Podcast R3

In this podcast, Jéssica Yolanda Arellano Muñoz discusses various concepts related to emotions and social psychology. Emotions play a crucial role in our daily lives, influencing our thoughts, behaviors, and physical responses. The presence of others can influence the expression and regulation of our emotions, and social factors such as cultural norms and socialization impact how we perceive and attribute emotions. Attitudes, social influence, and communication also play a role in shaping our emotional experiences. Overall, understanding the social aspects of emotions helps us navigate our interactions with others and contributes to our emotional well-being. Hola, ¿qué tal? Bienvenidos a este podcast donde tocaremos temas muy interesantes que se han desarrollado desde la psicología social. Yo soy Jéssica Yolanda Arellano Muñoz de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Estoy cursando el módulo de Psicología Social y vamos a hablar de algunos conceptos interesantes acerca del individuo en la sociedad. Las emociones son una parte fundamental de la experiencia humana y desempeñan un papel esencial en nuestra vida cotidiana. Son estados mentales y fisiológicos que surgen en respuesta a estímulos internos o externos y que influyen en nuestros pensamientos, comportamientos y respuestas físicas a lo largo de la historia. Las emociones han sido objeto de estudio, reflexión, debate por parte de filósofos, psicólogos, neurocientíficos y expertos en diversas disciplinas, lo que ha llevado a un entendimiento más profundo de la naturaleza y su función. En esta educación vamos a tratar los temas del individuo de la sociedad y vamos a tocar algunos conceptos como facilitación social, percepción social, atribución causal, algunas de las actitudes, naturaleza, formación y cambio, estereotipos, prejuicios y discriminación, socialización y aprendizaje social, control psicológico, procesos de influencia social, bases sociales de la emoción, relaciones interpersonales, atracción, amor, sexualidad, altruismo, agresión y violencia. Bien, en el tema de las emociones, la facilitación social en este contexto se refiere a cómo la presencia de otras personas puede influir en la expresión y regulación de nuestras emociones. Aquí hay algunas formas en las que la facilitación social puede relacionarse con las emociones y sus funciones. Por ejemplo, la expresión emocional. La presencia de otras personas, por ejemplo, en situaciones sociales es más probable que mostremos emociones consideradas socialmente aceptables o deseables, como la alegría en una fiesta o la tristeza en un funeral. En este caso, la regulación emocional también aparece en las emociones. Pueden ser reguladas de manera diferente. Por ejemplo, en un contexto donde la risa es apropiada, es más probable que ríamos, incluso si no encontramos la situación particularmente divertida. Puede servir para cumplir con normas sociales y facilitar la interacción positiva con otros. También existe el concepto de empatía y apoyo emocional, el cual cuando alguien está pasando por una experiencia emocional como el duelo, la compañía de amigos puede facilitar la expresión de esas emociones y proporcionar apoyo emocional. También existe la validación emocional. Esto puede tener un efecto positivo en la autoestima y el bienestar emocional, ya que sentimos que nuestras emociones son entendidas y aceptadas. En el tema de la percepción social en cuanto a las emociones, se refiere a cómo las personas perciben y evalúen las emociones de los demás, así como estas percepciones influyen en las interacciones sociales y en la comprensión de las emociones. A continuación, se exploran varios aspectos de la percepción social en relación con las emociones y situaciones. Por ejemplo, la interpretación de emociones. A través de señales emocionales como expresiones faciales, tono de voz, lenguaje corporal y palabras, esta habilidad nos permite reconocer si alguien está feliz, triste, enojado, asustado, etcétera. También se usa mucho la empatía. Cuando percibimos las emociones de alguien con precisión, somos más capaces de empatizar con esa persona y comprender lo que está experimentando. El juicio social, por ejemplo, si percibimos que alguien está enojado, podemos hacer un juicio sobre la causa de su enojo y cómo deberíamos responder a esa emoción. También existe la regulación emocional. Si percibimos que alguien está angustiado, es posible que adaptemos nuestras respuestas emocionales y comportamentales para proporcionar apoyo y consuelo. En este caso, también la cultura y las normas sociales son parte importante. Como diferentes culturas pueden tener reglas y expectativas diferentes sobre cómo expresar y percibir emociones, lo que puede llevar a malentendidos o conflictos en las interacciones interculturales. La atribución causal se refiere a cómo las personas atribuyen causas de las emociones tanto propias como ajenas. En otras palabras, se refiere a cómo expresarnos por qué sentimos ciertas emociones o por qué otras personas están experimentando ciertas emociones. Aquí hay algunos aspectos clave de la atribución causal en relación con las emociones. Las personas a menudo tratan de comprender por qué están experimentando ciertas emociones. Por ejemplo, si alguien se siente feliz, puede