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Instrumentos tradicionales 6ºB

Instrumentos tradicionales 6ºB

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Buenos días y bienvenidos a Radio Guindas. En el podcast de hoy vamos a investigar sobre instrumentos tradicionales de España. Para ello me he venido hasta la clase de sexto B. En primer lugar nos van a hablar de las castañuelas, India y Carmen. Hola, nosotras somos Carmen e India y os vamos a hablar de las castañuelas. Oye Carmen, ¿tú sabes cuál es el origen de este instrumento? Las castañuelas son originarias de Egipcio. Después vinieron a Andalucía. Actualmente se tocan en las sevillanas, jotas, etc. ¿Cómo se toca este instrumento? Este instrumento se toca con las manos metiendo los dedos por las cuerdas. Oye, ¿y me sabrías decir algún dato curioso? Claro, los creadores son los fenicos. Al principio se llamaban cruzmatas, luego crótalos y ahora castañuelas. Hay cuatro tipos de castañuelas según el material. Oye, yo no sabía esto. Gracias por escuchar y esperamos que os haya gustado nuestra investigación. Y con este sonido de castañuelas vamos a pasar al siguiente instrumento que nos va a presentar Lamia. Lamia, ¿qué instrumento has buscado tú? La gaita gallega. Muy bien, ¿qué nos puedes contar sobre la gaita gallega? Venga. Hola, hoy os voy a hablar sobre la gaita gallega. ¿Cuál es el origen de este instrumento? El origen de la gaita gallega todavía no ha podido ser establecido. ¿Dónde se toca el instrumento? La gaita gallega se suele tocar en la comunidad autónoma de Galicia. ¿Dónde se toca este instrumento? La gaita gallega se toca soplando el sopleto con el objeto de inflar, el odre que luego se presiona para que el aire salga por el contero y roncone. Por último, os voy a contar un dato curioso. La gaita gallega nació el 4 de diciembre de 1782 en el cantón de Gibraltar del Estado de Chile. Esto ha sido todo. Gracias por escuchar. Muchas gracias. Y pasamos al siguiente instrumento, que es la chalaparta. Y aquí tengo a cuatro chicos, dos chicos y dos chicas, que nos lo van a presentar. A ver de dónde es y cómo suena. ¡Ánimo, chicos! Unos pies atrás a todas y vamos a hablar sobre la chalaparta. ¿Cuál es el origen de este instrumento? Este instrumento nació o se creó en los castellos de Sida en el río Yumen. ¿Por qué en un castello de Sida? Porque se tocaba para celebrar la financiación de la princesa de Mazara. Se creó en el año 1277 y se creó en el río Menyuru. ¿Dónde se toca este instrumento? ¿Este instrumento se toca en País Vasco o en Navarra? Concretamente en la zona de las artes Erani y Urnieta. ¿Cómo se toca este instrumento? Se utilizan cuatro palos y cuatro tablas. Se toca entre dos personas. Se compone de unas tablas colocadas horizontalmente sobre unos elementos aislantes. Ahora lleguemos a algún dato curioso. La chalaparta es conocida como Hija de la Sida. Su sonido se puede oír hasta cinco kilómetros la redonda. A parte de que los tradicivos vascos utilizaban ese sonido, con huesos derivados de las palancitas de las cuevas. Gracias por escucharnos. Adiós. Muchas gracias chicos. Y desde el norte nos vamos justo a la otra punta de España, más concretamente a las Islas Canarias, donde Irene nos va a presentar un instrumento de cuerda pulsada que es el timble. ¿Cuándo quieras Irene? Hola, hola, hoy, hola, hola, buenos días. Hoy os voy a hablar sobre el timble canario. Este instrumento se toca entre las islas Canarias, Fuerteventura y en Nazarote. Su origen es canario, con diversas influencias en Europa y América. Ahora os voy a contar, ahora os voy a decir un dato curioso sobre el timble canario. Tiene 55 centímetros y tiene cinco cuerdas. Eso es todo, adiós. Muchas gracias Irene. Vamos a pasar ahora a la huesera, que es un instrumento muy curioso. Ánimo Vega, cuando quieras. Hola. La huesera, ¿cuál es el origen de este instrumento? El origen es desconocido, pero se cree que fue cuando tenían una cuerda y unos huesos de animales se juntaron. Después venía una castañera al principio de la cuerda. ¿Dónde se toca este instrumento? Se suele tocar en Madrid y Castilla-La Mancha. ¿Cómo se toca este instrumento? En la parte superior tiene un cordón por el que se cuelga el cuello y con la parte inferior otro que sirve para tensar el instrumento con la mano izquierda. Mientras que con la derecha se juega con la castañera produciendo el ruido deseado. ¿Algún dato curioso? Se deben estar compuestos por ocho, entre ocho y catorce huesos que suelen pertenecer a las patas, idias, metarsianas u huesos alargados. ¡Guau! Un instrumento hecho con huesos de animales. ¡Qué curioso! Vamos a ver cómo suena. Y pasamos al sexto instrumento, la carraca, que nos lo van a presentar Enma y Lucía. ¡Hola a todos! Yo soy Lucía. Y yo soy Enma. Y hoy os vamos a hablar sobre la carraca. ¿Cuál es el origen de este instrumento? Se creó el instrumento en el año 1752. ¿Dónde se toca ese instrumento? Se toca en La Rioja, en Vinegra, Tiroña, Arnedo, etc. ¿Cómo se toca ese instrumento? Se toca cogiendo el palo y dando vueltas y así se produce el sonido. Un dato curioso es que se relaciona con los oficios de tinieblas, que se celebran en muchas iglesias durante la