Video senza titolo - Realizzato con Clipchamp

The speaker discusses their involvement in analyzing songs and lyrics, particularly in the Italian music industry. They express gratitude for their professor's guidance and the opportunity to share their love for Italian music with friends. They highlight the importance of understanding the younger generation's perspective and the impact of songs on identity. They mention a song called "Amore" that gained popularity in the United States. The speaker finds the debate and analysis of the songs in a recent competition interesting, despite some difficulties. They also mention dancing and watching music videos. Abbiamo cominciato con Angela Calvini che è la prima giornalista che mi ha preso l'idea della sezione spettacoli del giornale dell'online che è quella che ha costruito Sanremo. E noi ci stiamo dedicando un po' ad ascoltare le canzoni e ad analizzare il muc e i testi, le problematiche e anche le cose belle che ci sono venute da parte. Sì, anche perché sai, in Italia ci sono circa 30 o più canzoni e ho visto cambiare tante cose. E' interessante proprio perchè il spettacolo dell'Italia, il modo in cui cambia, della musica, ma anche dell'identità. E' bellissimo di venire qua e imparare questo studio. Ma vorrei ringraziare il prof che mi ha coinvolto questo secondo anno e mi sono subito trovata bene. Mi sono subito trovata bene che, guarda, anche a parte prendere i suoi miei amici italiani e raccontare i suoi canzoni con i suoi miei amici italiani. Perchè noi ci sentiamo un po' così, un po' così, ma poi non ce l'è per capire anche i figli, soprattutto i ragazzi. Ma è stata una situazione particolare per me, molto interessante in particolare, poiché io non sapevo che era una cosa. Perché non sapevo che i figli erano così. Non sapevo che fosse qualcosa di così. Prima non lo sapevo. All'inizio non sapevo che erano così. Ma è bello che sappiamo tutti. Sì, il canzone è un po' la lingua delle musicali. Anche se sono canzoni italiane. Anni fa c'era un'unità amatore, un canzone che si chiamava Amore, che si ha portato negli Stati Uniti. Era molto molto interessante. A parte che non era una canzone per dei grandi testi, però non da molta musica, molto. Adesso si è visto, ma ci sono molti cantanti, anche più ex, che vivono dei concetti che danno voce a una generazione. Allora per questo è interessante sapere come funziona. Ho trovato veramente interessante il dibattito che è messo per te. Anche a partire dall'ascolto delle canzoni, dei cantanti che sono stati favoriti della gara. Ma abbiamo avuto proprio sufficiente analisi tante settimane. Le ragazze di una gara con facilità, anche di stagio giovanile, le canzoni le hanno interpretate. Abbiamo avuto parte di molte persone interessate, perché noi abbiamo cercato di partecipare a questa gara. Anche perché per fortuna, in effetti, questa gara sembrava molto superficiale di primo avvento. C'è tanta musica, molto sparata, molto dall'acqua e dall'acqua. Ci sono stati alcuni di te che si hanno anche, non so, avviati un'analisi di tantissimi talenti, di piaccione, di attività, anche da parte della gara. Anche se in certi momenti ci sono stati difficoltà. Ma perché? Magari perché hai avuto un'esperienza, magari, degli studenti che hanno avuto problematiche perché non sapevano cantare la prima volta. Ma perché? Abbiamo anche ballato. Abbiamo anche ballato. Abbiamo accennato il ballo con i videoclip. Cercheranno un altro po', guarda. Grazie per il cambio.