PODCAST-ACCIONEDUCATIVA

More schools and universities are using psychology-based strategies to improve teaching. The theories behind these innovative approaches are revolutionizing education worldwide. Psychologists in education play a crucial role in creating inclusive institutions with respect, empathy, and sensitivity. They address problems critically, scientifically, and investigatively. In a case study, educational psychologists collaborate with professionals and community resources to address the needs of students and families. They provide emotional support, family intervention, school counseling, and referrals to other professionals. The psychologist's actions in education focus on well-being, self-care, and addressing educational issues that affect students' academic performance and motivation. Psychology in education is interdisciplinary and transdisciplinary, incorporating theories from social psychology, environmental psychology, and pedagogy. Ethical considerations for psychologists include profe ¿Sabías que cada vez más colegios y universidades están adoptando estrategias basadas en principios de la psicología para hacer la enseñanza más efectiva y atractiva? Hoy conoceremos las teorías detrás de estos enfoques innovadores que están revolucionando la educación a nivel mundial. Si eres estudiante, docente, padre de familia o simplemente un apasionado por el aprendizaje, no te puedes perder este episodio, te llevarás herramientas y técnicas prácticas para maximizar su potencial, estar más motivado y alcanzar un verdadero aprendizaje significativo en cualquier entorno educativo. ¿Cuáles son los alcances, las limitaciones, retos y oportunidades de desarrollo del psicólogo en los diferentes contextos educativos a nivel nacional e internacional a partir del caso del simulador? Teniendo en cuenta la pregunta como base, mi nombre es Ana, Ana Pinto y considero que en conclusión, para darle, no darle una respuesta puntual sino general frente a esos alcances, a esos retos, se considera importante que ese psicólogo educativo tenga un rol fundamental en la creación de instituciones educativas inclusivas, donde sea estandarte el respeto, donde haya empatía, donde haya sensibilización frente a la escucha, incluyendo toda la comunidad, padres de familia, docentes, estudiantes. ¿Para qué? Para que esos problemas que emergen y que se avizoran desde la psicología educativa sean problemas que se aborden de manera crítica, científica e investigativa. ¿Cómo el psicólogo educativo aborda el caso del simulador y de qué manera se abordaría desde la acción social? Buenas noches, muchas gracias por la invitación, mi nombre es Keri Gómez. ¿Cómo el psicólogo educativo aborda el caso del simulador y de qué manera se abordaría desde la acción psicosocial? Pues en cuanto a la acción psicosocial, el psicólogo educativo como que trabajaría en colaboración con otros profesionales y recursos comunitarios para abordar las necesidades de Sebastián y su familia en un contexto más amplio, ¿cierto? Esto podría incluir como la conexión con grupos de apoyo LGBTI en la comunidad. La colaboración con las organizaciones religiosas, yo pensaría que también sería un gran apoyo promover, para que ellos promuevan como la aceptación del apoyo familiar y el trabajo con servicios sociales como para abordar las necesidades básicas de la familia, como vivienda y apoyo financiero. Otro es el apoyo emocional, ¿cierto? El psicólogo proporcionaría un espacio seguro y de apoyo emocional para que Sebastián pues pueda expresar sus preocupaciones y sentimientos relacionados con la separación de sus padres y su identidad sexual. También se aborda como la intervención familiar, el asesoramiento escolar y también como la derivación a otros profesionales. Muchas gracias. ¿Cuáles serían las acciones del psicólogo en el campo educativo para abordar la problemática trabajada en el simulador desde el bienestar y autocuidado? Saludos, mi nombre es Laura Belandia. Gracias por la invitación a este podcast. A la directora, la pregunta número cero. ¿Cuáles serían las acciones del psicólogo en el campo educativo para abordar la problemática trabajada en el simulador desde el bienestar y autocuidado? Respaldando completamente el sentimiento de Sebastián, sería bueno revisar no solamente la práctica pedagógica, sino los cuestionamientos sobre el tema abordado que presentan los estudiantes en todo el plantel educativo. Plantear qué problemáticas educativas existen que generan bajo rendimiento académico en los estudiantes y por qué en ocasiones hay algunos que no tienen motivación para continuar con sus estudios. Es importante promover prácticas correctas para que no se presente una decepción académica. Conocer directamente a los estudiantes estereotipos que se tengan frente a situaciones como la igualdad de género. Los paradigmas sobre la sexualidad, tabús y cuestionamientos que forman parte de la identidad de cada persona. Trabajar en estos temas directamente con los estudiantes considero que es muy importante. Porque desde ellos podemos conocer sus puntos de vista y de esta manera poder generar un autocuidado y un bienestar que ellos necesiten según sus necesidades. Muchas gracias. Cómo se relaciona y se articula la psicología educativa desde lo interdisciplinar y transdisciplinar a partir del caso del simulador? Gracias por la invitación y la oportunidad. Mi nombre es Sandra Morales y hablaremos sobre cómo se articula y relaciona la psicología educativa desde lo interdisciplinar y transdisciplinar. La psicología educativa toma postulados teóricos de la psicología social, ambiental y la pedagogía con el fin de nutrir y acercar más las metodologías y métodos en el desarrollo de acciones que intervengan no sólo al sujeto desde su individualidad, sino al entorno que le rodea, logrando para ello una sinergia que permita compartir resultados y fortalecer procesos de reestructuración social desde la transdisciplinaridad. Esto se presenta cuando al obtener a través de los conocimientos ya existentes, la respuesta a las problemáticas planteadas. Se puede entonces generar nuevos planteamientos que den respuesta, como es en este caso, y podemos hablar quizás sobre la creación de entidades que permitan la igualdad de género dentro de los claustros educativos. Muchas gracias. ¿Y cuáles son las consideraciones éticas que debe tener en cuenta un psicólogo en su quehacer disciplinar a partir del código deudantológico, la ley 1090 del 2006 y de acuerdo al caso del simulador? Un cordial saludo y gracias por la invitación. Mi nombre es Hamilton Durango y hablaremos sobre la pregunta número B. ¿Cuáles son las consideraciones éticas que debe tener en cuenta un psicólogo en su quehacer disciplinar? Es importante primero entender que la ética profesional es significativa para así evaluar y buscar la mejor estrategia que ayude a contrarrestar aspectos importantes en todo ámbito de aprendizaje educativo. Esa es la conducta del quehacer. Es por ello que para este caso el simulador y todo concepto similar del ámbito del psicólogo se debe tener ese respeto por la ética, responsabilidad, competencia, estándares morales, legales y estado de confidencialidad, algo así como un compromiso de moralidad. Es importante lo que señala Vera 2023. Todo psicólogo en el campo educativo debe desarrollar habilidades, destrezas y tener conocimientos sobre aspectos relevantes en su quehacer profesional, trayendo así lo que es el código deontológico bioético que es la ley 1090 del 2006, que se debe tener claridad en todo ámbito psicológico o todo ámbito de la psicología. Acompañado de estos deberes y estas obligaciones se suma el respeto por los pacientes, las pacientes o todas las personas que nosotros tengamos que intervenir en algún aspecto. Muchas gracias. Eso es todo por hoy en nuestro podcast sobre psicología educativa. Esperamos que hayas encontrado útiles las ideas y estrategias que hemos compartido para ayudar a los estudiantes a aprender de una manera más efectiva. Recuerda que cada estudiante es único y puede requerir enfoques ligeramente diferentes. Lo importante es mantenerse abierto, ser paciente y utilizar las técnicas respaldadas por la investigación psicológica. Únete a nosotros la próxima semana, cuando exploraremos más a fondo los efectos de la motivación en el aprendizaje. Hasta entonces.