PODSCAST - T2-act1-FlorianVasquez

The pastor and teacher Rafael Marcelino Florian Basque is speaking to new teachers in the Dominican Republic's education system. He discusses the educational curriculum, which is based on the constructivist teaching model. This model emphasizes direct contact between students and their environment to promote meaningful and important learning. The constructivist approach includes three underlying aspects: historical-cultural, sociocritical, and competency-based. It is important for Dominican educators and students to focus on developing competencies that are needed in society and the job market. Buenas tardes, queridos docentes de nuevo ingreso del Sistema Educativo de la República Dominicana. Les habla su pastor y maestro Rafael Marcelino Florian Basque. Les estoy hablando con el propósito de hablarles del enfoque en el que se sustenta el currículo educativo dominicano. El currículo educativo dominicano se sustenta o está basado sobre el modelo de enseñanza constructivista apoyado por otros subyacentes como son histórico-cultural, sociocrítico y de competencia. En este momento les hablo sobre el modelo constructivista. El modelo constructivista trata sobre el tipo de enseñanza donde el estudiante tiene contacto directo con el medio en el cual se está formando y esto garantiza y permite un aprendizaje mayor significativo y de mejor importancia o de mayor importancia por así decirlo. Este enfoque constructivista tiene tres subyacentes como les dije ahorita. Es el histórico-cultural donde tiene que ver la historia dominicana y la cultura. Es decir, sus costumbres y la historia de la cultura dominicana incluyendo la cultura lingüística, la cultura sobre las diferentes prácticas, también tiene que ver con el nivel sociocrítico que significa donde el estudiante analiza socialmente y critica los fenómenos sociales y naturales que tienen que ver o que convergen en la sociedad. También el nivel de competencia que es bastante importante donde el estudiante se forma competentemente en los diferentes niveles en los que está fundamentado el currículo de la educación dominicana. Es importante que tengamos presente que la educación dominicana exige a todos los docentes y a todos los estudiantes un aprendizaje mayor, un aprendizaje basado en las diferentes competencias en los que se pueden desenvolver cada persona, cada estudiante y en los que hacen falta para la sociedad y el mercado laboral dominicano. Que Dios les bendiga, que Dios les guarde. Hasta la próxima.