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Dirigido para la población estudiantil de primero a segundo ciclo, desde la primera infancia hasta la niñez intermedia. Abordando como desarrollar para una adecuada implementación los factores emocionales en la primera infancia y la infancia intermedia de la niñez, con factores que influyen directamente en los temas de la autoestima, relación entre pares, figura docente, familia, ambiente escolar, centro educativo y comunidad.
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Dirigido para la población estudiantil de primero a segundo ciclo, desde la primera infancia hasta la niñez intermedia. Abordando como desarrollar para una adecuada implementación los factores emocionales en la primera infancia y la infancia intermedia de la niñez, con factores que influyen directamente en los temas de la autoestima, relación entre pares, figura docente, familia, ambiente escolar, centro educativo y comunidad.
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