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Los alumnos de tercero B nos han interpretado un teatro titulado "UN ANCIANO SABIO", en la radio escolar del centro "ONDA PASARELA". Enhorabuena!!! Fantástico trabajo!!!!
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Los alumnos de tercero B nos han interpretado un teatro titulado "UN ANCIANO SABIO", en la radio escolar del centro "ONDA PASARELA". Enhorabuena!!! Fantástico trabajo!!!!
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Los alumnos de tercero B nos han interpretado un teatro titulado "UN ANCIANO SABIO", en la radio escolar del centro "ONDA PASARELA". Enhorabuena!!! Fantástico trabajo!!!!
Listen to 3B UN ANCIANO SABIO GRUPO BC by Enrique Cerezo MP3 song. 3B UN ANCIANO SABIO GRUPO BC song from Enrique Cerezo is available on Audio.com. The duration of song is 04:24. This high-quality MP3 track has 167.454 kbps bitrate and was uploaded on 10 Jan 2024. Stream and download 3B UN ANCIANO SABIO GRUPO BC by Enrique Cerezo for free on Audio.com – your ultimate destination for MP3 music.
An old man named Hugo Sabando is directing a play called "Un Anciano Sabio" with his third-grade students. The play involves a fire that ultimately saves the villagers from a tsunami. The old man, Taro, and the villagers work together to fight the fire and are grateful for their lives being saved. They realize that life is the most important thing and must be preserved above all else. 🎼🎵🎵🎵🎵🎵🎵 Hola, me llamo Hugo Sabando. Con los alumnos de Tercero B vamos a hacer una obra de teatro que se titula Un Anciano Sabio. Escena 1. Desde lo alto de la montaña, un anciano campesino está mirando el mar. ¡No es posible! ¡Otra vez no! ¡Qué terrible desgracia se ha venido! ¡Debo hacer algo! Escena 2. Taro, un muchacho de unos 10 años, está trabajando en uno de los arrozales de la delera de la montaña. Abajo se divisa una aldea a orillas del mar. ¿Quién grita? ¡Pero si es el abuelo! ¡Abuelo! ¿Qué pasa? ¡Taro, coge esta rama! ¿Qué ocurre, abuelo? ¿Por qué me das esto? ¿Vienes tan sofocado? No hay tiempo que perder. Prendele fuego al campo con esta tocha. Yo iré por el otro lado. Date prisa. ¡Hugo! ¿Por qué? ¡Perderemos sus cosechas! ¡Obedece! No tengo tiempo ahora para explicártelo. Pronto lo entenderás. ¡Confía en mí! El abuelo y el niño van cada uno por un lado. El fuego prende y avanza rápidamente. Los dos miran con tristeza. Los arrozales arrasados. ¡Hemos arruinado la cosecha! ¡Qué van a decir los vecinos de la aldea! No llores, hijo. Estoy seguro de que nos lo agradecerán. Escena 3. En una aldea costera al pie de la montaña. ¡Qué olor tan extraño! ¡Y es resplandor! ¡Cielos! ¡Fuego! ¡Fuego! ¡Hay fuego en las montañas! Hay que subir a la heladera cuanto antes. Avisaremos a los demás. No hay tiempo que perder. ¡Se queman nuestros campos! ¡Ayuda! ¡Salid! ¡Salid todos! ¡Auxilio! ¡Fuego a los arrozales! ¡Hay que ir ahí! ¡Deprisa! Que no quede nadie en la aldea. Todos tenemos que ayudar. Es verdad. Hay que sumar fuerzas. No sobra nadie. Todos los habitantes de la aldea se dirigen apresuradamente a los arrozales. La aldea queda desierta. Escena 4. En la heladera de la montaña, el fuego ha calcinado algunos campos y las llamas se extienden débiles entre unos matorrales. ¡Mira! ¡El fuego está controlado! Sí, pero a su paso ha arrasado esos campos de ahí. ¡Taro! ¡Kazuki! ¿Qué hacéis aquí? ¿Estáis bien? Suena un terrible rugido en el mar. Todos contemplan lo que sucede desde lo alto. En la heladera de la montaña, una ola gigante sale del mar y en segundos inunda la aldea. ¡Oh! ¡Es terrible! Podríamos haber estado ahí. ¡El fuego nos ha salvado! Era la única forma de hacer que subierais. ¿Has sido tú? ¿Nos has salvado la vida? ¡Kazuki es un héroe! ¡Viva el anciano Kazuki! ¡Viva! Ahora habrá que trabajar duro para recuperar los campos. Pero la vida es nuestro mayor tesoro y hay que preservarlo por encima de todo.
