PODCAST

Victoria Cuevas and Laura Martínez are social integrators and social educators. They discuss their experience as integrators and answer questions about the field. They explain that while social education is more focused on working with people, social work is more bureaucratic. They also discuss the salary differences between integrators and educators. They address concerns about studying education or social work, finding employment, and the value of a degree versus a master's. They share personal experiences with internships and the challenges and rewards of studying in Granada. They encourage viewers to pursue what they are passionate about and consider further specialization through a master's program. Somos Victoria Cuevas y Laura Martínez, integradoras sociales y educadoras sociales en proceso. Y esto es Ando Socializando. Hace ya dos años que dejamos nuestra tierra para venirnos a Granada y estudiar nuestra carrera soñada. Yo desde Zaragoza y yo desde Cádiz. En el capítulo de hoy os traemos un tema que nos habéis pedido un montón por las redes y es básicamente que os contemos nuestra experiencia como integradoras. Sabemos que tenéis muchas dudas y que os gusta mucho el salseo. Y que como el título de integradora ya lo hemos tenido, podemos dejar a gusto de lo anterior. Pues allá vamos. Hemos recogido vuestras preguntas y vamos a ir respondiéndolas con la mayor sinceridad posible. Muchas de ellas seleccionadas porque nos habría encantado que hace unos años, cuando nos metimos en lo social, alguien hubiese sido igual de sincero con nosotras y no nos habríamos dado la hostia de realidad que nos dimos. Así que allá vamos. Bueno, la primera pregunta se marca a Sarche y dice Quiero hacer educación o trabajo social, pero me da cosa porque todo el mundo dice que se cobra fatal. ¿Se puede vivir de ello? ¿Es fácil encontrar trabajo? Bueno, pues lo primero es decirte que es una carrera diferente. La educación social es para trabajar más con la persona y el trabajo social es más burocrático. Se puede vivir de ello perfectamente ya que hay muchos educadores y trabajadores sociales en el mundo. Pero es un trabajo vocacional, más que para ser rico. Y en la hora de encontrar trabajo depende en qué ciudad estés, depende del momento de la vida, depende del partido político y depende de muchísimos factores. Ya que hoy en día lo de encontrar trabajo fácilmente está un poco chungo. A ver, Lucía nos pregunta ¿Quién cobra más? ¿Un integrador o un educador? A ver Lucía, como tal, por convenio ¿Quién cobra más? Cobra más un educador porque por convenio el integrador tiene un sueldo base más bajo. Pedro, aquí tiene un poquito de truco porque alguien como nosotras o como tú, que imagino que es tu caso si lo preguntas, si tienes el título de integrador y de educador social, en muchas asociaciones te aprovechan un poco de esta situación. Te contratan como integradora para pagarte ese sueldo más bajo de integradora pero luego tus funciones que te van a hacer hacer son las funciones de educadora. Pero bueno, sí, como tal, cobra más un educador. Bueno, ahora nos pregunta que mis padres no me dejan estudiar Educación Social. Quieren que haga una carrera más seria según ellos. Bueno, para empezar, que no es una carrera más seria que la otra. Después, dile a tu padre que trabajar en algo que te gusta no es trabajar y habla con ellos de una manera asertiva diciéndole cómo te sientes cuando te dice estas palabras, que estudias algo más serio y que no te dejen hacer lo que tú quieras ya que es tu futuro y es tu vida. Y ellos pueden opinar para darte consejos pero no pueden decirte lo que sí y lo que no. Te recomiendo que pidas ayuda en el colegio o en el grado, que supongo que si estás haciendo bachera tú estarás haciendo un grado superior, a la orientadora del centro para ver si puedes hablar con tus padres para ver si se puede llegar a un acuerdo o que puedan llegar a entenderte. Vale, Marina cuenta. No tenía pensado hacer una carrera, pero después del grado de integración casi todas mis compañeras la hacen y me lo estoy planteando. Pero me da miedo la universidad. Son muy duros los exámenes, creo que voy a suspender hasta el recreo. Bueno, Marina, no me puedo sentir más identificada contigo porque creo que es literalmente lo mismo que me pasó a mí. Yo tampoco tenía pensado hacer una carrera. Siempre he sido muy negada para los estudios o eso me hicieron creer. Y bueno, yo te diría que al igual que lo hice yo, que la hagas de cabeza. Además, te animo también diciéndote que, como nos comentas, que vienes también de integración, te van a convalidar un montón de asignaturas. Entonces, la carrera no van a ser cuatro años como tal, van a ser menos. Y respecto a los exámenes, te diría que no son los exámenes el mismo nivel que tienes en el grado, obviamente, pero no es tanto como tú te piensas. Yo también lo magnifique un montón y al final, con una buena rutina de estudio, lo sacas. Bueno, Luis González nos dice, ¿es verdad que se aprende más en el FP que en la carrera? Bueno, para empezar, es un concepto muy diferente ya que en el FP te forman para la formación profesional, que es trabajar, y la carrera es algo más teórico. Bajo mi percepción, yo he aprendido más en el FP, ya que es todo más práctico y te enseñan cosas que te sirven más para la hora de trabajar. En la carrera depende también del profesor