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In summary, the main ideas from this information are: - The importance of generating strategies to effectively engage participants. - One effective strategy is to ask open-ended questions that encourage reflection and participation. - Open-ended questions can stimulate critical thinking and exploration of different perspectives. - Allowing participants to share their own stories and knowledge creates an enriching environment where everyone can learn from each other. - Creating a collaborative and supportive learning environment is essential, where participants feel safe to express their ideas and opinions without fear of judgment. - Establishing norms of respect and trust from the beginning and promoting a culture of collaboration and openness helps achieve this. - Sharing personal experiences and addressing sensitive topics can help build trust and overcome fears. - When participants feel safe and supported, the quality of education and engagement improves during workshops. 2. Ahora es importante explorar cómo podemos generar estrategias para involucrar efectivamente a nuestros participantes. Monse, ¿qué idea tienes para lograr esto? Bueno, una idea es que una forma efectiva de poder involucrar a los participantes es haciendo preguntas abiertas que fomenten la reflexión y la participación. En vez de dar las respuestas, finalmente lo que queremos es estimular el pensamiento crítico y la exploración de diferentes perspectivas. Absolutamente. Las preguntas abiertas pueden ser poderosas herramientas para generar discusión y también para promover el aprendizaje significativo. Exacto, porque al permitir que los participantes compartan sus propias historias, conocimientos, estamos creando un ambiente muy enriquecedor donde todos pueden aprender unos de otros. Esto no solo aumenta la participación, sino que también ayuda a contextualizar el contenido y hacerlo más relevante para la audiencia. Y algo que creo que es fundamental es crear un ambiente de aprendizaje que sea colaborativo y de apoyo mutuo. Queremos que nuestros participantes se sientan seguros y cómodos para expresar sus ideas y opiniones sin temor a ser juzgados. Exacto. Podemos lograr esto estableciendo normas de respeto y desconfianza desde un principio y fomentando una cultura de colaboración y apertura. Mira, si mal no recuerdo, un recuerdo creo que una vez cuando estaba en el pleirado, tuve que hacer un taller de prevención de cáncer de mama a una comunidad en San José de Maipo. En el cajoncillito, me encanta. Sí, a todos. Bueno, cuento corto, cuando planifiqué este taller, quería que los usuarios literalmente se levantaran e hiciéramos todos juntos un autoexamen de mama, lo cual, ¿sabes qué? Resultó bastante bien. Oye, yo creo que eso pasa harto en tu carrera, Monse, porque educan sobre temas que muchas personas aún consideran sensibles de tratar o hablar, como la educación sexual y el autoconocimiento. Sí, eso pasa harto. Es por eso que cobra mucha relevancia el generar un espacio de confianza, un espacio seguro donde puedan explayarse con sus dudas, que no vayan perdiendo el morbo y miedo a estos temas. En este caso, que los usuarios atrevieran a toparse sus pechos y creo que se logró de una manera muy linda. Cuando los participantes se sienten seguros en un espacio, definitivamente podemos ejecutar mejor también nuestra forma de educar. Entonces, en resumen, cuando hacemos preguntas abiertas para fomentar la reflexión, la promoción y promover discusión en grupo, el intercambio de experiencias y crear un ambiente de aprendizaje colaborativo y de apoyo mutuo, podemos generar un compromiso más profundo y significativo durante nuestros talleres educativos.