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Today, I want to talk about how we apply ethics in information and post-information. Computer ethics is an emerging discipline within professional ethics that is vital for society and organizations. Information ethics can be seen as a descriptive and emancipatory theory from historical or systematic perspectives. Currently, information ethics includes ethical questions related to the digitization process, communication of results, and proper use of generated information. This is all connected to the ICT revolution and the complexity and misuse of information creates various problems. These problems involve issues such as intellectual property and access to restricted or free information. Computer ethics identifies and analyzes the nature and social impact of information technologies. It is important to respect original thoughts and ideas and avoid plagiarism according to academic principles. This is key to ensuring users handle information appropriately. Hola a todos, Āæcómo estĆ”n? El dĆa de hoy les quiero platicar de cómo aplicamos la Ć©tica en la información y la posinformación. La Ć©tica informĆ”tica es una disciplina emergente dentro de la Ć©tica profesional de importancia vital para la sociedad y las organizaciones actitudinales. La Ć©tica de información puede concebirse como una teorĆa descriptiva y emancipadora bajo dos perspectivas históricas o sistemĆ”ticas. En la actualidad, la Ć©tica de la información comprende las interrogantes Ć©ticas relacionadas con el proceso de la digitalización, la comunicación de sus resultados y la utilización adecuada de su información generada. Todo esto va de la mano con la revolución de las TIC. AdemĆ”s de su complejidad y del mal uso de las mismas, creamos rangos de problemas. Todo esto estĆ” relacionado con el uso y mal uso de la información, tales como la propiedad intelectual, el acceso a la información libre o restringida. Paramore define la Ć©tica informĆ”tica como una disciplina que identifica, analiza la naturaleza y el impacto social de las tecnologĆas de la información. Brutto en el aƱo 2003 la definió como la disciplina que analiza los problemas Ć©ticos que son creados, transformados o grabados por las personas que utilizan los avances de las tecnologĆas de la información. Cortina afirma que es una vertiente de la Ć©tica aplicada y surge como una necesidad de generar una deontologĆa profesional y el uso de las tecnologĆas de la información y comunicación. Es importante mencionar que todo esto se relaciona con el respecto del pensamiento original y las ideas de los demĆ”s, evitando el plagio segĆŗn los principios acadĆ©micos. Todo esto es la clave para asegurar que usuarios hagan un adecuado manejo de todo esto.
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