Semana Santa en España. Y bueno, ya hemos terminado. Muchas gracias, chicas. Vamos a pasar ahora al cencerro. ¡Buenos días! Hoy venimos a hablar del cencerro. Blanca, ¿cuál es el origen de este instrumento? Verás, este instrumento nació en África, o sea, que es originario, ya que su uso en percusiones era muy conocido. ¿Dónde se suele tocar, Marcos? Este instrumento se suele tocar en Latinoamérica. ¿Y cómo? Se toca golpeándolo con una baqueta consiguiendo uno de los cuatro sonidos generales, agudo abierto, agudo cerrado, grave abierto y grave cerrado. Blanca, ¿tienes algún dato curioso? Por supuesto. Un dato curioso es que el sonido de este cencerro sirve para localizar a los animales de ganado mientras pasan en los campos. ¿Y tú? ¿Tienes alguno? Sí, y también pueden estar fijos a un soporte y son idiófonos sacudidos. Bueno, y esto es todo. Esperamos que os haya gustado. Somos Blanca Bustillo y Marcos Angulo, de Sexto B. Adiós. Muchas gracias. Vamos a pasar ahora a un instrumento que, ¿cómo se llama, chicos? La zambomba. Ah, la zambomba. Adelante. Hola a todos. Hoy os venimos a hablar de la zambomba. ¿Cuál es el origen de este instrumento? Llegó a la península ibérica hacia el siglo XV, traída por los esclavos arriendos de Zaitz. Estuvo vinculado a ritos de paz iniciáticos para jóvenes. ¿Dónde se toca este instrumento? En Jerez y en Aros de la Frontera. ¿Cómo se toca este instrumento? Paso uno, sostener la caja del instrumento fuertemente por su base y acercarla al cuerpo manteniéndola en esa posición. Dos, humedecer la mano que queda libre. Tres, hacer presión sobre la cánula principal. Y último paso, inmediatamente realizar el movimiento que va de arriba hacia abajo hasta que produzca los sonidos. Un dato curioso es que los esclavos arruinados de Zaitz trajeron la zambomba y se creó en el Congo. Zambomba en España significa instrumento musical rústico típico de Navidad. Gracias por habernos escuchado. Adiós. ZAMBOMBA Muy bien, la zambomba que se toca sobre todo con los villancicos de Navidad. Y vamos a otro instrumento que también se toca mucho en Navidad que es la botella de anís. Y que, bueno, se toca mucho en los pueblos, en las casas, cuando salen a cantar villancicos por las calles, ¿verdad chicos? ¿Qué nos podéis contar sobre la botella de anís? Venga. Hola, buenos días. Nos llamamos Diego. Fernando. Y Marta. Hoy os vamos a hablar sobre la botella de anís. Hoy os vamos a responder algunas curiosidades. ¿Cuál es el origen de este instrumento? Lo comienza mucho en el... en las botellas de anís son de mediados del siglo XVIII. ¿Cómo se toca el instrumento? En castilla y león y en... ¡Ah, no! Raspándolas con una cuchara o una llave metálica de las antiguas. ¿Alguna curiosidad? Solo se toca en villancicos. Vale, muy bien. Gracias chicos. Pasamos ahora a otro instrumento que es el almirez. Venga, vamos a ver qué nos pueden contar sobre el almirez. Hola, somos Andrés y Terma y vamos a hablar sobre el almirez. El origen de este instrumento es el nombre proece del árabe. Se introdujo en España en el año 711 después de Cristo. ¿Dónde se toca este instrumento? Se toca en las dos castillas, en Extremadura y en Andalucía. ¿Cómo se toca el instrumento? Es como un vaso que coges el palo y lo tocas por las paredes del vaso y lo vas moviendo. ¿Algún dato curioso? En Andalucía se utiliza para la cocina y está hecho para triturar la cocina. Adiós, espero que os haya gustado. Gracias chicos. Y pasamos otra vez al País Vasco donde Eva nos va a hablar de un instrumento que se llama chistú. ¡Ánimo Eva! Para comenzar con la historia del chistú debemos saber cuál es su origen. El origen de este instrumento fue en el País Vasco y fue creado en el siglo XIII. Para los que preguntáis, ¿dónde se toca actualmente? Se sigue tocando en el País Vasco. ¿Y cómo se toca? Pues se toca con la mano izquierda y eso recordará a la flauta, ¿no? Porque el chistú es una flauta de pico vertical de tres agujeros. Y está afinado en fa y se toca soplando. El creador de este instrumento fue José Luis Acevarrá Goirri. Esto ha sido todo. Ya conoceríamos el instrumento chistú. Y por último y no por ello menos importante vamos a hablar sobre el tamboril que nos lo van a presentar Gonzalo y Alejandro. Muy buenos días a todos y a todas. Hoy vamos a hablar sobre el tamboril. ¿Cuál es el origen del tamboril? El tamboril se inventó en España en el siglo XIII. ¿Dónde se toca el tamboril? Este instrumento se toca suelto en Badajoz, Huelva, en el antejo portugués, en Burgos, Valencia, Valladolid y Ávila. ¿Cómo se toca el tamboril? El tamboril se toca con unas vaquetas como un tambor. También se puede golpear con las manos. Datos curiosos sobre el tamboril. Los salientes del tamboril se llaman espuelas y lo blanco donde se golpea se llama torche. Además el nudo formado por el tamboril y el fazlor pasó a formar parte de la cobla de tres cuartas. ¡Gracias por escucharnos! Muy bien, gracias chicos. Qué interesantes todos los instrumentos. Bueno, pues aquí termina nuestro podcast sobre instrumentos tradicionales de España. Espero que os haya gustado y nos vemos en otro podcast con más curiosidades musicales.

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