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The teacher introduces the Present Continuous tense, which is used to talk about ongoing actions. She explains the formation of this tense, using the subject, the verb "to be," and the main verb with "ing." She shows examples of affirmative, negative, and interrogative sentences. She also mentions special rules for verbs ending in "e" and monosyllabic verbs. Hello, good evening, eu sou a teacher Carol e eu convido vocĂŞs hoje pra aprender um pouquinho sobre um tempo verbal chamado Present Continuous. Esse tempo verbal chamado Present Continuous, pra que ele serve? Ele serve pra falar sobre ações que estĂŁo em andamento, ou seja, ações que estĂŁo acontecendo agora, nesse momento, ações contĂnuas, nĂ©? E aĂ nĂłs vamos ver um pouquinho sobre a formação desse tempo verbal, tá? Na forma afirmativa, eu vou usar o sujeito, que vai ser um nome ou um pronome, eu vou usar o verbo to be, nĂ©? Lembrando que ele tem trĂŞs conjugações, am, is, are, e vou usar o verbo principal com ing. Pois bem, olha a frase, I am waiting for you, I am waiting for you, Ă© uma frase que está sendo empregado o Present Continuous, onde o I Ă© o sujeito, nĂ©? Eu, am Ă© a conjugação do verbo to be que concorda com o sujeito, waiting Ă© o verbo principal, que Ă© esperando, nĂ©? É a forma contĂnua, I am waiting for you, e aĂ nĂłs temos essa conjugação entĂŁo, mas vamos relembrar um pouquinho, o verbo to be, como eu acabei de falar pra vocĂŞs, ele tem trĂŞs conjugações, como que eu vou saber qual conjugação usar pra quem, nĂ©? Pra qual sujeito, pra qual pronome? Lembra que ele tem trĂŞs conjugações, sĂł que o am eu uso apenas pra uma pessoa, quem? A pessoa mais importante do mundo, I, you, you eu vou usar pra we, aliás, you nĂŁo, are eu vou usar pra we, you e they, que sĂŁo, you, vocĂŞ, we, que Ă© nĂłs, e they, que Ă© eles ou elas, e o is, que Ă© a outra conjugação do verbo to be, eu vou usar pra terceira pessoa do singular, quem Ă© a terceira pessoa do singular? He, she e it, que Ă© ele, she, que Ă© ela, e it, que Ă© ele ou ela, mas eu vou usar pra quem? Eu vou usar pra animais, pra objetos, pra lugares, pra coisas em geral, quem? E aĂ, a forma negativa desse tempo verbal, como Ă© que ela se dá? Pra fazer uma frase que Ă©, que tá no present continuous, da forma negativa, eu vou usar da seguinte maneira, eu vou usar o sujeito, mas depois do sujeito eu vou usar o verbo to be, e depois do verbo to be, eu vou colocar um nĂł, pra depois poder colocar o verbo principal com ing, entĂŁo a frase que era, I am waiting for you, eu estou esperando por vocĂŞ, na forma negativa, eu vou fazer de que maneira? I am not waiting for you, notem que logo depois do verbo to be, eu coloquei o nĂł, pra transformar essa frase na negativa, e aĂ, se vocĂŞ tiver fazendo a forma negativa de frases que empregaram o is ou o are, nĂ©, uma dessas duas conjugações do verbo to be, tem um jeitinho de vocĂŞ abreviar, de vocĂŞ reduzir, de vocĂŞ transformar a conjugação do verbo to be de uma maneira mais curtinha, entĂŁo Ăł, o que era is not, fica isn't, o que Ă© are not, fica aren't, entĂŁo nĂłs temos lá uma frase, I am explaining for you, he is explaining for you, she is explaining for you, entĂŁo vai ficar na negativa, I am not explaining for you, you are not explaining, he is not explaining, and so on, e assim por diante, entĂŁo nĂłs temos essas duas conjugações, toda vez que eu quiser transformar uma frase do present continuous na forma negativa, basta eu colocar o nĂł depois da conjugação do verbo to be, ou seja, depois do is, depois do am, depois do are, certo, lembrando que tambĂ©m posso fazer a forma contraĂda, do is not, fica isn't, do are not, fica aren't, certo, e aĂ se eu quiser transformar essa frase do present continuous em uma pergunta, como Ă© que eu faço? Sim, basta vocĂŞ colocar o verbo to be antes do sujeito da oração, entĂŁo se eu falo a frase pra vocĂŞ assim, you are sleeping, eu quero transformar isso em uma pergunta, eu fiz uma afirmação, mas agora eu quero transformar em uma pergunta, como Ă© que eu faço? Eu coloco esse are antes do you, antes do sujeito, e aĂ eu transformei ela numa pergunta, entĂŁo, are you sleeping? Lembra que tem que dar aquela intonaçãozinha básica, nĂ©, are you sleeping? VocĂŞ está dormindo? E aĂ, a frase, entĂŁo, as outras frases, am I sleeping? Is he sleeping? Is she sleeping? Is it sleeping? Are we sleeping? Are they sleeping? EntĂŁo essas frases aqui, elas foram transformadas em perguntas, tem um detalhezinho básico do present continuous, como eu vou transformar o verbo principal, eu vou ter que acrescentar um ing no final dele pra ele se transformar em forma contĂnua, como Ă© que eu faço? Eu vou, pra todos os verbos vai ser normal, porĂ©m, eu tenho que prestar um pouquinho mais de atenção nos verbos que sĂŁo terminados em e, por quĂŞ? Porque eu tenho que tirar o e antes de acrescentar o ing, exemplo, o verbo make, termina em e, nĂ©, entĂŁo ele vai ficar making, eu vou tirar o e do finalzinho dele, e aĂ sim eu acrescento o ing. Outro detalhe, verbos que sĂŁo monossilábicos, lembram o que Ă© monossilábico? Que sĂł tem uma sĂlaba, que vocĂŞ abre a boca pra falar uma Ăşnica vez, entĂŁo, esses verbos, eu tenho que observar a terminação dele antes de acrescentar o ing, certo? Por quĂŞ? Se ele for um verbo curtinho, monossilábico, por exemplo, cut, nĂ©, cut que Ă© cortar, olha na formação do verbo, olha ele, como Ă© que Ă© a terminação dele, ele Ă© monossilábico e ele terminou em consoante, vogal, consoante, vamos ver, cut, terminou em t, que Ă© consoante, tem uma vogal, que Ă© o u, nĂ©, e depois ele tem um t, entĂŁo, consoante, vogal, consoante, Ă© o que a gente chama de sanduĂche de vogal, antes de eu acrescentar o ing, o que que eu faço? Eu dobro a Ăşltima letra, entĂŁo eu vou aumentar o t, nĂ©, entĂŁo vai ficar cutting, nĂ©, antes de acrescentar o ing, assim tambĂ©m eu faço com os verbos que sĂŁo com a Ăşltima sĂlaba tĂ´nica, exemplo, omit, regret, antes de eu acrescentar o ing, eu vou olhar a Ăşltima sĂlaba dele, nĂ©, que Ă© a sĂlaba tĂ´nica, sĂlaba forte, ele nĂŁo Ă© monossilábico, mas ele Ă© um verbo que a Ăşltima sĂlaba dele Ă© forte, Ă© tĂ´nica, eu vou olhar a terminação, terminou em consoante, vogal, consoante, terminou? EntĂŁo eu vou repetir a Ăşltima letra e acrescentar o ing, certo? Bom, pessoal, por hoje Ă© sĂł, espero que vocĂŞs tenham gostado, nĂ©, e eu fico por aqui com vocĂŞs, ok? Bye bye, see you!
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