Spanish Mentalidad de los pobres

The poor have a specific way of thinking. They believe that their life and country will change when someone else takes responsibility, such as the government or family. They also rely on winning the lottery for financial security. The middle class believes in getting a good education, a secure job, and saving money. However, the education system lacks financial education, which is crucial for becoming financially independent. The middle class also believes in the idea of a secure job and saving money in a bank account, despite inflation. During economic crises, the poor become poorer and the middle class can also fall into poverty. It is important to have a mindset of adaptability and seeking opportunities elsewhere, like the rat in the book "Who Moved My Cheese?". Porque los pobres tienen una forma muy específica de pensar, vamos a conocer cómo piensan los pobres, ¿están listos? Sí. Bueno, los pobres tienen una fórmula, ¿cuál creen que sea la fórmula de los pobres? Los pobres creen que el día que cambie quién, mi vida va a cambiar, mi país va a cambiar, el día que... ¿Quién tiene la culpa? El gobierno. El gobierno. ¿Se fijan que bien se la saben? Los pobres dicen, la responsabilidad de que cambie México es del gobierno, y la responsabilidad de que el día que yo me retire todo esté bien es del Seguro Social, porque el gobierno es el responsable, y si eres pobre así te enseñan a pensar, ¿ok? Ahora, la gente pobre también dice, si la responsabilidad de mantenerme, además del gobierno, el que me tiene que mantener, ¿es quién? Mi familia, exactamente, mi papá, mi mamá, o te dicen, cuando te casas tienen muchos hijos, para que cuando seas grande, ¿quién te mantenga? Tus hijos. O te dicen, mi hijita, lo mismo te cuesta enamorarte de un pobre que de un rico, cásate, es un buen partido para que él te... para que te mantenga, y me mantenga a mí también, ¿sabes? ¿No? ¿A poco no? Bueno, y la gente pobre también dice, sale, bueno, la familia, y luego como pensamos así, entonces si a alguien le va bien en la familia, ¿qué es lo primero que empieza a pasar con esa persona? Se empieza a ganar buen dinero. ¿Qué hace la familia? Te pide prestado, exactamente, ¿a quién le han pedido prestado dinero? Levanta la mano. ¿Ok? ¿A quién le han pagado? Levanta la mano. Y cuando le cobras a tu familia, ¿qué hacen? ¿Te pagan? ¡Se enojan! Exactamente. ¡Ay, ya te cambié el dinero! ¡Tú y tu maldito dinero! Pero, ¿saben por qué se enojan? Porque están entrenados mentalmente a que es tu obligación mantenerlos, porque esa es la forma de pensar de los pobres. Y si tú te... Si a ti te han pedido prestado, si tú has pedido prestado y no has pagado y te has enojado, es porque te han enseñado a pensar así. La otra fórmula de los pobres es, ¿sabes? La tesorito, ¿no? En la televisión, ahí dice, ahora vas a reír, mijito. Le vamos a rezar a la virgencita para que nos ganemos la... La lotería, exactamente, ¿no? No estoy diciendo que jugar a la lotería sea malo. Si lo haces por diversión, si lo haces por... por lo que es un juego y si me gano la lotería a todo dar, es una cosa. Pero si tú estás visualizando que la única forma de tener la casa que quieres, el carro que quieres, la vida que quieres, los viajes que quieres, todo lo que quieres, es el día que te ganes la lotería, entonces estás en la mentalidad, ¿de quién? De un pobre. Entonces, esta es la mentalidad de los pobres. El gobierno tiene que cambiar al país, mi familia me va a mantener y ojalá Diosito que un día me gane la lotería. Ahora, ¿esta fórmula normalmente funciona? No. No. Qué triste, ¿verdad? Vueltense con el dejunto y díganle, pobre, díganle, pobre, pobre. A ver, ahora. Y luego salen los comerciales