aidara

The transcription is a student's oral presentation about two topics. The first topic is about not giving homework to students after school because they already have a busy schedule and it affects their mental health. The student argues that social media is not the main cause of depression among young people, but rather the excessive homework load. However, the student acknowledges that previous generations also had heavy workloads. The second topic is about the importance of lifelong learning. The student agrees that learning should continue even after completing formal education and gives examples of engineers needing to update their skills due to advancements in technology. The language and arguments are generally understandable, but the student could provide more concrete examples and research to support their points. Copie de Haïssa Haïdara, devoir d'anglais numéro 6 de niveau terminale, partie expression orale en continu. Alors le premier énoncé concerne le fait de ne plus donner de devoirs aux élèves après leur temps scolaire. Et vous êtes tout à fait d'accord avec ça, vous trouvez déjà que les élèves travaillent beaucoup à l'école. Et les élèves ont déjà une journée bien chargée, de 8h à 18h avec très peu de pauses, donc c'est dense et condensé. En plus de ça, ensuite il faut rentrer, il y a le temps de transport, de faire ses devoirs, de dîner, d'un petit peu parler avec sa famille. Donc ça fait des journées bien chargées avec les devoirs compris. Donc voilà, vous voyez que c'est beaucoup trop long et trop chargé comme journée. Vous voyez aussi que les jeunes sont déprimés en ce moment et que ce n'est pas à cause des réseaux sociaux comme pourrait dire le gouvernement, mais parce qu'ils ont trop de devoirs. Là on peut quand même justement un petit peu exagérer parce que ça a toujours été comme ça. Toutes les générations ont beaucoup travaillé, vous savez, après l'école. Donc vous n'êtes pas les premiers à avoir 2-3 heures de travail par jour et les autres sont sortés. Donc je pense quand même que les réseaux ont un gros rôle à jouer. Donc voilà, vous dites que vous n'avez pas assez de temps pour discuter avec vos amis, avec votre famille, prendre du temps pour vous, vous relaxer, faire un bon repas. Voilà, effectivement c'est vrai, mais c'est des choses banales et communes que tout le monde a à vivre. Et je pense que ce n'est pas que les devoirs qui sont en cause ici. Donc voilà, vos arguments sont assez simples, corrects, mais parfois un petit peu de manque de cohérence ou de justification pour étayer vos propos parce que ça reste juste une expression personnelle sans vraiment d'argumentation derrière. La langue est globalement compréhensible même si vous parlez assez rapidement et que je n'ai pas compris tous les mots que vous avez prononcés parce qu'il faut articuler un petit peu plus clairement. Le deuxième énoncé concerne le fait d'apprendre même après avoir fini ses études et son parcours universitaire par exemple. Et vous êtes d'accord avec ça, on apprend tout au long de la vie. Donc vous êtes d'accord, pour vous c'est important de continuer à cultiver ses compétences, que ce soit sociale ou professionnelle, intellectuelle, se faire des connaissances aussi sociales, amicales. Et vous prenez l'exemple des ingénieurs qui ont déjà un gros cursus universitaire et qui doivent sans cesse se renouer dans leurs pratiques, donc apprendre de nouvelles connaissances, notamment avec la montée en gamme des hautes technologies qui ne cessent de s'améliorer, comme par exemple avec le logiciel de 4G PQI qui est de l'intelligence artificielle. Parfait son apprentissage et toujours améliorer ses compétences et connaissances. C'est un plus aussi pour booster son CV si jamais on veut changer de voie. Donc là aussi la production est assez cohérente et compréhensible, vos arguments sont corrects globalement. On va peut-être vous donner quelques petits détails. Vous avez donné quelques exemples de métiers, on aurait peut-être pu en donner dans d'autres compétences que l'ingénierie, mais ça reste correct. Et malheureusement pour la dernière énoncée, vous avez dû faire une fausse manipulation car vous avez répété votre énoncée précédente. Donc malheureusement vous avez deux fois le même audio qui se répète. Donc voilà, globalement la langue est compréhensible, un peu rapide, mais le langage et le lexique sont corrects, il n'y a pas d'erreur majeure. Les arguments sont corrects et cohérents mais peuvent être étoffés ça et là avec des faits plus concrets. Allez voir aussi des renseignements, des articles qui ont été faits sur les différents sujets, des témoignages personnels, que ce soit d'étudiants, de travailleurs, d'employeurs dans différentes branches et filières pour davantage étayer vos propos. Mais le tout reste assez correct et assez encourageant.