Ambientación - presaberes

Today we're going to explore a new topic. First, we'll test our knowledge on the subject. Then, we'll listen to a song called "El Condor herido" and analyze it. We'll answer questions like who sings it, what a song is, and why the singer doesn't want to die. We'll also discuss how the blind, deaf, and children live according to the song. Lastly, we'll come up with a different ending for the song. Pay attention and let's do this exercise together. Muy buenas a todos y a todas. Hoy vamos a continuar con lo que hemos venido trabajando a lo largo de todos estos días. Hoy vamos a abordar un tema nuevo. Ese tema nuevo vamos a hacer en primera instancia a verificar si tenemos algunos conocimientos sobre el tema. A esta parte se le llama exploración de saber, es decir, es mirar qué tantos conocimientos tienen ustedes para abordar el tema. Bueno, en primera instancia, el primer paso es, vamos a escuchar una canción. A esa canción le vamos a hacer el siguiente análisis. La primera pregunta es ¿Quién canta la canción? Pues usted con detenimiento escucha al cantante pues si le sabe el nombre va respondiendo o si no tiene la certeza pues dirá más o menos de quién se trata. La segunda pregunta tiene que ver ¿Sabes qué es una canción? Nosotros todos hablamos de canciones, pero ¿Qué es eso? ¿Qué es una canción? Ahora la canción tiene un nombre, se llama El Condor herido. Ahora, al escuchar tú esta canción ¿Qué otro nombre le pondrías? La cuarta pregunta tiene que ver con una parte de la canción donde el cantante dice que no se quiere morir. ¿Por qué no se quiere morir? La quinta pregunta va a responder ¿Cómo viven, según la canción o no, cómo viven el ciego, el sordo y el niño? Y lo último que se le va a pedir en este primer ejercicio es que le cambies el final de la canción. Entonces esperamos a que estés muy atento o atenta para desarrollar este ejercicio.