KAREN SOFIA SANCHEZ ACTIVIDAD 2 ELECTIVA CMD CASO HUMEDAL

Karen Sofía Sánchez Vázquez, a student of the Corporación Universitaria Minuto de Adeos, discusses the environmental issues surrounding the wetland in the Barrio Porvenir in Suiza. The wetland is home to various aquatic plants, waterfowl, amphibians, and wildlife. However, the construction of housing projects and businesses in the area has led to pollution and odor problems, particularly from a milk-derived product company called Sol. These businesses also contribute to high energy consumption and waste production, with inadequate recycling and disposal methods. The lack of wastewater treatment further contaminates the water bodies, endangering the flora and fauna. The local government, community, and educational institutions are working to address these issues through education, waste management, and cooperation with the companies. Regional environmental agencies are also involved in finding solutions that balance conservation and economic interests. Strategies such as education, resp Mi nombre es Karen Sofía Sánchez Vázquez, estudiante décimo semestre de la Corporación Universitaria Minuto de Adeos del Programa Licenciatura en Educación Infantil y actualmente estoy inscrita en el curso de lectiva CMD de gestión ambiental. En esta oportunidad hablaremos de la problemática generada en el humedal planeta del barrio porvenir en el municipio de Suiza, en el cual habitan diferentes especies de plantas acuáticas, aves acuáticas, anfibios, invertebrados acuáticos y un importante número de especies de fauna y flora. Este lugar sirve no solo como hogar para especies de animales y plantas, sino también como fuente de alimento y refugio para su reproducción. Es importante resaltar además que es un gran albergue de fauna silvestre, mamíferos y reptiles, especies como zarigüeyas, conejos, así como algunas plantas que evitan la erosión de los suelos, la producción de oxígeno y retienen nutrientes del suelo. Durante cinco años aproximadamente instalaron en la zona contigua al humedal dos proyectos de vivienda y tres empresas, trayendo como consecuencia malos olores, producidos por una empresa llamada Sol, dedicada a la producción de productos derivados de la leche, como yogures, mantequillas y algunas variedades de queso. Estos malos olores son generados debido a los desechos que esta empresa genera y al estar tan cerca al humedal producen daños y afectaciones. Adicionalmente, se encuentra que hay un alto consumo de energía no renovable, alto consumo de agua para la producción de residuos y para la producción de dichos productos, como empaques, envases, papel, cartón, entre otros desechos que no tienen un adecuado uso y que además no se reutilizan ni se reciclan, produciéndose un alto volumen de desechos sólidos. Por otro lado, las empresas tienen como destino final de sus residuos el alcantarillado municipal, el cual aún no cuenta con un tratamiento de aguas residuales, lo que hace dispendioso el proceso de descontaminación de los cuerpos de agua y cada vez acumula más residuos en estos cuerpos de agua. El importante es humedad porque como lo mencionamos anteriormente, alberga un alto número de especies de fauna y flora, las cuales tienen como hábitat principal nuestro humedal. Además, se están viendo afectadas, reduciendo así el número de individuos por cada especie, convirtiendo algunas de esas especies en especies en vías de extinción. Las causas y consecuencias de nuestras problemáticas están estrechamente ligadas a esas problemáticas que se han generado de manera ambiental y que no han sido tratadas. Dos entes que han estado encargados de esas problemáticas, de enfrentarlas y buscar soluciones son las alcaldías, en este caso la Alcaldía del Municipio de Suiza, la Junta de Acción Comunal del Barrio Porvenir, la comunidad, niños, niñas, jóvenes, adolescentes, adultos mayores que hacen parte de esa comunidad y que buscan entre ellos cómo hablar con esas empresas para mitigar el impacto. Las instituciones educativas a través de la enseñanza del manejo de esos residuos sólidos para que nuestros niños y niñas una vez estén en la calle puedan darle un amplio manejo a esos residuos y puedan hacer pedagogía de lo que se puede hacer con esos residuos. Finalmente están las corporaciones autónomas regionales, las cuales son las encargadas de mirar cuál es el impacto que se genera desde esas empresas, cuáles son las especies de fauna y flora afectadas y de qué manera se puede hacer una mitigación del problema, un mejor manejo de los residuos y adicionalmente cómo se puede manejar este problema sin que se afecte la larga vida del humedal, que no se afecte la producción de las empresas, pero que tampoco genere repercusiones a futuro, porque una de las consecuencias que se puede generar por la adecuación de manera negativa o el uso de manera negativa de estos desechos es enfermedades y problemas de salud pública. Finalmente, considero que algunas de las estrategias que se pueden generar para este proceso inician desde la pedagogía, no solamente en las instituciones educativas, sino también hacer un proceso de pedagogía para todas las personas que habitan alrededor del humedal, incluyendo las empresas para que ellas sepan qué hacer con los desechos, para que sepan el impacto que esos malos desechos generan no solamente en el humedal para nuestros animales, para nuestras especies de plantas, sino también para nuestra comunidad, la cual debe aprender a convivir y debe aprender a generar nuevos espacios para no generar problemas de salud pública, para no generar mayores cantidades de residuos descontrolados, sino también darle un uso controlado a esos desechos y reutilizar lo que se pueda reutilizar. De esta manera mitigamos un poco la contaminación de nuestros cuerpos de agua, también le damos larga vida al humedal y ayudamos a que nuestras especies endémicas no desaparezcan. Muchas gracias.