Intento-1

The speaker shares their frustration with writing and reading, expressing empathy for students who also struggle due to pressure from teachers and unclear expectations. They introduce their writing guide, born out of the need to understand academic writing. They encourage students to break free from traditional structures and create their own unique texts while maintaining academic rigor. The guide offers tips and tools through their Instagram account. The speaker motivates students to embrace writing and recognize their potential as good writers with the right guidance. They invite students to give it a try. Bueno, intentemos hacer esto para que nos fluya, para que podamos tener un espacio donde esto les sirva a ustedes y yo me siga motivando a crear nuevas cosas. Hoy quiero compartir con ustedes mi frustración porque no sé a veces cómo escribir o cómo leer y creo que a ustedes les pasa todo el tiempo, aparte de la presión que se siente por muchos profesores, unas exigencias que uno no entiende por qué, y eso es normal y yo creo que tenemos que entender que estamos en la universidad, ¿cierto? Y que hay ciertas normas y que hay ciertas estructuras, pero eso no nos da derecho como profes y eso no nos permite, no nos da el derecho de tener que menospreciar o tener que ponerles a ustedes una camisa de fuerza para expresar lo que ustedes quieren expresar. Así que en estos breves minutos yo les quiero compartir algo que se llama mi guía de escritura. Mi guía de escritura nace precisamente de la necesidad que ustedes que se están enfrentando a la vida universitaria tienen respecto a cómo escribir un texto académico. Venimos con unas ideas que son difíciles de comprender desde el bachillerato, que tiene que ver con que una estructura de un ensayo es así, que un artículo se escribe de tal forma. Estamos atrapados en 220 años de riqueza, de muchas cosas maravillosas, pero también de estructuras que pueden ser modificadas. Yo no pretendo ser una mamer influencer que les diga que se tienen que parar a hacer estragos con los textos o que desafíen las autoridades que tienen en sus clases, no. Pero yo sí les quiero motivar a que se enteren y que se den cuenta que sí son capaces de crear textos que son muy chéveres, que son muy fluidos y que pueden tener rigor académico. Yo los quiero motivar y que se separen de esas sillas y no solamente cojan un lápiz y un papel o un documento de Word, sino que se atrevan a crear cosas novedosas como sólo ustedes la saben hacer para poder lograr el objetivo de una escritura académica con rigor pero con su propio estilo. Y mi guía de escritura, eso es lo que les quiero ofrecer. Quiero que aprendan y entiendan que desde la sencillez se pueden escribir cosas maravillosas, que desde lo conciso ustedes pueden tener o generar ideas muy poderosas. Entonces a través de la cuenta de Instagram que a todos les digo por favor síganme, cacharréenla, indaguen sobre lo que hay allí. Ustedes a través de recomendaciones muy corticas van a encontrar ciertos tips y ciertas herramientas que les pueden servir a la hora de escribir un artículo, ¿cierto? Estamos estudiando, nos metimos en una universidad, pues ahora enfrentémoslo, no le tengamos pereza a la escritura y enteremos que somos buenos escritores, que todos lo podemos hacer si tenemos una guía adecuada. Así que esa es mi motivación. ¿Qué tal si se animan?