si lo hacen más teórico o más práctico, pero al fin y al cabo no te enseñan cómo ejercer de educador. Te enseñan las asignaturas de la carrera. ¿Por qué no te enseñan más allá de eso? Lucas nos pregunta sobre el tema práctica. ¿Es verdad que explotan a la gente? ¿Qué función tenían? Bueno, desde mi experiencia, te voy a hablar de las prácticas de integración porque las de educación todavía no hemos llegado, pero, a ver, me gusta la pregunta. Yo te voy a hablar desde mi experiencia y desde la experiencia de la gente cercana que tengo. Obviamente habrá experiencias de todas las clases. En la mía, a ver, no voy a decir que me sentí explotada como tal porque es una experiencia que es donde más he aprendido y es lo que mejor me llevo del grado, pero sí que es cierto que considero que se me hacía ejercer una función que creo que no me correspondía como persona de prácticas de integración. ¿Por qué? Porque donde yo hice las prácticas creo que era una asociación y hacía falta contratar, no de prácticas, contratar a más educadores y integradores y, por no contratar, traían a personas de prácticas que hiciesen esa función. Por lo tanto, yo era integradora social y hacía función de educadora, de trabajadora social, de asistente, de todo lo que hacía falta, que es algo que me enriqueció mucho, pero, por otra parte, hice muchísimas más horas de las que me tocaban, que, de luego, haciendo voluntariado y era algo que realmente no me correspondía. ¿Qué ocurre? Luego también conozco mucha gente que está en el otro extremo de llegar a una asociación para hacer prácticas de integradora y no hacer absolutamente nada. Entonces, bueno, yo, eso es lo que te puedo contar de mi experiencia. Bueno, Felipe González nos dice, Al acabar la carrera, ¿qué es mejor? ¿Vocitar o hacer un máster? Bueno, es que no hay una opción mejor que la otra. Depende a dónde quieras dirigir tu vida, porque a lo mejor quieres especializarte en algo y nada más trabajar de ello, porque es tu sueño, lo tienes metido entre cejas y cejas, a lo mejor es mejor hacer un máster y trabajar para la privada o quedarte con una organización o cualquier cosa que tú tengas en mente y, sin embargo, si a lo mejor no tienes pensado nada y simplemente te gusta y te da igual, entre comillas, el qué hacer, opositar lo veo una buena opción ya que es un trabajo que tienes fijo. También puedes entrar haciendo un máster que te da puntos. Lo malo de opositar es que el perfil que te pongan es el perfil que te pongan, no puedes hacer lo que tú quieras. Así que eso es como poner una balanza ya que uno tiene sus cosas buenas, otras cosas tienen sus cosas malas. Entonces, depende de cómo quieras enfocar tu carrera, es mejor una cosa u otra. Eso lo tienes que pensar tú y meditar tú. Francisco Franco me pregunta, ¿me lo niego no servir para ser educador social? ¿Cómo te diste cuenta que era lo tuyo? Vale, que te dé miedo no servir se pasa a ti y nos pasa a nosotras siendo ya integradoras y a punto de ser educadoras. Creo que es un poco el síndrome del impostor que se le dice, pero yo creo que si tienes vocación y tienes ganas, ya con esto creo que es estarle ese entusiasmo. Y si sabes que te gusta, si sé que es lo mío, pues quizás el día de mañana me veo como educadora y me doy cuenta de que no es lo mío, que no se sabe. Pero de momento a mí me gusta y voy a por ello. Y eso es lo único que de momento creo que tengo claro y que deberías de tener tú. A ver, Javier aquí nos pregunta si merece la pena estudiar en Granada. Bueno, para mí merece muchísimo la pena para empezar. Es una ciudad universitaria, que hay mucha diversidad de personas, mucha diversidad para salir a muchos sitios. Es una ciudad preciosa, la gente es magnífica, hay gente de todos lados. Y yo la verdad que no me arrepiento de haber venido. Me da mucha pena que acabe esta época. Para mí ha podido ser la mejor época de mi vida, de momento, pero que llevo de vida. Y la verdad que el irme de mi casa me ha hecho aprender muchas cosas. A lo mejor también cuenta que estudiar algo que me gusta a mí, también cuenta como que es una experiencia maravillosa. Pero que esto es muy subjetivo, ya que hay gente que no opina lo mismo. Es mi percepción, eso tendrás que venir tú aquí y vivirlo, y nos cuentas otro día qué tal en Granada. Sandra Bascal nos pregunta, hoy tú no serás sobrina de Santiago Abascal. Vale, la carrera está enfocada a todos los ámbitos a los que se puede trabajar. A ver, sinceramente una frase que nos han dicho mucho es que los educadores somos un poco el doctor Liendre, de que todo sabe y de nada entiende. Y lamentablemente a veces creo que tienen un poco de razón, porque es cierto de que tenemos también nosotras la sensación de que a veces no se llega a profesionalizar del todo en ningún colectivo. Porque hay tanto que es como que se acaba dando todo un poco por encima. Es cierto que no podemos hablar del todo de la carrera al finalizarla, porque nos queda tercero y cuarto, que es donde están las optativas. Pero sí que es cierto que creo que si de verdad quieres especializarte en un colectivo, lo mejor es que al acabar la carrera hagas un máster. Bueno, pues hasta aquí el Posca de hoy. Si os ha gustado ya sabéis, como siempre, dejadnos vuestros comentarios y decidnos sobre qué temas queréis que hablemos el próximo día. ¡Os esperamos! Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org