en la tele, sale un tipo por ahí, si yo hubiera ganado el país, estaría diferente. Pobre. Pobre. Pero hay gente que se lo cree, hay gente que se lo cree, que dice, ese es el problema, ese es el problema, salvemos a México, ese es el problema, tú cambia, yo no tengo que cambiar, tu gobierno cambia, yo no. A mí avíseme cuando México cambie, porque yo cambio también, yo aquí me espero sentado. La clase media tiene otra fórmula, ¿quieren saber cómo piensa la clase media? Sí. La clase media piensa como el papá, el papá pobre de Robert y Yozaqui le decía, que tenía que hacer, lo primero que tienes que hacer es ir a dónde? A la escuela. Y en la escuela vas a sacar, el objetivo es que saques buenas calificaciones y si así lo haces, la promesa es que vas a conseguir, ¿qué? Un buen trabajo o un trabajo seguro, ¿no? La palabra favorita de la clase media es seguro, un trabajo seguro. Y luego te dicen, con el dinero que ganes, pues vas a ganar muy buen dinero de trabajo, pero bueno, vas a ganarlo. Y con lo que salga de ahí, lo primero que tienes que hacer es, ¿qué? Ahorrarlo, exactamente, ahorrarlo. Ok, pues vamos a analizar esta fórmula. De entrada les pregunto, ¿esta forma de pensar está un poquito mejor que esta? Sí, claro. Pero vamos a analizarla. ¿La escuela es importante? Sí. Súper importante, inmensamente importante, ¿ok? Pero la escuela tiene un problema. El problema de la escuela, no de los maestros, no del sistema escolar, no de México, del mundo entero, ¿de dónde es el problema? Del mundo entero. Del mundo entero, es que el sistema escolar está incompleto. En la escuela te enseñan algo muy importante que se llama educación académica, ¿cómo se llama? Importantísimo. Leer, escribir, matemáticas, física, química, el 16 de septiembre, todas las fechas, todo eso, es información académica. ¿Es importante? Sí. Obviamente que es muy importante. Pero luego también te enseñan otra educación que también es muy importante, que se llama educación profesional. ¿Cómo se llama esa otra educación? Profesional. Porque la promesa es que tengas un trabajo, ¿qué? Seguro. Entonces te enseñan una profesión. Ejemplos de profesión. Doctor, abogado, comunicólogo, ¿eh? Enfermera, ¿eh? Contador, etc. Son profesiones. Son profesiones, ¿ok? ¿Es importante educación profesional? Claro que sí. Pero hay un problema muy grave. La educación que no está incluida en el sistema escolar es la educación, ¿qué? Financiera. Y ojo, no porque vayan a Litán tienen educación financiera. No porque vayan al TEC de Monterrey tienen educación financiera. Educación financiera es aprender a ser empresarios. Educación financiera es aprender a ser emprendedor. Educación financiera es aprender a hacer que el dinero trabaje para ti. Educación financiera es aprender a legalmente imprimir dinero. A crear dinero, a crear empleos, a crear progreso. Eso es educación financiera. Algunos de ustedes les dijeron, oye, cuando seas doctor o cuando seas enfermera y te gradúes, ¿así es como vas a pagar menos impuestos legalmente? ¿A alguien le enseñaron eso en la escuela? A nadie. Eso es educación financiera. Eso es educación financiera. Entonces, ese es el problema. No estoy diciendo que no vayamos a la escuela. Lo que estoy diciendo es que el problema de la clase media es que vamos a la escuela pensando que absolutamente todo lo que tenemos que aprender en la vida está en la escuela. Ese es el problema. ¿Está claro? Cuéntate con el dejunto, dile, hasta ahí está claro. Dile al dejunto, dile, hasta ahí está claro. Hasta ahí está claro, OK. Ahora, el trabajo seguro. La gente dice, voy a conseguir un trabajo seguro. Yo les pregunto, y más que nunca hoy en día, ¿existe algo así allá afuera como un trabajo seguro? No. Pero hay