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The speaker is explaining how to use a recording feature on a radio. They mention that they are currently recording an audio track and instruct others to do the same when using the radio. They also mention that there are two options to pause or stop the recording, either by requesting it from the music classroom or asking the teacher who wants to use it for a radio activity. They compare the recording feature to a cassette recorder or video game console. entonces yo ahora estoy grabando una pista de audio entonces ustedes cuando vayan a utilizar la radio hablan graban lo que tengan que grabar vale, y pueden ir parando pausando bueno creo que hay dos vale, lo tienen que pedir en la aula de música y listo o el profesor que quiera hacer una actividad por la radio pues ya sabe donde está la radio vale, pues mira, todo esto se está grabando si yo quiero cortar el audio es decir, grabar una pista le doy aquí al cuadradito lo ven vale, es como una grabadora un cassette o una videoconsola, vale