PODCAST2EP Padrino Lector

This is a transcription of a group of second-grade students from the San Lorenzo de Alcalá School sharing their experience of being read to by older children. Leo, Julia, Raúl, Victoria, and María all talk about the books they enjoyed and how this reading program has brought their school community together. They express gratitude for the older children who read to them and inspire them to believe in themselves. They also mention the cozy reading spaces created for them. They hope that others will be encouraged to read and share stories with their friends. Hola a todos y bienvenidos, mi nombre es Andrea y somos la clase de segundo de Educación Primaria del Colegio San Lorenzo de Alcalá. Hoy queremos contarles sobre nuestra experiencia sobre el apadrinamiento lejos. En nuestra escuela vamos a escuchar las voces de algunos de mis amigos que han sido leídos por niños mayores. Comenzamos con Leo. Hola a todos, soy Leo y os quiero acompañar este año. Mi lector fue Kevin y me gustó muchísimo. Estuve leyéndome algunos sonidos que te pare, lo energético, lo espiritual. Se trata sobre una niña que se espontaneaba. Escribía un libro completo. Muchas gracias Leo. Hola, ¿qué nos quieres contar tú? Hola, yo soy Julia. Recuerdo que me leyeron un libro que me gustó mucho, pues fue una lectura muy fácil, porque yo ahora le dije también que fue una experiencia muy divertida. Gracias Julia. Seguimos con la experiencia de Raúl. Hola, soy Raúl y tuve la suerte de que me leyeron varios libros, pero el que más me gustó fue el libro de la caja y el pedazo. Muchas gracias por contarnos vuestra experiencia. Ahora quiero compartir con ustedes cómo el aparenamiento lector nos ha unido como comunidad escolar. Los niños mayores de Conviviente se convirtieron en nuestros amigos y nos inspiraron a creer en ellos. Esto es la serie Victoria. Hola, soy Victoria y estoy de acuerdo con Andrea. No solo nos leían, sino que nos llevaban a un sitio acogedor para poder disfrutar más de la lectura. En mi caso, me leyó Mireia el cuento de Peniciensa en la mesa de ping-pong y me encantó. Gracias Victoria por contarnos tu experiencia. María, cuéntanos. Hola, soy María y mi experiencia fue muy divertida. Mi experiencia fue muy divertida también. También me leyeron el cuento de Peniciensa en la mesa de ping-pong y me encantó. Gracias María. Termino con la finalidad. Ahora, tema, tema, tema. Un aparenamiento que formó mi patrimonio porque fue una patrimonio de Dios. Un libro que me gustó mucho. Creo que es para nada para usar. Y además, el dibujar que me leyeron es de mis estudios favoritos. Es mi colegio donde yo me refugio. Antes de despedirnos, quiero daros las gracias por escucharnos y por ser parte de nuestra aventura de lectura. Espero que se animen a leer y a compartir historias con sus amigos. También, hasta la próxima vez.