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Bienvenidos y bienvenidas a Puertas que se abren, un espacio para reflexionar sobre cómo el sistema educativo ecuatoriano ha ido transformándose para abrir paso a la inclusión. Soy Carmen Corozo maestrando en Educación General Básica, y en este episodio exploraremos los principales hitos curriculares desde 1996 hasta la actualidad, analizando cómo han respondido —o no— a la diversidad que habita nuestras aulas: estudiantes con discapacidad, pueblos y nacionalidades indígenas, migrantes, y otros.
