nait rabah

The speaker discusses the importance of integrating art, music, and sports into the school curriculum, highlighting the benefits they bring in terms of creativity, teamwork, and physical well-being. However, they criticize the lack of concrete examples and development of arguments in the presentation. The speaker also mentions the potential challenges of artificial intelligence and automation, emphasizing the need to find a balance between scientific progress and human well-being. Again, they point out the brief and underdeveloped arguments presented. Lastly, the speaker questions the idea of dividing generations and suggests the importance of dialogue between young and old to ensure diverse perspectives are considered in decision-making. They recommend gathering more specific facts and testimonies to strengthen the argument. Copie de Neidt, Rabaf et Ruggia de Vendredi n°6 Terminale Expression Orale. Comme vous le savez, nous disons que même si les maths, l'écriture et la lecture sont importantes, effectivement l'art, la musique et le sport ont aussi des bénéfices à apporter, notamment en termes de créativité, de travail de groupe, d'esprit d'équipe, et un bénéfice physique qui sont, tout ça est très vital pour le bon des élèves. Ça permet aussi de s'exprimer soi-même. Voilà pour où il faut intégrer ces matières un peu plus artistiques et sportives au cursus. La production est quand même assez brève. Malheureusement, vous n'avez pas vraiment au fond d'argumentation. Vous ne faites que donner votre avis et des termes assez généraux sans donner d'exemple concret. Quelles compétences dans une matière artistique, en arts plastiques, en musique ou dans tel ou tel sport peuvent permettre d'encourager vraiment et de développer telles compétences, telles que, je ne sais pas, l'esprit d'équipe ou quoi. Il faut vraiment donner des exemples d'activités précises et concrètes pour être beaucoup plus convaincante car là c'est général et trop bref. Vous parlez de zonalisation et de l'intelligence artificielle et vous dites que c'est fascinant, que ça peut libérer les gens de tâches contraignantes et leur donner plus de temps libre. Ça pose problème quand même en termes de suppression d'emplois et d'inégalité sociale. Vous voyez, il faut trouver un équilibre entre progrès scientifique et bien-être humain. Là encore, la production est extrêmement brève. Vos arguments sont corrects mais pas étoffés et pas développés. Vous ne mentionnez aucun, par exemple, emploi qui est menacé, secteur d'emploi. Comment ça bouleverse vraiment le marché du travail aujourd'hui ? Quels sont les avis des employeurs et des employés par rapport à ça, notamment l'intelligence artificielle ? Est-ce que les gens sont prêts à se former, se développer ? Qu'en est-il de la menace de cette automatisation par rapport à certains emplois ? Est-ce que les gens ont peur ou pas ? Quel est l'état du marché actuel et comment est-ce qu'on envisage le futur ? Voilà, il y a beaucoup de choses à aller chercher dans différents articles et de prêts, par exemple, ou des témoignages dans différents médias. Ça aura été beaucoup plus intéressant et enrichissant. Vous dites que même s'il est vrai que certaines personnes plus âgées ont du mal à envisager les mêmes perspectives que les jeunes générations, il ne faut pas généraliser et dire qu'ils ne peuvent pas prendre des décisions et envisager le futur en général. Ils apportent quand même leur expérience et leur, en quelque sorte, sagesse par rapport aux décisions politiques qui peuvent être prises. Donc, plutôt que de contrebalancer le vote des plus anciennes générations, il faudrait trouver un espèce de dialogue entre les générations, les jeunes et les moins jeunes, pour être sûr que des points de vue différents et divers sont pris en compte dans la prise de décision. Attention à « diverse » la prononciation. Là encore, la réduction est assez brève. Vos propos sont corrects, mais pas développés. Il faut vraiment s'appuyer sur des arguments et des faits précis concrets. De même, vous pouvez encore aller voir quelques témoignages de personnes âgées. Est-ce qu'elles sont déconnectées ou pas ? Est-ce qu'elles ont des responsabilités et les assument ou pas ? Dans ce qui se passe actuellement, les divisions antérieures qui ont été prises ont pu avoir des conséquences négatives, notamment en termes d'écologie, de politique. Qu'en pensent les jeunes ? Est-ce qu'ils pensent vraiment que c'est une solution de se diviser avec les anciennes générations ? Ou alors, est-ce qu'il n'y a pas d'autre solution à trouver ? Il faut vraiment regarder l'état de l'opinion aujourd'hui. Vous appuyez sur des chiffres, des statistiques, et vous pouvez glaner dans différents documents sourcés précis. L'argumentation est quand même à revoir.