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benhaoua

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EnoGuiv

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Transcription

Copie de Ryan Benavois de Vendredi numéro 6, niveau 1ère expression orale. Alors, premier énoncé, vous commencez par présenter la génération Windrush, qui sont-ils et quand sont-ils arrivés en Angleterre. Donc, l'accent est assez marqué. On réussit à vous comprendre, mais il y a quand même un accent. Attention à Variety, attention à Cultural. Alors, je ne comprends pas tout, mais vous dites que ça a eu un grand impact sur la société britannique. Donc, vous êtes d'accord pour organiser une compétition de Mural Paintings. Attention pour l'ancienne de Cultural, donc vous dites qu'ils ont ramené une importante culture et qu'il est important que les gens le sachent. Alors, je ne comprends pas tout. Il y a quelques mots, malheureusement, qui sont inintelligibles, mais vous dites qu'ils ont apporté une riche culture au Royaume-Uni et qu'ils ont transformé l'économie. Donc, comme je l'ai déjà dit, les propos sont assez inintelligibles à cause de la prononciation et d'un fort accent. Malgré tout, je perçois quelques éléments qui sont corrects, dont vous présentez bien la génération Windrush. Quelques détails, notamment la date et d'où ils venaient. Pourquoi sont-ils venus en Angleterre ? Cela reste non abordé, alors que c'est quand même important de le citer. Ils sont venus reconstruire le pays. Certes, ils ont enrichi culturellement la Grande-Bretagne, mais ils sont venus pour un objectif économique de reconstruction après la Deuxième Guerre mondiale. Et aussi, quelles difficultés ont-ils vécu ? Cela reste non abordé. Et aussi, pourquoi une compétition de Mural Paintings ? Comment s'organiserait-elle ? À travers quelles activités ? Quels artistes seraient concernés ? Quelle communauté pourrait-on développer ? Deuxièmement, il s'agit de l'anniversaire de l'arrivée de la génération Windrush. Ce n'est pas clairement expliqué par vous. Aussi, c'est le 90e anniversaire. C'est important de le mentionner. Pour vous, cela doit être très joyeux et aussi que ce soit relaxé, on va dire détendu. Donc, attention à un relax. Pour vous, un anniversaire doit être spécial, collectif. Attention, il y aura collective. Je ne comprends pas tout ce que vous dites. Vous dites qu'il faut des fleurs et des chandelles. Il faut que ce soit inoubliable et festif. Je ne comprends pas. Vous dites qu'il faut que ce soit festif. Ensuite, vous posez la question à votre ami, qu'en pense-t-il. Et ensuite, vous dites que selon vous, il ne faut pas que ce soit festif pour marquer ce jour important. Je ne comprends pas vraiment où vous voulez aller. Donc, bien rappeler que c'est les 80 ans de l'arrivée de la génération Windrush. C'est important. Et surtout, qui est impliqué ? Parce que là, on parle d'un truc assez général. Comment s'organiserait cet anniversaire ? Qui serait engagé dans ces commémorations, célébrations ? Je pense qu'il faut vraiment que vous abordiez la génération Windrush, leurs descendants et ce qu'il faut mettre en avant pendant cet anniversaire. Dernier annoncé. Le ton est toujours aussi saccadé. Les mots sont difficiles à comprendre. Mais vous parlez de discussions publiques et de cours avec des experts et des historiens sur la génération Windrush. Je ne comprends pas tout, mais vous dites qu'il est important de rappeler leur histoire et les injustices qu'ils ont vécues. Et que face à l'immigration inégale, beaucoup ont perdu leur travail. Attention, il ne faut pas imaginer les réponses de votre interlocuteur. Il faut le relancer. Donc, j'ai posé des questions, pas imaginer ce qu'il va répondre. Là encore, la langue est difficilement compréhensible. Il reste un peu superficiel en termes d'argumentation. Pareil, qu'il faudrait-il engager dans ses lectures ou cours publics. Essayez de trouver aussi des témoignages de la génération Windrush dans la presse, dans divers articles médias que vous pouvez trouver, sources fiables de la BBC ou d'autres médias assez sérieux pour enrichir votre production, car ça reste un petit peu léger, superficiel en termes d'argumentation. Il faut vraiment approfondir là-dessus.

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