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It is recognized that the organization and management of educational centers is complex and difficult due to the various elements involved. Therefore, it is necessary to have tools that facilitate and streamline this management, allowing for common objectives, coordinated work, and an organization that helps achieve its goals. The Organic Law 2-2006, of May 3, on Education, recognizes and guarantees the participation of everyone in the organization, governance, operation, and evaluation of the centers, as well as their autonomy. Está reconocido que la organización y gestión de los centros docentes es compleja y difícil, especialmente por la cantidad de elementos de naturaleza diversa que intervienen en ella. Así pues, se hace necesario disponer de instrumentos que faciliten y racionalicen dicha gestión, permitiéndose tener objetivos comunes, trabajar coordinadamente y disponer de una organización que permita lograr sus fines. La Ley Orgánica 2-2006, de 3 de mayo, de Educación, LOE, reformada por la Ley Orgánica 3-2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2-2006, de 3 de mayo, de Educación Long Law, en el título V, Participación, Autonomía y Gobierno de los Centros, reconoce y garantiza, por una parte, la participación de todos, en la organización, el gobierno, el funcionamiento y la evaluación de los centros, y por otra, la autonomía de estos, tanto