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Plato's political and educational thinking focused on creating an ideal state and society. He believed that education should be based on knowledge, virtue, and justice, and that it should be hierarchical and aimed at producing wise and free individuals. In his book "The Republic," Plato discussed the laws and political forms that would lead to ethical construction. His philosophy has greatly influenced classical and modern thinking, and although his ideas may seem utopian, they have had a profound impact on our history, educational system, and political system. Hola, mi nombre es Lorena Sofía García Duarte, aspirante al doctorado en Educación. Esta es una reflexión producto del documento del profesor Benito Sáenz Díaz sobre la historia del pensamiento político y premoderno. ¿Sabías que uno de los principales filósofos de Atenas, Platón, alumno de Sócrates, maestro de Aristóteles, enfrentó la política, la educación que forjó la historia de la humanidad y sobre todo la concepción del hombre y la sociedad desde la realidad hacia una armonía bien definida, asignada en un orden jerárquico y aristocrático? Es por esto que el pensamiento platónico en la política educativa incide en el modelo filosófico que articula el dualismo epistemológico desde que responde a las necesidades de la sociedad ya que depende de otro para satisfacerlas. Tanto así, el propósito político de Platón conduce al idealismo pues considera que el horizonte de un estado ideal radica en el hombre conformando en el alma como un vehículo del cuerpo. Es por ello que Platón en su tesis plantea la importancia del estado como institución educativa motivada por el saber, la virtud, la verdad, la justicia, ya que la sociedad del conocimiento y la sociedad de la ignorancia suprime las realidades del hombre, es decir, el mundo de las ideas y el mundo físico. Asimismo, la educación se convierte en un conocimiento jerarquizado basado en la racionalidad democrática para conformar hombres libres y sabios que dirijan al estado de manera justa y establecer el bien para la sociedad. Además, su obra más representativa, La República, contempla allí las leyes y formas políticas de construcción ética que constituyen la práctica ideológica sobre la razón de la naturaleza humana. En suma, esta alegoría platónica hace alusión al sistema educativo, a la educación que se ha instaurado a través de la historia. Es por ello que para Platón el arte de conducir el alma hacia la verdad radica en un hombre virtuoso, en un hombre sabio, en un hombre con un propósito hacia la verdad y la justicia. Este pensamiento es importante ya que en la concepción del hombre en la sociedad actual podemos evidenciar que el estado es el regulador del proyecto o el propósito educativo que implica un propósito político, implica también un estado ideal, implica una educación basada en la formación ética, en la formación moral y a partir de allí esta finalidad del estado va directamente hacia la implementación de la justicia, implementación revolucionaria del conocimiento y a partir de allí Platón es una gran influencia en el pensamiento clásico, pensamiento moderno y sobre todo podemos dar cuenta que en la actualidad este proyecto ideológico de alguna forma es utópico considerar que dentro de estas políticas se construyen diferentes ideales de la educación. Es allí que el pensamiento político de Platón ha generado una génesis en nuestra historia, en nuestro sistema educativo y sobre todo en nuestro sistema político. Además, en nuestro siguiente audio consideraremos el proyecto filosófico de Platón. Muchas gracias.
