje, puesto que cada uno tiene técnicas, formas y estrategias distintas que ocupa a la hora de aprender para poder asimilar mejor la información. ¿Cuáles son las estrategias que se aplican en el aprendizaje autónomo? Dentro de las estrategias para poder lograr un aprendizaje autónomo se encuentran las siguientes. 1. Desarrollo de estrategias afectivo-emocionales. Es importante que uno pueda reconocer su propia forma de aprender, las capacidades que tiene y, sobre todo, qué es lo que lo puede motivar para encaminarse hacia el aprendizaje, ya que esto impulsará la voluntad de querer aprender, que es muy necesaria para el logro de objetivos. 2. Desarrollo de estrategias de autoplanificación. Uno mismo, ya que es capaz de identificar sus propios procesos, debe también crear un plan de acción, tomando en cuenta las condiciones en que se presentan los estímulos y en que se presentan las tareas diarias, así como también las condiciones de cada uno, puesto que le ayudará a realizar una planificación adecuada para poder generar el aprendizaje autónomo. 3. Desarrollo de estrategias de autorregulación. Durante el proceso de aprender pueden generarse muchas dudas, dificultades e inquietudes, las cuales, cuando son realizadas y analizadas por el alumno o el interesado, le ayudan a poder generar soluciones, planes secundarios y alternativas a cada situación que se vaya presentando a fin de lograr los objetivos y propósitos marcados. 4. Desarrollo de estrategias de autoevaluación. Al momento de ir aprendiendo es importante siempre evaluar lo que se aprende, hacer comparaciones, evaluar también las estrategias que se aplican y, de ser necesario, replantear planes y métodos con la finalidad de mejorar siempre. También es importante siempre reconocerse a sí mismo y premiarse cuando se logran los objetivos, pues incentiva a seguir por esa misma línea de mejora y crecimiento personal. ¿Qué estrategias requieren mi formación virtual? De las estrategias antes mencionadas durante el proceso de aprender en la formación virtual, considero que es importante, sobre todo, aprender a aplicar estrategias de autoplanificación, pues, aunque la plataforma brinda una organización de los temas, de las tareas, de un calendario, uno debe aprender a organizarse y plantear las formas en que irá dosificando su tiempo para dedicarle al logro del aprendizaje autónomo. También, muchas veces, lo que puede llegar a motivar de una carrera es la interacción con otras personas con quienes compartes no solo formas de aprender, sino también experiencias. Con quienes haces grupos de amigos y, además, creas equipos de trabajo que funcionan de manera estratégica conforme aprenden a conocerse y a trabajar en conjunto, usando cada uno de las habilidades y conocimientos que ya tiene. Por lo que, en la formación virtual, se deben desarrollar también las estrategias afectivo-motivacionales que impulsen a ir aprendiendo y no abandonar la carrera. ¿Qué estrategias no poseo y o requiero reforzar para lograr el aprendizaje autónomo? En mi caso, me falta mucho trabajar sobre aquello que me motiva porque, como trabajo y también tengo otras actividades, muchas veces no le presto la atención suficiente a la plataforma y a mis pendientes y suelo dejar todo al final. La motivación inicial de entrar a este proceso de formación virtual fue la emoción de complementar mi perfil profesional, que me es y me será muy útil ya que estoy dentro del ámbito de la contaduría aprendiendo y trabajando. Pero aún así me falta desarrollar más la parte de mis formas de aprender, puesto que muchas veces el querer aprender se convierte más en un debo cumplir y por eso no le pongo el empeño necesario.