atribuir esa emoción a eventos positivos en su vida como una promoción en el trabajo o un logro personal. Si se siente triste, puede atribuirlo a la pérdida de un ser querido o un fracaso importante. Estas atribuciones ayudan a las personas a dar sentido a sus emociones y a comprender cómo las expresiones personales influyen en su bienestar emocional. En la atribución causal, también interpretamos las emociones de los demás. Cuando vemos a alguien expresando una emoción a menudo, intentamos entender por qué está sintiendo eso. Por ejemplo, si vemos a alguien llorando después de recibir malas noticias, atribuimos la emoción de tristeza a esas noticias. Algunos de los errores de esta atribución causal, por ejemplo, pueden sobre sobreestimar la importancia de un evento o situación particular como causa de una emoción, lo que se conoce como efecto de sobreatribución. Hay algunas implicaciones sociales. Por ejemplo, si atribuimos la emoción de alguien a un evento que consideramos trivial, es posible que no le demos la atención o el apoyo que podría necesitar. La autoconciencia emocional es la capacidad de reconocer, comprender y gestionar nuestras emociones de manera efectiva. Este es uno de los conceptos que también tienen que ver con las emociones. Las actitudes, naturaleza, formación y cambio. Las actitudes en relación con las emociones, por ejemplo, la naturaleza, las actitudes, son evaluaciones positivas o negativas hacia objetos, personas, ideas o situaciones. Por ejemplo, si alguien tiene una actitud positiva hacia el deporte, es más probable que experimente emociones positivas como alegría cuando participe en actividades deportivas. En esta formación de las actitudes, algunos de los factores que contribuyen a la formación de actitudes incluyen experiencias personales. Por ejemplo, si alguien tiene experiencias gratificantes en el ámbito laboral, es más probable que desarrolle una actitud positiva hacia su trabajo. En cuestión de influencia social, las actitudes también pueden ser moldeadas por la influencia de otras personas, como amigos, familiares, compañeros de trabajo y la sociedad en general. La presión social y las normas culturales pueden influir en nuestras actitudes hacia ciertos temas emocionales. En el concepto de educación y socialización, la crianza, la educación formal y las experiencias en la niñez pueden influir en nuestras actitudes hacia la autoridad, la moral, la religión y otros temas emocionales. En cuanto a los medios de comunicación y cultura popular, la exposición constante a ciertos mensajes y representación en los medios puede influir en nuestra percepción emocional relacionadas con temas específicos. En el cambio de actitudes, algunos de los factores pueden provocar cambios en las actitudes, como por ejemplo, experiencias personales. La pérdida de un ser querido puede cambiar la actitud hacia la vida y la muerte. En educación y conciencia, las personas pueden modificar sus actitudes cuando adquieren un mayor conocimiento sobre un tema emocional. En el cambio de contexto social, por ejemplo, el movimiento de los derechos civiles ha llevado a cambios en las actitudes hacia la igualdad racial. En la comunicación persuasiva, las campañas de concienciación pública y la publicidad pueden influir en las actitudes de las personas hacia temas emocionales, como la salud, el medio ambiente o los valores sociales. Continuamos con el tema. En el caso de los procesos de la influencia social de las mismas, se refieren cómo las personas son influenciadas por las emociones de los demás y cómo las emociones se propagan y afectan a grupos y sociedades. El contagio emocional se refiere a la tendencia de las personas a contagiarse de las emociones de quienes lo rodean. Por ejemplo, en un evento deportivo, la emoción de la multitud puede contagiarse entre los espectadores generando una atmósfera de emoción colectiva. Las normas sociales y emociones. Las normas dictan cuáles son las emociones apropiadas o inapropiadas en determinados contextos sociales. Por ejemplo, en una boda se espera que los invitados expresen emociones de alegría y felicidad, mientras que en un funeral se espera que muestren tristeza y condolencias. Empatía y apoyo social. La empatía y el apoyo social pueden tener un impacto positivo en la forma en que se experimentan y se gestionan las emociones, especialmente en momentos de dificultad emocional. Conformidad y presión de grupo. En situaciones de presión de grupo, las personas pueden sentirse influenciadas para expresar emociones de cierta manera para encajar o evitar el rechazo del grupo. Difusión de la emoción en línea. La viralidad de contenido emocional, ya sean videos inspiradores, memes divertidos o noticias tristes, puede tener un impacto significativo en la forma en la que las personas experimentan y expresan emociones en línea y fuera de ella. Comunicación no verbal. Las expresiones faciales, el lenguaje corporal y el tono de voz pueden transmitir emociones de manera efectiva y afectar la percepción de los demás. Por ejemplo, una sonrisa joven una puede contagiar de alegría a quienes observan, mientras que una mirada triste puede generar empatía y compasión. Espero que estén disfrutando esta parte de nuestro podcast, el cual ha tenido temas bastante interesantes. Y