Enfoques del Diseño Curricular

In this podcast episode, Carolina César de los Santos Díaz discusses the different approaches to curriculum design in the Dominican Republic. The historic constructivism approach focuses on social and cultural learning through interaction. The sociocritical approach analyzes and questions social, political, and economic structures that influence education. The competency-based approach aims to develop students' skills, knowledge, and attitudes to face real-life challenges. Each approach has its own characteristics and benefits, and their implementation can vary based on the needs and context of educational institutions and students. Bienvenidos a su podcast favorito, Educación por Vocación. En esta ocasión les estará hablando Carolina César de los Santos Díaz, participante del Programa de Inducción 2024, Equipo 49 y SODOSU. En este episodio estaremos explorando los diferentes enfoques del diseño curricular de la República Dominicana que se utiliza para guiar la planificación y organización de la enseñanza y el aprendizaje. El enfoque de constructivismo histórico, también conocido como socioconstructivismo, se basa en la idea de que el aprendizaje es un proceso social y cultural en el que los individuos se construyen activamente su propio conocimiento a través de la interacción con su entorno y con otros. El enfoque sociocrítico se centra en analizar y cuestionar las estructuras sociales, políticas y económicas que influyen en el sistema educativo y en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. Por último, el enfoque por competencias. Este enfoque en el desarrollo integral de los estudiantes, centrándose en el dominio de habilidades, conocimientos y actitudes que les permitan enfrentar desafíos reales en la vida cotidiana y laboral. Este enfoque promueve el aprendizaje activo, la resolución de problemas y la colaboración. En resumen, los enfoques del diseño curricular en la República Dominicana abarcan desde el constructivismo, el sociocrítico y las competencias. Cada enfoque tiene sus propias características y beneficios y su implementación puede variar según las necesidades y el contexto específico de las instituciones educativas y los estudiantes. Esperamos que te haya gustado este episodio, que te sea útil. No olvides suscribirte para más contenido en Educación por Vocación. ¡Hasta luego! CC por Antarctica Films Argentina