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¿Cómo pretendo impactar socialmente en y desde mi territorio como futuro licenciado en pedagogía infantil?
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¿Cómo pretendo impactar socialmente en y desde mi territorio como futuro licenciado en pedagogía infantil?
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¿Cómo pretendo impactar socialmente en y desde mi territorio como futuro licenciado en pedagogía infantil?
In this reflection, Ruth discusses the impact that educators have on the lives of others, particularly in the field of Early Childhood Education. She emphasizes the importance of the early years in shaping healthy and well-developed adults. As a transformative intellectual, Ruth aims to understand her context in order to bring about positive changes in children's learning. The program she is part of not only trains teachers but also forms them as professional leaders in educating children. The program has both national and international impact, producing committed teachers who provide quality education. Ruth believes in going beyond the classroom, delving into the lives of each child to understand their social development and the factors that influence their learning. Through her commitment to holistic development, protection, and knowledge of diversity, she applies pedagogical, didactic, and technological knowledge to make a transformative impact. Ruth's goal is to ensure inclusive an Hola, hola amigos. Soy Ruth. Bienvenidos a este espacio de reflexión donde hablaremos todo lo relacionado con la educación, más que educadores. ¿Alguna vez te has preguntado sobre cómo impactamos a partir de nuestras habilidades y conocimientos en las vidas de otras personas? Bien, pues hoy hablaremos sobre ese impacto que tenemos como futuros licenciados en Pedagogía Infantil de la UNAD. En mi caso, pretendo impactar socialmente con mi compromiso con las infancias. Como sabemos, los primeros años de vida son esenciales en la formación de adultos sanos y bien desarrollados. Entonces, como intelectual transformativo y me ocuparé de comprender mi contexto para a partir de ahí poder transformarlo. Desde mi habilidad o de mis habilidades de reflexión, de innovación, de investigación, de todas estas cosas que me permiten lograr cambios que benefician el aprendizaje de los niños y las niñas. Y en la misión y edición del programa encontramos que más que formarnos como docentes de una institución, la licenciatura nos forma como líderes profesionales en la educación de las infancias. Y este programa no solo está impactando a nivel nacional, sino que también lo hace a nivel internacional, formando maestros comprometidos con la educación integral y que además de esto, esta educación sea de calidad. Es decir, que vaya más allá de impartir una clase en un salón o en un aula, sino que como líder profesional voy a ir más allá. Voy a ir a la raíz de la vida de cada niño y niña para así yo poder conocer cómo se desenvuelve el niño socialmente, cómo vive su vida, qué aspectos pueden perjudicarle o qué aspectos le favorecen en su aprendizaje. Entonces yo puedo impactar desde ese compromiso, desde estar comprometida con el desarrollo integral, con la protección, con los amplios conocimientos sobre su diversidad, sobre su desarrollo, sobre su naturaleza, aplicando conocimientos pedagógicos, didácticos y conocimientos tecnológicos que me brindan y que yo puedo a través de ellos lograr ser un docente o un líder profesional de calidad que se preocupe y que vaya más allá, más allá y que pueda transformar la vida de las infancias. Es por eso que a través de un buen desempeño educativo impactaré desde la perspectiva de atención integral para que se garantice una educación inclusiva y de calidad en ambientes favorables para el aprendizaje de las infancias. Entonces mi desempeño es muy importante, mi trabajo como educador, siendo más que un educador, es tan importante para yo poder llegar a todos estos niños y niñas de mi entorno, de mi territorio y poder así transformar su educación, transformar su vida y garantizar sus derechos. Bien, entonces me despido. Muchas gracias por escucharme. Hasta la próxima.