bueno, agradezco nuevamente a todos nuestros escuchas que están dando su tiempo a este podcast. Continuemos con la segunda parte del tema, de los cuales son las bases sociales de la emoción. Aquí están algunas de las bases sociales de las emociones. Cultura y normas sociales. Por ejemplo, algunas culturas pueden fomentar la expresión abierta de la alegría, mientras que otras pueden valorar la contención emocional. Comunicación no verbal. Las expresiones faciales, el lenguaje corporal y el tono de voz son herramientas importantes para transmitir y entender las emociones. Empatía y apoyo social. El apoyo social proporciona un sistema de apoyo emocional que puede ayudar a las personas a enfrentar y gestionar sus propias emociones. Presión social y conformidad. Esto puede llevar a la supresión de emociones genuinas o a la expresión de emociones que no sienten auténticamente. En entornos sociales como reuniones, eventos deportivos o protestas, esto en el caso de la dinámica de grupo, las emociones pueden propagarse de persona a persona, creando una atmósfera emocional compartida. En la educación y la socialización. Durante la crianza y la educación, las personas aprenden las normas emocionales, cómo expresar, regular sus emociones y cómo interactuar emocionalmente en la sociedad. Los medios de comunicación y redes sociales. La exposición constante a representaciones emocionales en los medios puede influir en las actitudes y respuestas emocionales de las personas hacia eventos en situaciones, en situaciones. Las relaciones interpersonales como atracción, amor y sexualidad. Las emociones juegan un papel fundamental en cómo nos relacionamos con los demás y en la calidad de nuestras relaciones. A continuación se describe cómo estas emociones están relacionadas con relaciones interpersonales. Atracción emocional. La atracción emocional se refiere a la conexión emocional y la afinidad que una persona sienta hacia otro. Esta atracción puede basarse en la similitud de intereses, valores, personalidades o experiencias compartidas. El amor y el vínculo emocional. El amor es una emoción compleja que implica una fuerte conexión emocional, intimidada y compromiso con otra persona. Se pueden experimentar diferentes tipos de amor, como el amor romántico, el amor filial, el amor fraternal y el amor platónico. Sexualidad y deseo emocional. La sexualidad es una parte importante de las relaciones interpersonales y puede estar relacionada con una variedad de emociones. El deseo sexual, la excitación y la intimidad emocional pueden influir en las experiencias sexuales. Por ejemplo, celos y enfrentamientos emocionales. Las relaciones no están exentos de conflictos y desafíos emocionales. Los celos, la envidia, la ira, la tristeza pueden surgir en situaciones de conflicto o inseguridad en una relación. La afección de estas emociones es fundamental para la resolución constructiva de conflictos y la salud continua en la relación. Comunicación emocional. La falta de comunicación emocional puede ser perjudicial para una relación, ya que puede dar lugar a malentendidos y a falta de apoyo emocional. Desarrollo y cambio emocional en la relación. A medida que una relación evoluciona con el tiempo, las emociones también pueden cambiar. El crecimiento personal, la experiencia compartida y los desafíos pueden dar lugar a cambios emocionales, tanto positivos como negativos. En el caso de las emociones, el altruismo se entiende como que también tiene que ver mucho la empatía. Es una emoción clave que subyace al altruismo, ya que nos conecta emocionalmente con las necesidades y el bienestar de los demás. La compasión. Cuando sentimos compasión hacia alguien que está pasando por un momento difícil, es más probable que nos sintamos motivados a tomar medidas para ayudar o apoyar a esa persona. La compasión puede ser un motor importante para el altruismo. El amor y el cuidado. El amor filial, el amor romántico y el amor fraternal a menudo están vinculados al altruismo. La gratitud. La gratitud es una emoción que surge cuando alguien reconoce y aprecia las acciones o el apoyo de otra persona. Pasemos a la agresión y la violencia. En este caso, la ira, si no se gestiona adecuadamente, la ira puede llevar a comportamientos agresivos tanto verbales como físicos. El miedo. En situaciones de miedo intenso, una persona puede recurrir a la agresión como una forma de defenderse o escapar de la amenaza percibida. La frustración. Si esta persiste y no se gestiona de manera efectiva, puede dar lugar a comportamientos agresivos dirigidos hacia fuentes de frustración ya que sea en forma de agresión física, verbal o social. Los celos. Los sentimientos intensos de celos pueden llevar a comportamientos posesivos, controladores o agresivos en las relaciones en un esfuerzo por proteger que se percibe como amenazado. La hostilidad. La hostilidad crónica puede predisponer a una persona comportamientos agresivos en diversas situaciones. Estrés y trauma. Las personas que han experimentado traumas pueden tener dificultades para regular sus emociones y pueden recurrir a la agresión como una forma de hacer frente a expresar sus sentimientos. Pues bueno, yo espero que les haya gustado toda esta información. Espero que les sirva y nos vemos pronto por otro podcast. Muchas gracias.