gente que dice, pues yo sí tengo un trabajo seguro porque yo tengo una plaza sindical y a mí nunca me van a correr. Saludos, luz y fuerza del centro, ¿no? Cuando las cosas no están funcionando, tiene que haber correcciones. Tiene que haber correcciones. No existe un trabajo seguro. Si el negocio va mal, vas a acabar perdiendo tu trabajo. No existe el trabajo seguro. Pero la clase media piensa que sí, que hay un trabajo seguro. Y luego te dicen que hay que ahorrar. Y yo les pregunto, si pones tu dinero en el banco y lo dejas ahí, lograste ganarte 20 mil pesos y dejas tu dinero en el banco por 10 años, ¿en 10 años esos 20 mil pesos te van a comprar lo que te compraban 10 años atrás en una cuenta de ahorros? ¿Eh? No. Porque la inflación crece más que la tasa de interés que te dan. Pero la clase media piensa que ahorrando, poniendo el dinero en una cuenta de ahorros, va a tener su futuro. Entonces les pregunto, ¿cuántos de ustedes sienten que esta fórmula hoy, en el 2009, funciona para salir adelante? Nadie. Ok. Pero, les pregunto también, ¿cuántos de ustedes se dan cuenta que la mayor parte de la gente en nuestro país, en nuestro México, y en Guatemala, en El Salvador, en Colombia, en Venezuela, en Argentina, en toda América Latina, la mayor parte de nuestra población crece con una educación que está entre esto y esto. Levanten la mano cuando están de acuerdo conmigo. Eso. Ok. Y eso es lo que pasa un poco más para acá, un poco más para allá. Ahora, hay otra situación. Cuando viene una crisis económica mundial como la que estamos viviendo ahorita, ¿qué le pasa a los pobres? Se hacen más pobres. Los pobres se hacen más pobres. ¿Y qué le pasa a la clase media? Se hacen pobres. ¿Cómo se hacen pobres? ¿Quieren ver el camino de la clase media a la pobreza? Va a estar feo, no importa. Bueno, ok. Lo que pasa es esto. Está la clase media con su trabajo seguro. Ok. Digamos que más o menos ahí la lleva. Digamos que tiene un trabajo privilegiado donde no solo la lleva, sino que le va muy bien y le sobra dinero. Perfecto. Viene una crisis económica y ¿qué empieza a pasar con muchas empresas? Empiezan a cerrar o tienen que gastar menos dinero, tienen que producir de otra manera, cambian la mano de obra de un país a otro. Las cosas cambian y pierden su trabajo seguro. Pues la clase media se da cuenta que lo único seguro del trabajo seguro es que seguro, ¿qué? Seguro te corren, exactamente. Si hay problemas, seguro te corren. Ok. Y aunque seas el mejor empleado, si hay problemas, seguro te corren. Entonces, la clase media está como el... ¿Quién ha leído un libro que se llama ¿Quién se llevó mi queso? ¿Quién se comió mi queso? ¿Lo han leído? Mira, muy bien. Los que no lo han leído habla de dos ratoncitos. Hazte cuenta como un ratón rico y un ratón pobre, ¿no? Les dejan de poner el queso en el laberinto donde estaban y un ratoncito dice me voy a ir a otra parte a buscar el queso porque aquí ya no hay queso. Me estoy muriendo de hambre y ya no hay queso. ¿Y qué hace el otro ratoncito? ¿Se acuerdan? Se queda y se enoja y dice ¡Ah, no! Aquí ha habido queso y aquí tiene que volver a haber queso. Yo no me voy a mover de aquí porque aquí tiene que estar el queso y aquí está el queso y no se mueve. Y el otro se va a la aventura. No tiene nada seguro pero se arriesga a ver que hay algo mejor en otro lado y el otro se muere de hambre esperando que vuelva a haber queso. Eso es lo que le pasa a la clase media en una crisis. Se queda esperando a que haya otro trabajo seguro y entre que se queda esperando otro trabajo seguro y lo buscan, la mayor parte no lo encuentra porque hay menos trabajos. Es así de sencillo. Hay menos trabajos y empiezan a gastarse ¿qué? Fuerte, empiezan a gastarse ¿qué? Si es que los tenían o incluso ven un anuncio en la tele o un tío les dice lo que tienes que hacer es regresar ¿a dónde? Para tener más educación profesional para que puedas conseguir otro ¿qué? ¿Y eso funciona para todos? Para la mayor parte de la gente no. Y entonces estás dándole vueltas aquí y no funciona y no funciona y un día te enojas tanto y ya no tienes dinero que te empiezas a enojar y a manifestarte ¿en contra de quién? Del gobierno y empiezas a exigirle que el gobierno cambie las cosas porque el gobierno tiene que cambiar y el gobierno no sé qué. Y como esto el gobierno tiene para cambiar las cosas hay un proceso que dura años ¿cuánto dura? O se pueden arreglar las cosas de una semana a la otra. Por supuesto que no y como entonces aquí no tienes una respuesta empiezas a pedirle dinero prestado ¿a quién? Y como tu familia era la que te pedía dinero prestado a ti tampoco tienen entonces amanecen un día rezándole a la virgencita todos juntos para que se ganen ¿qué? Esa es... Noticias Pasaste de la clase media a la pobreza. Voltense con el dejunto y díganle pobre díganle pobre Entonces el primer paso es observarnos el primer paso es darnos cuenta de qué tamaño es mi contexto por eso Robert Kiyosaki te dice si las palabras que estás repitiendo todos los días y tu energía está concentrada en estas cosas o en estas cosas o en estas cosas tu futuro está o aquí o aquí así de sencillo ahora hay una buena noticia ¿quieren saber cuál es la buena noticia? Que están los ricos está la mentalidad de los ricos porque los ricos cuando hay una crisis ¿se hacen más pobres? ¿Qué pasa? Esa es la única pieza de educación financiera que todos tenemos muy clara en la vida en tiempos de crisis los pobres y la clase media se hacen más ¿y los ricos se hacen más? Ricos exactamente entonces la opción es observar cómo piensan los ricos y empezar a pensar como los ricos porque en esta si vinieron a esta conferencia para que yo lo cite en una manifestación para ir contra el gobierno están en la junta equivocada en esta conferencia y en la filosofía del padre rico nos gusta el sistema tal y como está así como está está bien lo único que queremos es que la gente juegue como juegan los ricos es todo y el objetivo de esta conferencia es decir ¿por qué no me subo y juego como juegan los ricos? ¿quieren saber cómo piensan los ricos? pregúnteme Marco Antonio ¿cómo piensan los ricos? pregúnteme, venga eso porque el público lo pidió en forma espontánea con mucho gusto se los voy a decir los ricos la tienen clara si tú eres un niño que crece en un hogar rico y me refiero a un hogar que es rico legalmente con ética con moral y legalidad no estoy hablando de delincuentes no estoy hablando de narcotráfico no estoy hablando de una familia rica de dinero ¿han oído ese término de dinero viejo? familias que por generaciones y generaciones han tenido dinero etcétera en una familia de dinero viejo en una familia rica de verdad lo que sabes desde chiquito es que tienes que ser dueño de tu propio ¿qué? negocio ahí está la clave sé dueño de tu propio negocio y después de que seas dueño de tu propio negocio tienes que aprender a hacer ¿qué? ¿qué vas a hacer? exactamente invertir porque el dinero el rico crea un negocio y luego inversionista profesional digo profesional porque un profesional ahorita voy a regresar a eso sabe exactamente lo que hace pero vamos y antes de darles la número 3 voy a regresar aquí tenemos que entender muy claramente que es un negocio ¿quién estuvo ayer en la conferencia de Blair Singer? levante la mano ¿ok? ¿quién no estuvo en la conferencia de Blair Singer? ¿ok? ¿quién no ha estado en ninguna conferencia? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok? ¿ok?