Modelo Gagné y Briggs

Gartner and Briggs propose that effective learning consists of separate and distinct steps or events. These events include gaining attention, informing students of the objective, stimulating recall of previous learning, presenting stimulus material, providing guidance, giving performance feedback, evaluating performance, and enhancing retention and transfer. These events naturally build upon each other and improve communication, supporting the learning process. They also facilitate student engagement and content retention, providing a structural framework for instructional designers. El modelo de Gartner y Briggs, al postular que no todo el aprendizaje es igual, teorizaron que un proceso de aprendizaje efectivo consiste en nuevos pasos o eventos separados y distintos. Estos son ganar la atención, informar a los alumnos del objetivo, estimular el recuerdo del aprendizaje previo, presentar el material de estímulo, brindar orientación al alumno, dar rendimiento, proporcionar comentarios, evaluar el desempeño y mejorar la retención y transferencia. Estos eventos se construyen naturalmente unos sobre otros y mejoran la comunicación apoyando el proceso de aprendizaje. Además, facilitan la participación del alumno así como la retención del contenido para un diseñador instruccional estos eventos proporcionan un marco estructural.