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The first production discusses the idea of erecting a statue to commemorate the Wano Generation. It emphasizes the practical aspects such as the location, the characters to be represented, and the need for accuracy with the help of experts. The cost, time, and maintenance are also considered, and the statues could be integrated into the school curriculum for greater impact. The second production suggests organizing a food festival to celebrate the 80th anniversary of the Wano Empire's arrival. This would showcase the cultural and culinary diversity brought by the Weimar Generation to British society. The importance of involving the local Caribbean communities in these commemorations is highlighted, as they are the ones who can provide firsthand testimony of the history being commemorated. The language and arguments in both productions are understandable and coherent, though some points could be further developed with specific examples and activities. Overall, the productions are satisf Copie de Eliana Mezian Grudenick, Devoir d'anglais n°6, partie expression orale en continu, niveau première. Première reproduction, ça concerne le fait de diriger une statue pour la Wano Generation. Vous pensez que c'est une très bonne idée pour commémorer leur histoire et pour aussi éduquer les générations à propos de leur impact. Il faut considérer les effets pratiques, notamment le lieu où on va le faire et quel personnage aussi on va mettre en avant. Il faut bien faire attention à les représenter de façon correcte et précise, ces personnages historiques, donc on peut faire appel peut-être et s'appuyer sur des experts et des historiens. Il faut aussi prendre en compte le coût, le temps et la nécessité d'entretien. Ces statues pourraient être intégrées au programme scolaire pour davantage renforcer leur impact. Cette première production est tout à fait compréhensible, il n'y a pas d'erreur de langue qui est fluide et correcte. Les arguments sont assez simples, mais développés et cohérents. C'est plutôt une production, on va dire, encourageante. La deuxième production concerne la nourriture, qui est un langage universel qui rassemble les gens. Pour célébrer les 80 ans de l'arrivée du bateau des Wano Empire, on pourrait organiser un festival de nourriture. Ça pourrait démontrer la richesse et la variété de ce qu'ont apporté les personnes de cette Weimar Generation, notamment en termes culinaires. Ça serait un très bon exemple pour les gens d'apprécier la diversité culturelle et culinaire qu'ont apporté ces gens à la société britannique. Pour renforcer votre interlocuteur en lui demandant ce qu'il pense de cette idée, est-ce qu'il a des éléments précis en tête à inclure ? La production est aussi cohérente et compréhensible en termes de langue. Les arguments sont simples mais corrects. On aurait pu développer quand même quelques aspects, notamment le fait que c'est à la culture caribéenne, peut-être trouver des exemples précis et concrets de type de nourriture, qu'est-ce qu'ils ont pu apporter, et préciser aussi autour de quelles activités on aurait pu organiser cet événement, avec quelles populations, dans quelles quartiers, dans quelles villes, dans une seule ville, dans plusieurs villes du Royaume-Uni. Quelques vraiment précis d'activités avec quelles populations, les plus jeunes, les moins jeunes de la Weimar Generation, les caribéens, les britanniques, développer davantage en termes d'arguments sur ces activités possibles. Dans la production, il est essentiel d'impliquer les communautés caribéennes locales dans ces commémorations car ce sont les premières à avoir vécu et qui peuvent témoigner de cette histoire. Cela renforcerait leur engagement et participation car ce sont les premiers concernés et c'est leur histoire qu'on commémore. Cela rendrait ces commémorations plus personnelles et plus impactantes et en plus de sens pour ces populations. Cela peut aussi apporter de bons éléments historiques sur la Weimar Generation et faire mieux comprendre l'impact qu'ils ont eu dans la société britannique. Vous renoncez à votre interlocuteur. Que pense-t-il ? Pense-t-il qu'il faut intégrer toute la communauté caribéenne locale dans ces commémorations ? Et quelles activités ou quelles mesures devraient être prises pour s'assurer de leur participation la plus grande possible ? Donc vos productions sont dans l'ensemble tout à fait compréhensible et cohérente en termes de langue. Il n'y a pas d'erreurs. La langue est fluide, il n'y a pas d'erreurs de lexique ou de syntaxe. En fait, c'est bien, c'est satisfaisant. Au niveau de l'argumentation, c'est plutôt correct, même si on peut, comme j'étais soulignée, essayer de développer certains points en étant encore plus précises sur certaines mesures et activités que vous pourriez développer de façon plus concrète au niveau de la pratique et des exemples que vous pourriez citer. Donc voilà , n'hésitez pas à développer certains points, mais le tout reste correct, satisfaisant et assez encourageant, notamment la langue qui est très satisfaisante. Les arguments sont un petit peu à développer.